Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Самостоятельная работа 5 класс Spotlight 5 Module 2.Глагол have got.

30.12.2025
Итоговый лексико-грамматический тест за 3 четверть.
Тест предлагается в 2 вариантах.
Можно вносить свои изменения.
Данный лексико-грамматический тест подходит для итогового контроля знаний учащихся 3 класса по программе Биболетовой М.З "Английский с удовольствием".
Die 7. Klasse «Umweltschutz» к учебнику И.Б. Бим «Шаги», 7 класс
Контрольная работа для 6 класса, УМК М.З. Биболетовой, 5-6 класс цикл 6.
Цель: контроль сформированности навыков чтения и аудирования, грамматических и лексических навыков, навыков говорения по опоре, навыков написания личного письма.
Задания в формате ГИА.
Тест разработан для контроля знаний студентов специальности 100101 «Гостиничный сервис» по дисциплине Иностранный язык (английский). Может использоваться для текущей проверки знаний по темам так же как для проведения промежуточной аттестации.
Автор: Толкач Юлия Ивановна

Календарно-тематическое планирование по немецкому языку (11*класс, 4 четверть, учебник - Будько, А.)

Рабочая программа по английскому языку для 10 класса к УМК Кузовлева В.П на 2011 - 2012 учебный год
Данная программа разработана для переобучения учащихся 8 классов с английского языка на немецкий, в следствии дефицита кадров в сельской школе.
КТП по английскому языку к УМК Кузовлева В.П. 8 класс на 2011-2012 учебный год. В КТП определено общее количество часов (101), наименование и количество тем, количество контрольных работ по различным видятельности. В КТП определено количество тем на повторение, установлена последовательность изучения языкового материала с учётом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей. В КТП учтён региональный компонент.
Программа по французскому языку для 7 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по иностранному языку (фр. язык).
В состав УМК «Синяя птица» для 7-8 классов Н.А. Селивановой и А.Ю. Шашуриной входят:
- учебник;
-сборник упражнений;
- аудиокурс;
- книга для учителя.
Рабочая программа по английскому языку для 2-4 классов разработана на основе примерной программы «Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа». М.: Просвещение, 2011 г.; Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС), 2009 г.
Рабочая программа по английскому языку к УМК“Enjoy English” для учащихся 2 классов общеобразовательных учреждений, которая содержит пояснительную записку и поурочное планирование.
Данная рабочая программа содержит краткую пояснительную записку, требования к уровню подготовки учащихся 7 класса, тему урока, учебные ситуации и требования,тип урока, виды контроля, домашнее задание.
Тематическое планирование для 5 класса (ФГОС) составлено к учебнику М.З. Биболетовой "Enjoy English" для общеобразовательных школ. Курс расчитан на 105 часов (3 раза в неделю). В характеристике учебных действий прописаны умения, которыми овладевают обучающиесся: ПУ - познавательные умения, КУ - коммуникативные умения, РУ - регулятивные умения, ЛУ - личностные умения. В планирование включены контрольные работы, самоконтроль учащихся, проектные работы.

Календарно-тематическое планирование разработано для УМК "Английский в фокусе" 5 класс. Данное планирование содержит пояснительную записку, а также поурочное планирование.

Рабочая программа по немецкому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с учетом содержания Примерной основной образовательной программы основного общего образования, предусматривает изучение немецкого языка как второго иностранного языка в 5-6 классах. Рабочая программа ориентирована на УМК Аверина М.М. «Рабочие программы к предметной линии учебников «Горизонты» для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений».Программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.

Модальные глаголы не употребляются самостоятельно в предложении, а только с инфинитивом смыслового глагола. Они выражают не столько действие, сколько отношение говорящего к действию.

Презентация направлена на введение лексического и грамматического материала по теме "Тематические парки мира" и "Настоящее совершенное время".
Материал может быть интересен учителям английского языка как пример организации самостоятельной работы учащихся, в частности, по подготовке презентации. Материал иможет быть использован в учебном процессе в спортивных школах (11 класс) и училищах (1 курс) как пример проектной деятельности.