урок-зачет по математике в 5 классе по теме "Действия с натуральными числами"Цель: 1. Систематизировать знания по теме.
2. Проверить уровень усвоения темы.

Ход урока.
I. а) Разминка «для языка» - скороговорка: Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу.
б) разминка для ума: Поймали рыбаки – окуня, ерша, щуку. Щуку поймали раньше, чем окуня, окуня поймали раньше, чем ерша. Какую рыбу поймали первой?
II. План проведения зачета:
а) устная работа
б) терминологический диктант
в) работа с теорией
г) самостоятельная работа
д) подведение итогов

"Математические посиделки" не требуют большой подготовки от учащихся. Проводятся в легкой, непринужденной атмосфере. Важна роль ведущего. Развивают чувство коллективизма, творческие способности учащихся. Межпредметные, метапредметные связи.

Работа по геометрии по теме "Как мы видим то, что видим" (пояснительная записка + презентация).
Работу выполнила ученица 10 класса Кубарева Дарья.

Разработка урока по математике в 6 классе по теме: "Дробные выражения". Повторение основных действий с дробями и закрепление их при нахождении значения дробного выражения. Урок носит межпредметный характер (математика+георафия).

В статье изложена концепция открытого урока по подготовке учащихся 10-х классов к контрольной работе по теме "Производная функции".

Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.

Цель и задачи ресурса: обобщение и систематизация знаний учащихся по
данной теме: понятие цилиндра, основных его составляющих; сечения
цилиндра, формулы нахождения площадей боковой и полной поверхностей
цилиндра, формирование и развитие мыслительных операций (сравнение,
обобщение, конкретизация, анализ и синтез). Презентация со сценарием
используется на уроке в качестве материала, к которому обращаются
учащиеся во время игры.

Урок по алгебре в 11 классе, "Вычисление интегралов"
Цели урока: 1. Закрепить умение вычислять интегралы.
2. Продолжить формирование логического и творческого мышления.
3. Продолжить формирование навыков контроля и взаимоконтроля.

На примерах с картинками объясняется и вводится понятия квадрата и куба числа.

Урок и презентация по теме "Правило вычисления значения алгебраической суммы двух чисел" для 6 кл. будет полезной для начинающего учителя.

Новогодние задачи по математике на проценты.

Проведение математического КВН среди учащихся 5-6 классов - дело важное и интересное. УМК значение не имеет. Если понадобится, то могу помочь с музыкальным материалом для КВН.

Урок закрепления пройденного материала с использованием сведений о истории возникновения прогрессии, о использовании прогрессий в литературе. Данный урок расширяет знания учащихся о арифметической прогрессии:магические квадраты, теория Рамсея, решение задач на применение прогрессий в жизни и быту.

Цель использования презентации: на уроках математики, на уроках повторения, при устном счете, также для индивидуальной работы, для самоконтроля.

План.

1. Организационный момент. (2 мин.)
2. Актуализация знаний. Блиц-опрос по теме. (5 мин.)
3. Устный счет.(8 мин.)
4. Математический диктант. Взаимопроверка. (9 мин.)
5. Решение задач. (10 мин.)
6. Самостоятельная работа (тестовые задания). Взаимопроверка.(8 мин.)
7. Домашнее задание.(1 мин.)
8. Итог урока. Рефлексия.(2 мин.)

Цель:

• Ввести понятие координатная плоскость,
• Развивать познавательную активность учащихся, любознательность,
• Способствовать развитию навыков применения теоретических знаний в практической деятельности.