К уроку


В материале представлены примеры практико – ориентированных задач по профессиям, в которых заложены большие возможности для развития критического, логического мышления.

01.04.2024

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Презентация Своя игра "Математическая" предназначена для 8-9 классов. Закрепляются вычислительные навыки в решении несложных задач. Подходит, в том числе, для подготовки девятиклассников к сдаче ОГЭ по математике.

Материалы для знакомства ребят с фракталами. Переведены, адаптированы, апробированы.
14.03.2008
Цель урока – выявление особенностей метода оценки левой и правой части при решении уравнений. На уроке этого метода рассматриваются различные приемы оценки границ, в которых могут лежать значения каждой из частей уравнения.
Сочетание из n элементов по k (k ≤ n).
Учебник алгебры для 9 класса общеобразовательных учереждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2009.
Цель: вывод правила деления дробей, первичное закрепление правила при решении упражнений;
воспитание творчески мыслящего человека;
развитие логического мышления, умения наблюдать, анализировать, выдвигать гипотезу, доказывать её.
Цели урока:
  •     повторить правило умножения десятичной дроби на натуральное число
  •     вывести правило умножения десятичной дроби на десятичную дробь
  •     закрепить материал с помощью решения различных упражнений
  •     расширять кругозор учащихся
  •     развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету.
  •     воспитание патриотических чувств, любви к Родине.
Предлагаю план-конспект урока и презентацию к нему по теме "Сложение чисел с разными знаками".
ЦЕЛИ УРОКА:
  •   Формирование способности к самостоятельному исследованию системы линейных уравнений с двумя переменными.
  •   Развитие способности к самостоятельному планированию, организации работы;
  •   Воспитание познавательного интереса к математике.
  •   Развитие информационных компетенций учащихся.
Разработка урока может быть использована на уроках геометрии в 10 классе при изучеии темы: "Правильные многогранники". способствует развитию пространственного воображения; формированию представлений о математике, как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов; воспитанию культуры личности, отношение к математике как части общечеловеческой культуры.
Стереометрия 10 класс уроки с использованием программы "Живая математика". Подготовка к ЕГЭ, решение задач уровня С2.
Результаты ЕГЭ показывают, что именно задачи по геометрии представляют для учащихся наибольшие трудности. Многие выпускники вообще не приступают к решению геометрических задач, а невысокие результаты их выполнения характерны и для выпускников, которые в школе показывают хороший уровень математической подготовки. Решению этой проблемы способствует внедрение в учебный процесс новых информационных технологий.
УРОК – ЛЕКЦИЯ ПО АЛГЕБРЕ ( 9 класс )
ПО ТЕМЕ: «ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ» ( 2 УРОКА)
Урок-презентация по теме "Площади фигур", можно использовать как урок-повторение, урок-заключение. Цели урока: повторить пройденный материал, вывести формулу нахождения площади прямоугольного треугольника, ромба, любого треугольника; ознакомить со свойствами площади треугольника. Сформулировать и доказывать теорему о площадях треугольников с равными углами.
Открытый урок на тему: «Действия с дробями»
(математическое ралли)

Цели урока: 1.Образовательная - повторить, обобщить и систематизировать материал темы. Создать условия контроля( самоконтроля ) усвоения знаний и умений.
2.Развивающая - способствовать формированию умений применять приёмы: обобщения, выделения главного, переноса знаний в жизненную ситуацию; развитию математического кругозора в решении задач, мышления и речи, внимания, памяти.
3 .Воспитательная - содействовать воспитанию интереса к математике, активности, общей культуры.
Повторение знаний по теме «Функция», развитие интереса к предмету, показать практическое приложение темы, применены технологии личностно - ориентированного обучения, проблемного обучения
Урок "Координаты на прямой" открывает новый раздел программы "Рациональные числа". Поэтому главная цель урока - это знакомство с отрицательными числами, с координатной прямой, координатами точки.
В работе подано разработку сценария модульного занятия и страница мини-учебника к нему по математике для 5 класса. Тема: "Отрезок. Координатный луч. Углы. Решение упражнений". Сценарий модульного занятия помогает учителю эффективно организовать учебно-воспитательный процесс в системе модульно -развивающего обучения, по которому работает Купянская ООШ I-III ст. №11. Мини-учебник побуждает учащихся к активной самостоятельной поисковой учебной деятельности, обучает думать и мыслить, самостоятельно делать выводы. Геометрический материал всегда вызывает наибольшие затруднения, поэтому мною выбрана эта тема.
Повторение и систематизация изученного материала по теме "Квадратные уравнения". Развитие познавательной и исследовательской деятельности учащихся через игровую деятельность, формирование потребности приобретения знаний.
Место урока: второй урок из раздела «Применение производной к исследованию функций.
Цель данной разработки - формирование универсальных понятий "символ" и "знак" на уроках математики. 
В результате урока предполагается закрепить знания о множествах чисел, развивать вычислительные навыки, закрепить понятие арифметического квадратного корня, развивать познавательную активность, воспитывать интерес к предмету, формировать способность схематизации.
На уроке используется дифференцированный подход к самостоятельному изучению темы учащимися, понимание и доказательство теорем. Для закрепления используются задачи по чертежам из ГИА (для развития логического мышления). Закрепление пройденного материала при решении задач, умение слушать и слышать.
Методическая разработка к уроку математики в 5 классе по учебнику "Математика" Н.Я Виленкина. Тема "Отрезок. Длина отрезка"
Материал содержит разработку урока по теме "Целые уравнения и его корни".
Конспект содержит план урока, теоретический материал и проверочную работу для закрепления материала
Конспект сопровождается слайдами презентации
Методы: проблемно-поисковый, исследовательский, иллюстративный
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, демонстрационные модели многогранников, чертежные инструменты.
Формы работы: Индивидуальная, самостоятельная, фронтальная работа.

Материал направлен на формирование представлений об основных понятиях  теории вероятностей через введение таких понятий, как вероятность и  теория вероятностей, событие и их виды, классического определения вероятности, алгоритма решения вероятностных задач по классической схеме. На данном уроке учащиеся получают возможность прорешать задачи, взятые из жизненных ситуаций и литературных произведений.

Задания структурно разбиты на три части: базовый уровень - №10 (ОГЭ) и №6 (ЕГЭ), повышенный уровень – №24 и 25 (ОГЭ), профильный уровень – №26 (ОГЭ) и №16 (ЕГЭ). Предложенная подборка поможет учителю оперативно ликвидировать пробелы в знаниях учащихся, выявленные в процессе подготовке к экзамену. Материал представлен в нескольких форматах: PDF-файл, видео лекция, электронная книга с элементами интерактивности.

Урок комплексного применения знаний, урок закрепления. Повторяем, обобщаем, приводим в систему  изученный материал, в котором чаще всего встречаются затруднения.

Математика. Презентация к уроку. Тема "Решение уравнений". 6 класс.

Данный материал предназначен для учащихся 9-11 классов при подготовке к ГИА. Цель данного урока повторить основные формулы для вычисления плоских фигур и формировать умения и навыки учеников применять их для решения задач и в реальной жизни.