Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Үзен хөрмәт иткән һәр халык үз халкының тарихын яхшы белергә тиеш. Сөембикә манарасының ташлары – чал тарихның җансыз шаһитлары. Телләре булса, алар да без белмәгән бик күп нәрсәләрне сөйләрләр иде. Моның өчен үткәнгә күңел сала белергә кирәк.
18.01.2012
Рус мәктәбе шартларында 7 сыйныфта Ибраһим Салахов иҗатын өйрәнүгә 2 сәгать вакыт каралган.Бу вакыт эчендә укучыларга язучы һәм аның иҗат үзенчәлеге турында тирән мәгълүмат биреп булмый. Шунлыктан, Ибраһим Салахов иҗатын дәрес- презентация итеп оештыру үзен аклый. Материал гыйбрәтле, язмыш аянычлы булганлыктан, укучылар язучы иҗатын кызыксынып өйрәнәләр, гаять күп мәгълүмат туплыйлар.Әлеге дәрес –презентациягә хәзерлек 1 ай алдан башлана. Һәр укучыга аерым темага чыгышлар бүлеп бирелә.Мәктәп һәм шәһәр китапханәсендә булган китаплар, газета- журнал, интернет материаллары буенча чыгышлар туплана. Укытучы һәр укучының чыгышын аерым тыңлап, үзенең киңәшләрен бирә,өстәлмәләр кертә. 
Сыйфат турында белемнәрне гомумиләштереп кабатлау.
Тема:Кыш көне кошлар.
Максат:бездә кышлаучы кошлар тормышы белән таныштыру; кошларга ярдәм итү; сак караш тәрбияләү; милли тәрбия бирү.
- туган төбәгебезнең күренекле кешеләренә, туган ягыбызның матур табигатенә ихтирам хисләре тәрбияләү;
- татар халкының әдәбиятны- сәнгатьне яратучы халык булуын халык авыз иҗаты аша аңлату;
-табигатьтәге матурлыкны күрә белү һәм аңа сакчыл караш тәрбияләү.
Максат. Әти-әниләргә ,өлкәннәргә,туганнарга ихтирамлы, игътибарлы булу; кешелеклелек, ярдәмчеллек, игелеклелексыйфатлары тәрбияләү.
В данной работе описан план проведения открытого урока для 2 класса. Темой является путешествие по творчеству знаменитого татарского поэта Габдуллы Тукая. Проводится краткий экскурс по его произведениям, идет опрос учеников.
Поурочный план на татарском языке "Устройство Римской республики" составлен для проведения урока в 5 классе.
Гашыйклар көне турында төрле риваятьләр йөри. Бу көнне мәхәббәт билгесе – кызыл йөрәк сурәте төшкән открыткаларны, хатларны, кызыл гвоздика чәчәкләрен гашыйклар бер-берсенә бүләк итә.
Данная презентация предназначена для использования на уроке татарского языка по развитию речи. Презентация учит детей делить текст на части, составлять план. Показана орфографическая, лексическая работа.
Пробудить интерес и положительную мотивацию к изучению татарского языка и литературы, воспитывать интерес к татарской культуре и традициям.
В разработке приведены химические эксперименты, роль кислот, значение кислот в природе.
Татар әдәбияты дәресе (11 нче сыйныф). Тема: «Кояшта яфрак матурлыгы күренсә, давылда тамыр ныклыгы сынала» (Мәхмүт Хәсәновның «Язгы аҗаган» әсәре буенча йомгаклау дәресе)
Хәтирәләр рәвешендә язылган әсәр XX гасыр урталарында безнең илебездә барган вакыйгаларны кеше язмышлары аша үткәреп, мавыктыргыч итеп укучыларга җиткерә. Романның уңышы Гази белән Иргали образларының характер буларак тулы ачылуына да бәйле. Авторның теле матур, җанлы. Тормышчан детальләр, фәлсәфи уйланулар, лирик чигенешләр яшәешне тулы һәм образлы итеп сурәтләргә ярдәм итәләр
Урок-презентация по истории древнего мира в 5 классе на татарском языке по теме "Рим республикасының төзелеше” ( "УСТРОЙСТВО РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ")
Для изучения биографии Г.Исхакый. К плану-конспекту есть презентация.
Презентация по истории средних веков по теме "Столетняя война" для 6 класса на татарском языке. Презентация раскрывает причины столетней войны, познакомит с вооружениями средневековья, дает ссылку на видеофрагмент о Жанне д Арк.
Тема: Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасы.

Максат:1 Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасы кертү.
2 .Боерык фигыльнең 3 зат берлек һәм күплек формасын сөйләмдә һәм язуда дөрес файдалана белүгә өйрәтү;
3 укучыларның сөйләм телен,фикерләү сәләтен үстерү
4 укучыларда телләрне өйрәнүгә кызыксынууяту,тәртипле булырга өйрәтү.
Укучыларны Әминә Бикчәнтаеваның "Тәмле сүз” хикәясе белән таныштыру, хикәянең проблемасын, идеясын ачыклау, төп образга анализ бирү
Татар халык иҗатының байлыгы булып торган мәкаль, әйтем, табышмаклар аша телебезнең байлыгын, матурлыгын күрсәтү, кроссвордлар чишәргә өйрәтү, укучыларда тапкырлык сыйфатлары, йөгерек фикерләү күнекмәләре, игътибарлылык формалаштыру, сүз байлыгын үстерү, туган телгә мәхәббәт тәрбияләү.
Татар әдәбиятыннан (татар мәктәпләре программасы буенча) 7 сыйныфта Ә. Еникинең "Әйтелмәгән васыять” әсәрен өйрәнүне тәмамлау, йомгаклау дәресе.