Контрольная работа предназначена для проверки ЗУН учащихся 7 класса по алгебре.
13.12.2017
24.10.2010
16.01.2012
26.09.2010
29.10.2010
• продолжить работу по формированию умения упрощать выражения;
• совершенствовать вычислительные навыки учащихся;
• продолжить работу над текстовыми задачами и уравнениями.
05.12.2010

24.06.2011
24.06.2011
02.10.2010

29.01.2012
• Расширить знания учащихся о числовых последовательностях, рассмотрев числовую последовательность особого вида – арифметическую прогрессию.
• Вывести формулу n-го члена арифметической прогрессии.
• Вырабатывать навыки, умения применения формулы n-го члена арифметической прогрессии.
21.11.2010
01.12.2010
02.02.2011
11.01.2010
25.06.2010

07.10.2011
19.09.2010
30.11.2010
24.01.2011
Тип документа: презентация, реферат
Целевой возраст: 7 класс
04.04.2010
Учащиеся должны знать и уметь решать различные виды тестов, с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом.. Систематическая работа с тестами дает положительные результаты.Данный урок является обобщающим уроком по теме "Решение квадратных уравнений".
30.01.2011
11.02.2011
Представляю конспект урока по математике в 5 классе. Тема «Решение уравнений и задач с помощью уравнений». Для учащихся 5 классов полезно подавать информацию в несколько неожиданной и непривычной форме, в данном случае с использованием пальчиковых кукол.
15.01.2015

Презентация УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ "Вписанные и вневписанные углы» содержит 28 задачу по теме. Материал можно использовать на уроках решения задач, при повторении, при подготовке к экзаменам. Удобна в работе на интерактивной доске.
20.07.2010
Лабораторный практикум целиком можно провести на уроках заключительного повторения или отдельными тематическими работами для более успешного усвоения конкретного теоретического материала/
Лабораторный практикум состоит из шести лабораторных работ:
1. Свойство равнобедренного треугольника.
2. Сумма углов треугольника.
3. Сумма острых углов прямоугольного треугольника.
4. Внешний угол треугольника.
5. Вертикальные углы.
6. Свойство прямоугольного треугольника,
содержащего угол 30°
08.06.2010
14.01.2011
Возрастающая потребность связи математики и различных жизненных ситуаций настоящего времени вынуждает учителя часто задумываться об организации разнообразных форм проведения уроков, позволяющих донести различные знания до учащихся как можно интереснее, доступнее, разнообразнее.
26.01.2011
Тип урока – систематизация и обобщение знаний (повторение)
Для проведения урока можно использовать мультимедийный проектор.
01.01.2011
12.04.2011
Метод обучения: частично – поисковый.
Цели урока: рассмотрение и исследование опорных вопросов по теме «Дробные выражения».
25.11.2010