Интернет-урок - это одна из форм проведения современного урока.
Данная разработка содержит конспект Интернет-урока алгебры в 9 классе "Вычисление вероятности", презентацию к уроку, рабочие карты ученика.
Предполагается работа учителя с ресурсами сайта http://uztest.ru.
Урок был показан на конкурсе "Учитель года" и потому разработан только на 30 минут.

Цель урока: обобщить и систематизировать знания по математике по теме «Все действия с натуральными числами» и по истории по теме «Древний Египет», показать связь математики и истории.

Умение самостоятельно решать задачи - важное умение не только для тех, кто будет в дальнейшей жизни заниматься математикой, но и для всех учащихся. Умение организовать поиск- черта активной, самостоятельной личности. Умение самостоятельно решать задачи является показателем высокого интеллектуального развития. К сожалению, в школьной практике довольно часто можно наблюдать отсутствие этого умения. В данной статье рассматривается как можно формировать умение анализировать условие задачи и решить проблему поиска решения текстовых задач с помощью таблицы поиска решения.

Урок+Презентация по теме "Квадратичная функция её свойства и график" в 9 классе предназначен для систематизации знаний по изученной теме.

К данной разработке урока прилагается презентация. Урок разработан на основе учебника «Математика 6 класс» авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С.Чесноков, С.И. Шварцбург.

Цели урока:
обучающая – ввести определение противоположных чисел, определение множества целых чисел; научить находить числа противоположные данным;
развивающая – развивать математическое мышление;
воспитывающая – воспитывать интерес к предмету математика и к математике как к науке.

схема конспекта урока и презентация по математике в 5 классе. Тема "Среднее арифметическое"

Автор: Максимова Ирина Анатольевна

Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Повторение основных понятий. Доказательство с помощью рисунка.

Тесты ориентированы на учебник «Алгебра 8 класс», под редакцией С.А.Теляковского, представлены в 2 вариантах и выдержаны в единой структуре.

Тема данного урока - «Золотое сечение» - в рамках которого было рассмотрено золотое сечение, деление отрезка в золотом отношении, золотой треугольник, золотой прямоугольник, золотая спираль, золотые пропорции в частях тела человека.
Цели данного урока: расширить кругозор учащихся, способствовать развитию познавательного интереса; показать школьникам общеинтелектуальное значение математики, способствовать познанию законов красоты и гармонии окружающего мира.
Этот материал можно использовать как для внеклассного занятия, так и на уроке. На данном уроке можно задать домашнее задание.

В уроке использованы материалы, которые помогут учителю при закреплении темы и при подготовке к ЕГЭ.
 

Данная разработка может быть использована для организации элективного курса в старших классах.

Разработка урока с использованием мультимедийного проекта для 5 класса по программе Г.В. Дорофеева, Л.Г. Петерсона. Урок подготовлен на основе здоровьесберегающих технологий. Предусмотрены задачи на сбережения здоровья обучающихся.

Математическая сказка по теме "Обыкновенные дроби" разработана в среде Microsoft Office Excel. Ресурс может быть полезен при организации закрепления или повторения материала учебной темы.

Цель урока:

• Деятельностная цель: формирование и развитие у учащихся личностных; регулятивных; познавательных и коммуникативных способов действия.
• Содержательная цель:  изучить формулу длины окружности и показать ее применение при  решении задач.

Предметные умения

• Личностные УУД: учиться умению осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме, учиться смыслообразованию,  воспитывать ответственность и аккуратность
• Регулятивные УУД: умение обрабатывать информацию и представлять её в виде алгоритма; рефлексия способов и условий действий, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
• Познавательные УУД: знать правило деления десятичных дробей; уметь делить десятичные дроби; самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.
• Коммуникативные УУД: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем, интегрироваться в пару со сверстником и строить продуктивное взаимодействие; формировать коммуникативную компетенцию учащихся.

План-конспект красочного урока по математике на тему: "Решение задач на проценты". Урок желательно проводить накануне Нового года.

Урок алгебры и начал анализа в 10 классе. Тема: «Решение тригонометрических уравнений».
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Цель урока: закрепить навыки решения тригонометрических уравнений разных типов различными методами на примере задачи из курса физики...

Цель урока: ознакомить с приёмами сложения и вычитания десятичных дробей; подвести учащихся к пониманию того, что сложение и вычитание десятичных дробей выполняется поразрядно; развивать внимание, память, логическое мышление, настойчивость, умение действовать самостоятельно. 

На lданном уроке учащиеся решают задачи на усвоение понятия «процент», на нахождение процентов от данного числа, на нахождение числа по его процентам, на нахождение процентного отношения, на проверку умения выразить десятичную дробь в процентах и проценты перевести в десятичную дробь, а также расширяют свои знания по воспитанию ценностного отношения к собственному здоровью, формированию сознательного понимания актуальности вопроса в современной жизни «Жить или курить?».

Работа выполнена в MSExcel – 2007. Она состоит из 5 заданий, которые отражены на листе "Содержание".
Для каждого задания создан отдельный лист. Задания можно выполнять в любом порядке, за каждое из них выставляется отдельная оценка. Общая оценка выводится на листе «Результат» как среднее арифметическое всех оценок, полученных при выполнении заданий.

Задачи для проверки знаний учащихся 8 класса по теме "Четырехугольники: прямоугольник, параллелограмм, трапеция, ромб".

Урок по математике для 5 класса "круговые и столбчатые диаграммы". урок с использованием материала по природоведению для 5 класса.

Метод проектов, как компонент системы образования, создаёт личностную мотивацию школьника в решении интересной проблемы. Найденный способ решения проблемы имеет практический характер, является социально значимым как для школьника, так и для взрослого человека.

Цели урока: отработка навыка применения основных тригонометрических тождеств, формул приведения, координаты точки, выведение новой формулы площади треугольника, параллелограмма.
Задачи урока:
• Образовательные - отработка навыка применения основных тригонометрических тождеств, формул приведения, координаты точки, выведение новой формулы площади треугольника, параллелограмма.
• Развивающие – развитие логического и пространственного мышления учащихся, памяти, навыков работы в группе;
• Воспитательные – воспитание ответственности за собственную деятельность, умения работать в группе, самостоятельности.

Данный материал будет полезен учителям математики, которые преподают в 5 классах общеобразовательных учреждений. Показанный урок является вводным в теме «Умножение десятичных дробей».

Тип урока: Знакомство с новым материалом.
Основные цели: повторение правила умножения десятичной дроби на натуральное число, формулировка правила умножения десятичных дробей, закрепление материала с помощью решения задач.

Справочные таблицы по алгебре и началам анализа 11 класс. Предначначены для повторения пройденного материала