Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Урок - повторение по теме "Рынок".
Урок состот из нескольких этапов:
1 этап. Мозговой штурм.
2 этап. Определения.
3 этап. Тестовое задание.
4 этап. Решение задач.
У каждого учащегося имеется зачетный лист, который называется «Облигация». В конце урока каждый сможет предъявить облигацию к обналичиванию т.е. набранные балы будут соответствовать определенной оценке.
22.02.2012
Учебная программа «Основы экономики и предпринимательства» предназначена для организации обучения старшеклассников 10-11 классов, не определившихся с выбором профессии. Она содержит совокупность сведений в области предпринимательства и основ рыночной экономики.
Данная методическая разработка урока представлена в форме деловой игры как контекстного обучения. Контекстное обучение - это такое обучение, в котором модулируется предметное и социальное содержание будущей профессиональной деятельности.
Урок проходит в форме игры - аукциона. На аукционе продаются вопросы по бухгалтерскому учету. Предварительно учащиеся берут кредит в банке, это и есть их стартовый капитал. По окончании игры игроки возвращают кредит в банк. Выигрывает тот, у кого больше заработано денег.
В материале представлены планы-конспекты уроков с химико-экологическим содержанием о кислотных осадках и их влиянии на окружающую среду. Данный материал можно использовать при изучении свойств основных классов неорганических соединений, а также при проведении занятий на элективных курсах с химико-экологическим содержанием.
Экономические задания (к воспитательским занятиям по курсу «Ведение домашнего хозяйства» для воспитанников с отклонениями в умственном развитии среднего возрастного уровня). Для успешной и благополучной организации независимого образа жизни воспитанник с отклонениями в умственном развитии должен ориентироваться в экономико – бытовых вопросах.
Программа дополнительного образования «Паутинка» (изонить) является общекультурной программой художественно-эстетической направленности. Занятия изонитью позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы.
Тема: «Спрос? Спрос! Спрос…»
Предметная область: экономика.
Профиль: социально-экономический.
Класс: 10.
Межпредметные связи: информатика.
Интеграция с темами курса информатики: «Построение графиков в среде электронных таблиц Microsoft Excel», «Работа с электронным учебником», «Панель навигации».
Тема раскрывает современные методы упаковки и тары.
Упаковка всегда играла важную роль в жизни человечества и, как вехи на пути, отмечала этапы его развития.
Тема будет интересна как специалистам, так и обычным покупателям различного вида товаров.

Презентация разработана для обучающихся 2 курса НПО (СПО), изучающих дисциплину «Основы экономической теории», возраст обучающихся 17 лет. Презентация может использоваться на повторительно-обобщающем уроке по темам «Спрос. Закон спроса», «Предложение. Закон предложения», «Рыночное равновесие». Однако, презентацию можно применить на уроке и для объяснения нового материала.

Психологический тренинг: Последний забой.

Цели и задачи:

•Выявить лидеров
•Сплочение коллектива
•Научить слышать и слушать
•Научить находить самим выход из экстремальной ситуации
Презентация для 9 класса при изучении строения и свойств разбавленной и концентрированной серной кислоты.
Выходя во взрослую жизнь большинство школьников, абсолютно не готовы к этой жизни. И ситуация с кредитами, а точнее незнания о принципах кредитования, «подводных камней» банков, может завести их в "долговую яму" и разрушить жизнь. Изучение финансовой грамотности и непосредственно принципов кредитования уберегает будущих взрослых, от ненужных ошибок.
Цели и задачи занятия:
•рассмотреть виды кредита, доступные потребителю;
•научиться анализировать условия договора кредитования;
•научится различать виды кредитования;
•научится правильно выбирать акции по кредиту;
•на основе приобретенных знаний формировать умения пользоваться экономическими понятиями в жизни;
•развивать культуру экономического мышления;
•узнать «все, что необходимо для оформления товарного кредита».
Архив материала содержит: Конспект занятия, Презентацию, Тест - для закрепления изученного материала.
Урок - презентация по теме: "Спрос", закон спроса, эффекты, факторы, парадоксы, эластичность спроса.
Гиперсхемы, предложенные Савицкой Е.В в пособии "Уроки экономики в школе", переведенные в динамичный режим. Фирмы, Налоги, АО.
Элективный курс предназначен для учащихся 9-11 классов и позволяет в игровой форме на практике закрепить теоретический курс.
Итоговый отчет по предмету "Информатика" и "ИКТ", итоги проверочных работ по полугодиям и за год, включает в себя расчет % успеваемости, % качества и средний балл по всем классам. Все отчеты помещаются на лист А4, прилагаются две диаграммы
Промежуточная проверочная работа по теме: «Первоначальные химические понятия» включает следующие понятия: вещество, свойства вещества, правила работы в химической лаборатории, смеси веществ, разделение смесей веществ, физические и химические явления.
Тематическое планирование уроков экономики в 10-11 классе общеобразовательной школы.
Методическое пособие для преподавателей, учащихся «Создание интерактивных тестов в программе MS Excel».

Можно использовать при подготовке к различным урокам, удобна в применении как опытным, так и начинающим пользователям.

Приведен пример теста по теме «Локальные сети», который удобен при автоматизированном контроле знаний.