Математика


Выбор редакции

Задача игры-тренажёра:
Ученику нужно правильно решить пример, тогда гномик найдет свой дом. Для этого надо решить числовое выражение и выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с правильным ответом).

07.04.2013
Урок с использованием элементов технологии критического мышления. Цель: научиться вычитать из круглого числа однозначное число, как в математических выражениях, так и при решении задач.
На уроке дети работают со страницами учебника «Арифметика» Л. Магницкого (1703г.)
Наглядность (карточки) к дидактическим играм можно использовать на уроках математики в 1-ом классе в качестве устного счета для фронтальной работы со всем классом и индивидуально при изучении тем "Состав числа".
Надо только распечатать материал, вырезать его, написать примеры сзади карточек и работать с удовольствием!
Выбор редакции

Задача игры-тренажёра:
Ученику нужно правильно решить примеры, тогда увидит всю картинку целиком и послушает песенку. Для этого надо решить числовое выражение и выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с правильным ответом).

Дунаева Юлия Николаевна учитель начальных классов МОУ "Сош №43" города Саратова.
Урок математики во 2 классе по теме "Устные приемы вычисления в пределах 100". Урок построен в форме игры - путешествия на планету Марс. Учащиеся в занимательной форме закрепляют умения складывать и вычитать двузначные числа, узнают много нового о космосе и планетах Солнечной системы.
Елизарова Ирина Васильевна
Урок-презентация для 1 класса по теме "История цифр". Может быть использован как дополнительный материал к уроку, факультативному занятию. Содержание отображает появление современных цифр для младших школьников.
Устный счёт к уроку математики по программе Петерсон Л.Г.по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел.
Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.) Цель: учить составлять и записывать решение задач на нахождение суммы, остатка и на разностное сравнение в соответствии с принятыми нормами.

Материал этой работы предназначен для учащихся 4 классов, осваивающих ФГОС НОО по предмету математика. Цель работы – диагностика сформированности предметных и метапредметных умений и навыков, подготовка учащихся к написанию ВПР по математике.

Челюканова Людмила Михайловна
Урок математики в 1 классе по традиционной программе обучения с использованием презентации.
Цели урока: проверить умение применять полученные знания в нестандартных ситуациях.

Задачи: способствовать самостоятельному добыванию знаний;
развивать умение согласовываться со своими товарищами по команде; развивать творческие способности ученик.
Детям, особенно в начальной школе, очень хочется поскорей стать взрослыми и решать взрослые проблемы и ситуации. Для этого возможно создавать уроки на основе жизненных ситуациях, где дети имея определенный "багаж" знаний могут побыть маленькими взрослыми и попробовать самостоятельно решить предложенные проблемные ситуации.

Закрепление и повторение математических понятий в игровой форме. Презентация предназначена для учащихся 3 класса.

Урок по программе "Школа 2100" проводится в игровой форме. Дети отправляются в гости к любимым героям - Смешарикам.
В данной работе представлены занимательные игры для уроков математики: "Продолжи логическую цепочку", "Выполни команды букв", "Математические человечки", "Геометрические ребусы", "Заполни таблицу" и другие.

Дидактический материал к урокам математики по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация». Тренажер можно применять в индивидуальной и коллективной работе; во внеурочной деятельности и на занятиях в ГПД. При создании презентации использован технологический прием «Лабиринт». Презентация сохранена в формате Microsoft Office PowerPoint 2010.

Богапова З. Ф.Игра - презентация "Таблица умножения на2".
Обучающая программа по математике, позволяющая изучать таблицу деления с использованием картинок и мелодий из отечественных и зарубежных мультфильмов.
Целью данного урока является обучение учащихся составлению алгоритма сравнения чисел и дальнейшему применению его в различных ситуациях. Для более успешного усвоения учебного материала учитель использует электронную презентацию и игровые технологии - игра «Что? Где? Когда?». На уроке прослеживается дифференцированный подход к учащимся, используется проблемно- поисковый метод работы, групповая форма работы.
Тема: Прямая. Луч. 2 класс
Цель: сформировать представление о понятии луч, развивать умения различать прямую и луч, сравнивать прямую и луч, отрезок и луч, точка и луч.
Масько Любовь Георгиевна
Дидактическое электронное пособие "Получи цветочек от зайца" помогает детям в игровой форме запомнить названия и обозначения компонентов и результатов действий сложения, вычитания, умножения, деления.
Урок математики 2 класс система Занкова . Составлен в ТРКМ по ФГОС ПНО
Выбор редакции

Конспект урока математики в 4 классе, УМК "Школа России". Для устного счёта представлена презентация "Считаем с Мудрой совой"

Урок математики построен в форме математических гонок с героями мультфильма "Тачки". В ходе урока повторяется тема "Сложение, вычитание, сравнение круглых сотен. Использованы разнообразные задания.

Игра создана для учащихся 2 класса с целью повторения устных приёмов сложения и вычитания чисел в пределах 100. Решая примеры, второклассники смогут закрепить знания изученных приёмов.

div align="justify">Выбор редакции

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007.
1, 2, 11, 12 слайды - смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам.
3 - 10 слайды переход осуществляется только при правильном решении задач.
На 11 слайде дана ссылка на раскраску, которую можно распечатать и раскрасить.

Данный материал предлагается для учителей начальных классов, работающих по программе " Школа 21 века". Данное календарно-тематическое планирование по математике для 2 класса соответствует требованиям ФГОС второго поколения.
Тренажёр предназначен для запоминания табличных случаев сложения однозначных чисел. УМК - любой. Класс 1. Тренажёр можно использовать для групповой, фронтальной, индивидуальной работы.