К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Викторина предназначена для учащихся 5-6 классов ( для детей 11-13 лет), но может быть интересна и для детей старшего возраста и их родителей.
Викторина позволяет углубить знания учащихся по математике, учит самостоятельно находить интересующую их информацию, прививает интерес к такому серьезному и в то же время интересному предмету как математика.
14.07.2014
Автор: Карбовская М.А., Каширина Е.К.
15.07.2009
Интегрированный урок русского языка и математики в 6 классе по теме"Имя Числительное". На уроке учащиеся учатся различать числительное, число и слова со значением числа на основе стилистической работы;урок развивает интерес к двум наукам на базе полученной дополнительной информации из области математики и русского языка.
15.07.2009
Чтобы ребятам было интересно, надо к познавательному процессу подключить их фантазию, эмоции, воображение. Особенно это касается работы с текстовыми задачами. Только доступная каждому увлекательная деятельность способна принести желаемые плоды. Урок-мастерская позволяет ученику не только познать школьные науки,но и осознать сам способ, пути рождения знаний. Она погружает ребенка внутрь познаваемого объекта. На мастерской внимание ребят направлено на задания. Основная цель данного урока - помочь учащимся осознать и научиться преодолевать трудности при работе над задачей.
08.03.2011
08.03.2011
На уроке рассматриваются нестандартные задачи, которые можно использовать для олимпиад по математике в общеобразовательных классах, для решения на уроках в классах с углубленным изучением математики или профильных классах, для обобщения и систематизации знаний учащихся.
28.08.2011
28.08.2011
Материал для занятия кружка по математике. На изучение темы симметрия в 8 классе отводится лишь один час. Тем не менее тема очень интересная. На её основе можно показать связь математики с другими областями знаний и окружающими явлениями. Это особенно актуально так кат часто математика воспринимается учащимися как трудный предмет, оторванный от окружающих явлений. У учащихся при изучении этой темы формируются не только математические знания, но и расширяется кругозор, формируется эстетический вкус. Данная экскурсия может послужить для учащихся толчком к самостоятельному изучению различных явлений и процессов, связанных с симметрией. А это может стать началом исследовательской работы ребят.
03.01.2012
урок алгебры в 9 классе по теме:"Способы задания функции" с сопровождающей презентацией
15.06.2009
15.06.2009
Цель: повторить и систематизировать знания ребят по темам «Обыкновенные дроби» и "Многогранники".
28.01.2010
28.01.2010
Урок с использованием регионального компонента преследует следующие цели:
29.05.2011
1. Создание условий, которые способствуют знакомству обучающихся с основными данными по Кемеровской области. Что в свою очередь воспитывает чувство гордости за родной край, воспитывает чувство патриотизма.
2. Овладение обучающимися понятием стандартного вида числа и развитие навыков решения задач с числами, записанными в стандартном виде.
29.05.2011
Думаю, что все учителя информатики знают о возможностях стандартной программы Калькулятор по переводу десятичных чисел в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы. Но в другие системы калькулятор не переводит. Здесь на помощь приходит онлайновая математическая система, которая описана в этом трехминутном видеоролике.
05.09.2011
05.09.2011
Цель урока: закрепить умения и навыки решения уравнений и задач с помощью уравнений
Задачи урока:
- повторить понятия уравнения и корня уравнения;
- повторить решение простых уравнений;
- закрепить навыки решения задач с помощью уравнений.
11.11.2014
Автор: Мартышова Людмила Иосифовна
31.03.2010
Урок алгебры "Арифметический корень натуральной степени и его свойства"в 9 классе проводится в форме игры "Счастливый случай".
31.03.2010
Пояснительная записка + файл в программе Notebook входят в данную разработку урока для интерактивной доски Smart Board. УМК "Сферы"
05.11.2010
05.11.2010
Цель:
- формирование умения выполнять деление на десятичную дробь;
-тренироваться в выполнении всех арифметических действий с обыкновенными и десятичными дробями;
13.12.2010
- формирование умения выполнять деление на десятичную дробь;
-тренироваться в выполнении всех арифметических действий с обыкновенными и десятичными дробями;
13.12.2010
Разработка содержит конспект урока, презентацию, дидактические материалы, самоанализ.
14.08.2010
14.08.2010
Ученики должны: знать определение производной, правила нахождения производной; уметь находить производные различных функций, использовать все известные правила дифференцирования.
01.02.2011
01.02.2011
Обобщающий урок на тему "Решение квадратных уравнений".
20.05.2009
20.05.2009
Бумажный вариант сборника УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВыХ ЧЕРТЕЖАХ "Параллельные прямые" содержит 60 задач по теме. Материал можно использовать при организации индивидуальной и самостоятельной работы с учащимися.
07.02.2010
07.02.2010
Представлена разработка урока формирования новых умений по математике в 7 классе: умений строить медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Рассмотрен проблемно-ситуативный метод и практический метод работы на уроке для достижения цели урока и решения поставленных задач: образовательных, воспитательных и развивающих.
05.11.2014
Цели:
09.01.2011
а) образовательные – ввести понятия медианы, биссектрисы и высоты треугольника; научить строить медианы, биссектрисы и высоты треугольника.
б) развивающие – постановка и развитие правильной математической речи, способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно- следственные связи, интерес к предмету;
в) воспитательные – прививать аккуратность, ответственность и уважение к одноклассникам, умение слушать, отстаивать свое мнение.
09.01.2011
Разработка занятия обобщающего повторения по теме "Рациональные уравнения" для подготовки к ЕГЭ в 11 классе содержит план-конспект занятия, презентацию к уроку и приложение с дидактическим материалом с ответами.
29.06.2011
29.06.2011
Данный материал поможет учителю подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ. С помощью него вы можете в полном объеме познакомится с подробным решением тригонометрических уравнений различной степени сложности, а также их решать. Удачи!
19.08.2013
Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Вторая тетрадь в теме. К более сложным задачам даны пошаговые объяснения к решению. Задача №1 из Диагностической работы 11 кл., 2013 года.
23.09.2013
23.09.2013
Автор: Геращенко Виктория Евгеньевна
Урок математики по теме "Сложение и вычитаний смешанных чисел" 5 класс. Изучение нового материала по технологии проблемно-диалогического обучения.
10.12.2009
Урок математики по теме "Сложение и вычитаний смешанных чисел" 5 класс. Изучение нового материала по технологии проблемно-диалогического обучения.
10.12.2009
Целями данного конспекта урока являются: расширение представления учащихся о числе путем введения отрицательных чисел, распределение отрицательных чисел на координатной прямой ввести обозначение отрицательных чисел
науке.
10.02.2011
науке.
10.02.2011
Методическая разработка урока математики в 5 классе по теме "Умножение десятичных дробей".
17.10.2011
17.10.2011
Ресурс "Модель урока по математике в 5 классе "Диаграммы" содержит в себе подробное планирование урока и презентацию к уроку.
09.06.2009
09.06.2009
Работа включает теоретическую часть и 2 презентации: Наибольший общий делитель , Наименьшее общее кратное
28.06.2010
28.06.2010
Представляю на сайте методическую разработку по теме ""Квадратный корень и его свойства. Решение тригонометрических уравнений". Разработка состоит из конспекта урока с приложениями и презентации к уроку. Разработка носит межпредметный характер , так как содержит материалы их курса истории , в частности сведения об особенностях обучения во времена Петра I.
23.04.2011
23.04.2011
Материал представляет собой тест по теме "Тела вращения". Содержит различные виды заданий в тестовой форме. Осуществляет проверку теории и умения решать задачи по теме.
18.02.2018
Урок построен на основе использования технологических карт, содержит презентацию для устной работы с занимательными материалами, и проверку знаний на основе электронного тестирования с высвечиванием итоговой отметки. Все этапы урока выдержаны в рамках технологии развивающего обучения.
13.03.2009
13.03.2009