Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Выбор редакции

Интерактивный тренажёр "Сложение в пределах 20" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка". 

18.02.2017
Выбор редакции

При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.

Выбор редакции

Интерактивный тренажёр "Сложение в пределах 20" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка". 

Выбор редакции

Интерактивный тренажёр "Величины" создан для учащихся 2-4 класса, УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам.

Автор: Логинова Надежда Александровна, учитель математики высшей категории

- Парабола является одной из самых известных кривых в математике и, наверное, никакая другая кривая не имеет в своем характере столько непонятных моментов, как она. На вопрос: «Что такое парабола?» - большинство отвечает, что это график фун¬кции у = ах2 + вх + с.
Внеклассное мероприятие для 5 класса по математике. Оно представляет собой путешествие по стране "Математика". Мероприятие проводится в виде соревнования между двумя командами.
В статье раскрывается понятие нестандартной математической задачи, объясняется ее значение как средства активизации мыслительной деятельности учащихся, дается обзор видов нестандартных задач и методов их решения.
Хорошо развитые у учащихся навыки устного счета — одно из условий их успешного обучения в старших классах. Учителю математики надо обращать внимание на устный счет с того самого момента, когда учащиеся переходят к нему из начальной школы. Именно в пятых-шестых классах закладываются основы обучения математике наших воспитанников.

В работе рассматривается альтернативный способ решения сюжетных задач на работу и движение - способ решения с помощью графика линейной функции. В работе разбираются построение графика, чтение графика, работа с графиком и решение задач. Работа интересна прежде всего учителям 7 класса средней школы.

Материал предназначен для уроков математики 9 класса, в коррекционной школе, для обучающихся с У.О. Урок включает определение темы и целей урока, самостоятельную работу над заданиями. Задания подобраны в соответствии с предметными знаниями и  возрастными особенностями учащихся. Все задания связаны  с ЗОЖ, нацелены на его сохранение и укрепление. После выполнения каждого задания ученик должен сделать и записать вывод о своём отношение к той или иной составляющей ЗОЖ.  Учащиеся делятся выводами и вступают в диалог.

Человек различает окружающие его предметы по форме. Интерес к форме какого-либо предмета может быть продиктован жизненной необходимостью, а может быть вызван красотой формы. Форма, в основе построения которой лежат сочетание симметрии и золотого сечения, способствует наилучшему зрительному восприятию и появлению ощущения красоты и гармонии.

Методическая разработка позволит подготовиться к решению тригонометрических уравнений заданий ЕГЭ. В ней приведены примеры, а также решения, тригонометрических уравнений задач части С1.
Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Для успешного решения простейших тригонометрических уравнений и их частных случаев будем использовать тригонометрический «спасательный» круг.
Урок-закрепление пройденного. Повторяются основные тригонометрические формулы, свойства тригонометрических функций, представлены различные задачи на применение этих формул, а также преобразование тригонометрических выражений.
Презентация рассчитана на учащихся 6 класса средних общеобразовательных школ, с помощью этого интерактивного теста систематизируется и обобщается учебный материал по теме "Делимость чисел", возможно использование теста при подготовке к контрольной работе, создании проблемной ситуации на уроке, устном счете.
В данной презентации представлены 4 теста по теме: " " Квадратные корни (8 класс). Тест взят из сборника "Тесты по математике 5 -11 классы". Составители сборника Максимовская М.А и др. Каждый тест требует выбора одного правильного ответа из четырех предложенных

Задания структурно разбиты на три части: базовый уровень - №10 (ОГЭ) и №6 (ЕГЭ), повышенный уровень – №24 и 25 (ОГЭ), профильный уровень – №26 (ОГЭ) и №16 (ЕГЭ). Предложенная подборка поможет учителю оперативно ликвидировать пробелы в знаниях учащихся, выявленные в процессе подготовке к экзамену. Материал представлен в нескольких форматах: PDF-файл, видео лекция, электронная книга с элементами интерактивности.

Презентация "Математика в литературе" состоит из трёх частей: Математики-литераторы, стихи о математике и математика в стихах. Зачастую, многие не видят за числами и формулами красоту математики, не понимают высказывания "Математика - царица всех наук!", а о связи математики и литературы многие даже и не помышляют. Я постаралась собрать материал, который позволит учителю продемонстрировать ученикам эту связь. на веб-странице можно найти материал для чтения или демонстрации по теме "Математические мотивы в литературе". Возможно данная работа подтолкнёт некоторых педагогов к интегрированным урокам совместно с учителями литературы. Мой опыт показывает, что это вполне возможно, например, в рамках некоего внеклассного мероприятия во время проведения недели русского языка и литературы или недели математики.

Презентация для урока математики в 5 классе по теме " Отыскание части от числа и числа по его части" по учебнику Зубаревой, Мордкович.В презентации имеются задания на повторение понятия дроби, задачи, при помощи которых вводятся правила , задачи для закрепления.

 Цель урока 

  • Объяснить правила нахождения части от числа и числа по его части;
  • Повторить понятие дроби;
  • Развивать самостоятельность; мышление

Урок математики в 5 классе с использованием презентации для наглядного представления построения окружности и лучшего усваивания нового материала.

Цели урока:
1. Дидактические:

  • Научить учащихся понимать, что такое окружность, круг, радиус, диаметр, дуга, полукруг, полуокружность; научить строить окружность.