Данная игра создана для проведения устного счёта на уроках математики во 2 классе. Презентация содержит примеры на сложение и вычитание в пределах сотни, без перехода через разряд. Решая примеры, первоклассники смогут закрепить приём сложения и вычитания.

Проводя урок по теме "Круглые числа" я ставила цели: закрепить название круглых чисел и действия с ними; повторить состав числа 7, решение текстовых задач, уравнений; подготовить учащихся к изучению темы "Дециметр"; развивать мышление, творческие способности, интерес к математике.

Данный презентация используется как на уроках математики, так и на дополнительных занятиях по математике. При индивидуальной и групповой работе.

Тренажёр по математике «Собираем урожай» предназначен для учащихся 1 класса. Данный ресурс способствует совершенствованию знаний случаев сложения в пределах 20 с переходом через десяток.

Цель: Отработать умение выполнять деление с остатком. Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи.

• Личностные УУД – положительное отношение к уроку математики, интерес к предметно-исследовательской деятельности.
• Регулятивные УУД – осуществлять пошаговый контроль своих действий под руководством учителя, выполнять действия, опираясь на заданный учителем ориентир.
• Познавательные УУД – проводить сравнение, классификацию изучаемых объектов.
• Коммуникативные УУД – принимать участие в работе парами, строить монологическое высказывание о математических объектах.

Урок изучения нового материала по теме "Литр". Включает в себя различные виды деятельности, направленные на реализацию деятельностного подхода в обучении.

Данный ресурс является комплексным и включает в себя упражнения по нескольким темам из курса математики 3 класса (УМК «Школа России», автор курса - Моро М.И.). Игра проста в навигации, и потому может быть использована для индивидуальной тренировки учащихся и организации фронтальной работы с классом на этапе устного счета.

Урок направлен на обобщение и систематизацию знаний по математике у учащихся 1 класса.

Значение дидактических игр для развития вычислительных навыков младших школьников на уроках математики и методика их проведения.

Каждое задание теста содержит вопрос или утверждение и три варианта ответа. Правильный ответ только один. Учащийся должен найти именно его, и кликнуть по нему мышкой.

Методический сценарий урока с реализацией системно-деятельностного подхода в начальной школе урок математики Тема: «Решение задач на встречное движение» УМК «Школа России»

Урок математики в 3 классе. Учитель знакомит с новой темой "Умножение круглых чисел". В работе использует разные технологии.

Тема урока: Прямоугольник (1 класс, УМК «Школа 2100»)
Цель: Возможность научиться отличать прямоугольник от других фигур
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, презентация к уроку, ИД, иллюстративный материал.
У детей: модели прямого угла, веер с числами, учебник («Математика» 1класс, Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких), тетрадь.

Урок математики разработан по технологии проблемного обучения для учащихся 3-го класса. Использование этой технологии помогает учителю на уроке совершенствовать исследовательские умения обучающихся. Обучающиеся самостоятельно находят выход из проблемной ситуации, подходят к открытию новых знаний, тем самым приобретая уверенность в своих силах и преодолевая страх перед новым и неизвестным.

Данный урок разработан по программе "Школа России", имеет презентацию и приложение.

Урок по одной из трудных тем для учащихся первых классов "Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд". В урок включены различные виды деятельности, которые способствуют развитию познавательной деятельности, творческой активности. Используется материал опережающего обучения ("Решение уравнений", "Нахождение периметра", "Решение составных задач" и др.), межпредметные связи (русский язык, окружающий мир).