Презентация подготовлена на основе УМК Кузовлева В.П., Перегудовой Э.Ш., Стрельниковой О.В., Дувановой О.В. "English -4". 
Ориентирована на учащихся 4-ых классов.  Урок является итоговым, обобщающим. Направлен на повторение лексического материала по теме "Школа". 

Конспект урока английского языка № 60 по УМК Биболетовой М.З. Enjoy English -3.

Это разработка урока для внеклассного мероприятия по английскому языку. Этот урок требует подготовительного этапа, в течении которого дети читают сказку, разучивают роли.  Между тем урок составлен таким образом, что даже ученики, не читавшие данного произведения, поймут суть его и смогут ответить на вопросы викторины. Поэтому я бы рекомендовала проводить данный урок как с малым количеством детей, так и с большим.

План интегрированного урока английского языка и технологии + презентация + листы в формате smart по теме Christmas Traditions для 7 класса.

Повторение и закрепление новой лексики по теме: «Die Jahreszeiten. Der Winter. Die Wochentage». Повторение порядковых числительных.

Автор: Никифорова Светлана Владимировна

Урок английского языка в 5 классе. Нестандартная форма урока (ролевая игра), соревновательный характер, использование разнообразных видов заданий, презентация - помогают учителю повысить уровень эффективности урока. Предназначен для учителей английского языка.

Долганова Анна Петровна
Урок + презентация по английскому языку "Что мы умеем делать" 2 класс. Урок составлен на основе УМК "Spotlight" В. Эванс 2 класс.

Долганова Анна Петровна
Урок + презентация по английскому языку по теме "Помогая нашим мамам" для 4 класса. Урок составлен на основе УМК "Enjoy English" Биболетовой М.З.

Урок и презентация "Магия Рождества" разработаны и подготовлены для учащихся 7 классов (углублённый уровень) как итоговое занятие по теме "Праздники и традиции". Основная задача: активизировать имеющиеся знания учащихся по данной теме. В ходе урока реализуются основные принципы и методы таких технологий как ИКТ, проектной (исследовательской) деятельности учащихся, технологии сотрудничества.

Обеспечивает формирование речевых умений и навыков на основе данных из биографии и творчества участников группы. В связи с этим характерными чертами данного урока являются: речевая направленность, функциональность, ситуативность, индивидуализация процесса обучения.

Урок обобщающего повторения в 5 классе (4-й год обучения) по теме «Франция: от реальности к карте». Проводится в традиционной форме с использованием информационно-коммуникативной технологии ( мультимедийная презентация по изученной теме «География Франции») и игровой технологии

Романова Надежда Викторовна

Урок построен на материале УМК "Enjoy English” под редакцией М.З. Биболетовой, но может быть использован и в классе с преподаванием английского языка по другим УМК. Урок носит комплексный характер и представляет собой промежуточный этап работы по изучаемой теме (этап активизации и закрепления лексического материала). Использование презентации не только повышает мотивацию, но и усиливает тренировочную функцию предлагаемых упражнений. Слайды используются не просто для оформления урока и наглядности, но и в качестве инструмента деятельности ученика. Урок построен по единой сюжетной линии «Путешествие», в ходе которого повторяется материал по темам «Лондон», «Достопримечательности», «Погода». На уроке предполагается выход в Интернет, на сайт, где транслируется в реальном времени изображение с веб-камеры на Трафальгарской площади и на страницу YouTube с песней-караоке про Лондонский мост. На заключительном этапе урока проводится индивидуальный тест для проверки усвоения лексических единиц по теме.

Урок – соревнование по немецкому языку «Веселый алфавит» (Lustieges ABC)

Цель урока: закрепить и обобщить в игровой форме немецкий алфавит и правила чтения.

Урок - праздник на тему "Веселые приключения в Великобритании", целью которого является формирование интереса учащихся к изучению английского языка через привлечение занимательного материала

Разработка урока по теме "Кино" для учащихся 11 класса. Разработка включает в себя интересные задания, а также игру "Кто хочет стать миллионером"

Уровневый тест из 3-х заданий: 1-е – выбор «правильно-неправильно» (базовый уровень); 2-е – закончить предложение, выбрав из 3-х вариантов (повышенный уровень); 3-е – письменно ответить на вопросы по тексту (высокий уровень); тип урока: контроль (понимание текста)

Уровневый тест в 2-х вариантах для 8-11 кл. по теме «Придаточные предложения условия I,II и III типов» (УМК М.З.Биболетова и др.). Тест состоит из 3-х заданий: 1-е: тест, базовый уровень; 2-е: тест, повышенный уровень; 3-е: конструирование предложения, высокий уровень. Таблица с критериями оценки прилагается.

Первое задание представляет собой выбор правильной формы неопределённого местоимения из 2-х предложенных, второе - выбор правильной формы производного местоимения из 6-ти предложенных. Тест может быть применён для любого УМК на этапе изучения данной темы

Упражнения по теме "Местоимения во французском языке".

Юлия
Упражнения по грамматике (правила + упражнения). Использован материал из книги Е. Карневской и др.

Данный материал можно использовать как для отработки материала , так и для контроля .

Толкач Юлия Ивановна
Упражнения на тренировку правописания окончаний форм глагола, существительного, наречия.

Данная разработка направлена на совершенствование грамматических навыков по теме There is/are в начальной школе (3-4 классы). Предложенные упражнения также подойдут для проверки знаний по указанной теме.

Данная разработка является универсальным набором упражнений для развития рефлексивно-критического мышления учащихся на уроках иностранного языка с помощью обучения чтению. Материал предназначен для учащихся лицеев и школ(где приветствуются авторские разработки в процессе обучения).

УМК Биболетова М.З. Enjoy English 3. Вместе с учениками лесной школы ребята должны выполнить ряд заданий: вставить пропущенные буквы, найти слова и т.д.

Представлены упражнения по теме "Reported Speech" по следующим разделам: общие принципы перевода предложения в косвенную речь, утверждения, команды и просьбы, вопросы. Одна страница упр-й - для работы в классе, следующая - для закрепления дома (по вариантам). Стр. 8 - упр-е обощающего хар-ра (для закрепления перевода в косвенную речь различных видов предложений). Можно использовать по любому УМК для уч-ся 8 - 9 классов.

Данный тренинг представляет собой 4 часовое погружение в английский язык. Учащиеся,работая в группах, получают практику решения заданий повышенного уровня. Уровень сложности заданий В1. Возраст учащихся 6-8 класс.

Тренажер используется для отработки открытого и закрытого слогов и предназначен для учеников 2 класса.