Данный материал предназначен для учащихся 2 класса. Учащиеся в игровой форме  повторяют и обобщают лексический и грамматический материал по теме "Погода. Одежда". В процессе урока дети работают в группе. Данный материал  вызывает у учащихся интерес к дальнейшему изучению английского языка через разные формы работы.Формируется уважение к мнению других людей, умение работать в парах, самостоятельное  оценивание своих знаний,умений и навыков.

Обобщающий урок из раздела "What is your favourite season ?" (Unite 6) позволяет систематизировать знания учащихся по теме раздела. На уроке формируется устойчивая потребность к совершенствованию навыков говорения,побуждение интереса к обсуждаемой теме. У учащихся развивается антиципация, умение высказывать предположения, планировать высказывания. В процессе  урока происходит снижение уровня тревожности и преодоление замкнутости в общении, развивается потребность в общении на заданную тему на английском языке. На уроке учащиеся используют лексические единицы раздела, безличные предложения в монологических и диалогических высказываниях по теме урока. Учащиеся совершенствуют навыки аудирования при прослушивании рассказа о любимом времени года , называют его. На уроке используется фронтальная, парная и индивидуальная формы работы.

Данный материал является разработкой урока, предназначен для преподавателей английского языка, работающих по УМК "The Business" - учебник (Student’s book) Intermediate (авторы John Allison, Paul Emmerson). Данный материал будет полезен при подготовке к проведению занятия со студентами уровня Intermediate, развивающими свои навыки владения деловым английским языком. Материал содержит описание целей и задач урока,  поминутное планирование деятельности учителя, ведущей к выполнению поставленных целей урока, а так же предполагаемый ответ учащихся на действия учителя во время занятия. Дополнительную помощь окажет так же наличие комментариев, подробно разъясняющих значимые аспекты проводимого урока.

На уроке использован прием See-Think-Wonder, который позволяет учащимся сформулировать цели и задачи урока, активизировать лексику. Работа над открытием новых знаний проходит через работу над видеоматериалом, выполнением приема «Кластер». Ребята работают в парах, что обеспечивает речевое общение, сотрудничество. В соответствии с требованиями ФГОС формируются навыки самоконтроля, самопроверки, самооценки. На уроке использованы задания репродуктивного, продуктивного характера, дифференцированные задания, что также отвечает требованиям ФГОС.

Данный материал будет полезен при подготовке к проведению занятия с учащимися 5 класса школ с углубленным изучением английского языка. Материал содержит описание целей и задач урока,  поминутное планирование деятельности учителя, ведущей к выполнению поставленных целей урока, а так же предполагаемый ответ учащихся на действия учителя во время занятия. 

Автор: Козина Марина Олеговна

Разработка урока английского языка с презентациями к учебнику К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман "Happy English.ru" (Unit 3 "Holidays" Lesson 1 "The Tsar Bell and the Kunstkammer"). Грамматическая тема: определённый артикль.

Разработка урока №4 по теме «Good Health Is Above Wealth» для 8-9 классов по УМК под редакцией О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой, К.К. Кауфман и К.И. Кауфман

Данная разработка включает в себя план-конспект урока по теме: "TV and TV programmes" для 6 класса, составленный по УМК "Английский в фокусе-6", методические рекомендации к уроку, рабочие листы для учащихся, презентацию и пояснительную записку. Урок может быть использован для работы по другим УМК по аналогичной теме.

Урок посвящен систематизации знаний и закреплению умений и навыков в употреблении степеней сравнения прилагательных, в употреблении лексики по теме "Being happy in the country and in the town". Материал дается в виде игры. Младшим школьникам очень нравится играть и учиться играя.

Игра прекрасный способ мотивации обучения ребенка младшего школьного возраста английскому языку.  Данный урок можно использовать для обобщения знаний или в качестве открытого урока.

На уроке обсуждаются злободневные проблемы современности- экологии, защиты окружающей среды. Учащиеся делятся друг с другом информацией по этому вопросу, предлагают свои решения.

В данном уроке используется инновационные методы обучения. Ученики в процессе решения проблемы овладевают знаниями о  настоящем совершенном времени. В уроке используется групповая форма работы.

Урок закрепления изученного материала,  знакомство с наречиями прошедшего времени,  первичное  закрепление правильных и неправильных глаголов. 

Урок позволяет систематизировать весь изученный материал по теме «Достопримечательности Парижа", формировать страноведческую компетенцию. Ожидаемые результаты: расширение объёма знаний по теме, формирование навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации, развитие  интеллектуальных  и познавательных  способностей учащихся.

Конспект урока и презентация направлены на  обобщение изученного материала по теме «Известные люди» (УМК Биболетовой "Enjoy English") , актуализацию страноведческого материала, совершенствование навыков аудирования и устной речи .

Разработка урока к учебнику УМК «Английский язык: Новый курс английского языка для Российских школ» 3-й год обучения. О.В.Афанасьева, И.В.Михеева по теме "Holidays and festivals in Britain"

Разработка урок французского языка (с использованием игровой образовательной технологии) для 6 класса по теме: «Путешествие».

Цели курса заключаются в дальнейшем развитии языковой компетенции учащихся, усвоении ими грамматического материала, отработке навыков говорения, чтения, письма и аудирования, без которых невозможно понимание и грамотное оформление речи.