Данная разработка предназначена для проведения мероприятия A trip to London в рамках предметной недели для 5-6 классов. Позволяет проверить знания, способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса, и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

Задачи урока:

1. развивающие: развивать память, логическое мышление , память , воображение , языковую догадку.
2. образовательные: формировать грамматический навык употребления глагола «to live» в 3 лице ед. ч. (Present Simple), тренировать лексические навыки по теме « Где ты живёшь?», тренировать умения и навыки устной речи;
3. воспитательные: воспитывать интерес и положительное отношение к изучению иностранного языка, воспитывать уважение к окружающим, умение работать в группе, парах.

Данная разработка предназначена для обучения чтению учащихся 2 класса, которые занимаются по программе Биболетовой М.З.

Выбор темы для открытого урока является очень актуальным. На уроке используются дополнительные материалы с сайта Британского совета (песня и демонстрационные материалы, упражнения для закрепления языкового материала). На уроке используются компьютерные технологии, что соответствует современным требованиям.

Этот урок рекомендуется проводить учителям работающим по УМК Кузовлев, Лапа и др., как обобщающий урок по циклу "Традиции и манеры". 

Тип урока: обобщение и систематизация знаний учащихся.
Коммуникативная цель: развитие навыков говорения.

Варианты физминуток на уроке.Одна физминутка сопровождается видеофрагментом.

Разработка урока по учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English".Содержит примеры работы с мультимедийной доской на каждом этапе урока. Так же представлены 2 презентации учащихся по теме.Имеется воспитательный момент по приобщению учащихся к культуре страны изучаемого языка.

Разработка контрольно-обобщающего урока "Мир вокруг меня" для 7 класса по УМК Афанасьевой В.А., Михеевой И.В. "Английский язык".К уроку прилагается презентация. Для удобства использования все задания помещены в приложения,включая заготовку для жетонов за правильные ответы.

Разработка контрольно-измерительных материалов по чтению и лексике и грамматике в формате ЕГЭ для учащихся 10 – 11 классов.

Задание B4-B10 составлено на основе текстов из рабочей тетради к учебнику ‘New Opportunities. Upper Intermediate’, модули 2 и 3 (стр. 20 и 60). В рабочей тетради первый текст использован для совершенствования навыков чтения, второй – для контроля навыков практического владения языком (множественный выбор).

Разрешите мне представить вашему вниманию урок, проведенный в 4 классе по теме «Еда». В начальной школе и соответственно в данном классе мы работаем по программе «Английский язык», 2-4 классы, авторов Н.И.Быковой, М.Д.Поспеловой издательства «Просвещение» по УМК «Английский в фокусе». Тип данного урока – комбинированный. Готовясь к уроку, я ставила перед собой следующую цель: закрепить изученные лексические единицы и грамматические структуры по теме «Еда». И задачи, соответственно вытекающие из цели урока: формирование навыков аудирования, монологической, диалогической речи; воспитание чувства уважения к своему собеседнику, развитие памяти и мышления учащихся.

Материал ориентирован на учащихся старших классов. Разработку также можно использовать на элективных курсах, спецкурсах.

Данная разработка знакомит учащихся с буквой Ii в закрытом слоге.

План-конспект интегрированного урока по теме : «Политическое устройство России и его сравнение с политическими структурами США и Великобритании». Урок является обобщающим и заключительным в данной цепочке уроков по теме.Основной целью урока было показать взаимосвязь двух предметов при решении конкретной задачи.

Афанасенкова Людмила Михайловна
Урок "What is your favourite holiday destination" проводится при изучении темы Travelling (Кузовлев В.П., учебник английского языка для 8 класса). Учащимся предлагаются различные дидактические материалы и интернет-сайты для поиска информации с целью создания рекламного проспекта о любимом месте отдыха.

Виртуальное путешествие по Краснодарскому краю. Изучение традиций и обычаев казаков.

Автор: Седова Екатерина Сергеевна

Разработка игры "Кто хочет стать миллионером" для использования на обобщающих уроках в 6-7 классах. Игра проводится по подобию одноименной телевизионной игры. Интересна учителям английского языка

Материал статьи предназначен в помощь учителю по внедрению интерактивных технологий в процесс обучения английскому языку в школе

Данная разработка может быть использована при работе с учениками школы, а также со студентами первых- вторых курсов коллежда. В ней вы сможете найти комплекс упражнений на косвенную речь, а также таблицы по переходу времен.