Ни для кого не секрет, насколько труден бывает адаптационный период для ребенка при переходе из начальной школы в среднее звено.

Интерактивный тест по теме "Творчество М.Ю.Лермонтова" выполнен на основе шаблона Баженова А.А. Цель: закрепление изученного материала по теме "Творчество М.Ю.Лермонтова".

Доклад был представлен на педагогическом совете в качестве обмена опытом. Доклад направлен на освоение деятельностного подхода в обучении: суть в том, что при деятельностном подходе меняется структура подачи информации и контроля. Учащиеся не должны получать знания репродуктивным методом, а учиться добывать их сами и с помощью учителя, интерпретировать информацию или создавать новую.

Интерактивный тест «Действительные и страдательные причастия» предназначен для обучающихся 7 класса, занимающихся по программе Т.А. Ладыженской. 

Цели тренажёра: осуществить контроль ЗУН по теме «Простое предложение». Данный методический ресурс может быть использован на уроках повторения о обобщения изученного материала.

В данной презентации учитель и учащиеся найдут материал для подготовки к уроку при изучении пьесы А. Чехова "Вишнёвый сад". В презентации рассматривается вопрос старых и новых хозяев как будущего и прошлого России.

Одним из эффективных средств развития интереса к учебному предмету является использование на уроках дидактических игр.Дидактические игры способствуют развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. Важную роль дидактическая игра имеет при изучении новых слов.

Ресурс представляет собой дидактический материал, презентацию, выполненную с применением технологических приемов "шторка" и "трафарет".

Презентация является организующим началом урока русского языка по теме "Фонетика". В работе представлены материалы для повторения и систематизации изученного, материалы для развития речи.

• Познакомить обучающихся с чрезвычайной ситуацией природного характера наводнением
• Дать понятие «наводнения», причины наводнений в Санкт-Петербурге, последствия;
• Познакомить учащихся с историей наводнений в Санкт-Петербурге, катастрофические наводнения в Санкт-Петербурге;
• Познакомить с системой наблюдения за уровнем воды в Санкт-Петербурге – Кронштадтский футшток

Эта работа адресована прежде всего молодым учителям, так как содержит систематизированный материал по анализу стихотворений Фета. Может быть использована при подготовке учащихся к олимпиадам или при проведении факультативных занятий.

Методическая разработка содержит пояснительную записку, основную часть (технологическую карту урока, краткий конспект), заключение, список использованной литературы, а также приложения

Рабочая  программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Литературно-музыкальный вечер, посвящённый творчеству и памяти замечательного детского композитора Евгения Крылатова. Он ушёл, но его песни, услышанные нами в детстве навсегда в наших сердцах.