В докладе представлен материал по организации работы в малокомплектной школе. Представлен примерный режим работы. Описаны виды самостоятельной работы. Даны рекомендации учителям по организации рабочего времени.

Учебный предмет – филология.
Уровень образования школьников – 1 класс общеобразовательной малокомплектной школы.
Урок изучения нового материала, имеет личностно-ориентированную основу. Форма проведения урока позволяет просмотреть уровень сформированности у детей различных компетенций: умение работать с источниками, отбирать необходимую информацию, взаимообмен информацией.

Учебный предмет – математика.
Уровень образования школьников – 3 класс общеобразовательной школы.
Урок изучения нового материала, имеет личностно-ориентированную основу. Форма проведения урока позволяет просмотреть уровень сформированности у детей различных компетенций: умение работать с источниками, отбирать необходимую информацию, интерпретировать ее и заносить в таблицу, умение работать с опросными листами, взаимоконтроль, взаимообмен информацией. Уроку предшествует предварительная подготовка учащихся по определенным вопросам.
На уроке используется мультимедийная презентация.

Проект - разработка технологий здоровьесбережения в начальной школе, рассчитан на 3 учебных года. В нём описаны теоретические и практические технологии здоровьесбережения.

Узнай известного итальянского писателя с другой стороны.Попробуй, используя его приёмы, придумать свои загадки. А вот что получилось у нас.

Проект учебного занятия разработан в соответствии с требованиями ФГОС, содержит технологическую карту урока и отражает требования системно-деятельностного подхода в обучении. Урок разработан по программе "Перспективная начальная школа"

Презентация рассказывает об истории одного из символов России - матрёшки, о видах матрёшки и технологии ее изготовления. Ресурс можно использовать на уроках изобразительного искусства или на одном из классных часов.

Технологическая карта урока по программе "Перспективная начальная школа". Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. На уроке используется системно- деятельностный метод обучения.

На занятии дети путешествуют по разным городам русского языка, где им даются занимательные задания, развивающие у них память, внимание, наблюдательность, формируют умение сознательно выполнять звуковой анализ слов, приковывают неустойчивое внимание ребёнка к материалу урока, дают новые знания, заставляя его напряженно мыслить.

В статье описывается организация воспитательной работы, позволяющие оказывать решающее влияние на формирование личности младшего школьника.

Социальный проект.
Проект расcчитан на 3 года.
Цель проекта:
● Продвижение идей пользы и необходимости чтения.

Мероприятие на тему "Универсиада 2013 г." разработано для учащихся 1-2 классов. Воспитывает чувство гордости за свой родной город, развивает интерес к различным видам спорта, побуждает принять активное участие в волонтёрском движении и вести здоровый образ жизни.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Методы обучения: репродуктивный метод, частично - поисковый метод.
Формы организации познавательной деятельности: совместная учебная деятельность.
Способы деятельности учащихся: сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной работы, работа в парах.
Средства обучения: проблемный диалог, наглядность для решения обучающих задач, практическая деятельность.

Сценарий внеклассного мероприятия: "Новый год!". В сценарий включены стихотворения - поздравления с Новым годом, различные конкурсы, проводимые в игровой форме. Праздник подходит для учеников 2-4 классов.

Проект учебного занятия разработан в соответствии с требованиями ФГОС, содержит технологическую карту урока и отражает требования бессистемно-деятельностного подхода в обучении. Урок разработан по программе "Перспективная начальная школа"

Необычная форма проведения урока в 4 классе интересна для учащихся. Дети самостоятельно по предложенной карте проводят обобщение, которое помогает им при выполнении контрольного теста. Ролевая игра раскрывает индивидуальность ребенка.

Цель: ознакомить с понятием «дружба»; показать важность истинных друзей в жизни человека; формирование добрых отношений между детьми в классе, развитие стремления быть терпимым в обществе людей, воспитания уважения к одноклассникам.

Очень интересный праздник, который понравился не только детям, но и всем гостям. В нем отразилась вся летопись нашего класса, детской организации, работы детей, родителей, наши победы и поражения.