Занятие по познавательному развитию с экспериментальной деятельностью, сравнение воды и льда и их свойства, даются энциклопедические знания об айсбергах, проводится игра " Арктическое морское путешествие"

Цель: Учить конструировать шляпу–Цилиндр из бумаги, формировать знания детей о свойствах разных материалов (бумаги, салфеток, ткани), умение видеть и собирать из частей целое. Развивать технические навыки. Обогащать словарный запас детей

Конспект фронтального занятия в подготовительной к школе группе. Тема: Цирк.
Цель занятия: работа над пересказом повествовательного рассказа с проблемным сюжетом.

Это итоговое занятие, когда дети изучили все буквы русского языка и умеют читать. Материал занятия направлен на закрепления знаний о буквах, умение выполнять различные задания

Это итоговое занятие по теме "Слово". На занятии дети учатся отличать и понимать слова- предметы, слова-признаки, слова-действия; закрепляется умений проводить звуко-слоговой анализ слов, выполнять анализ предложения. Из всех выше перечисленных слов дети составляют предложения и из предложений небольшой текст по картине. Занятие проводиться в игровой форме, каждое задание и упражнение дает возможность открывать на табло букву.

Дидактическая игра-презентация «Спортивная викторина» предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Игра может быть использована в непосредственно-образовательной деятельности, и носить обучающий характер, а также в индивидуальной и подгрупповой работе.

Сценарий зимнего физкультурного праздника на свежем воздухе для детей среднего дошкольного возраста будет интересен инструкторам по физической культуре.

Дидактическая игра «Спортивная викторина» предназначена для детей старшего дошкольного возраста, является продолжением одноименной игры части I. Игра может быть использована в непосредственно-образовательной деятельности, и носить обучающий характер, а также в индивидуальной и подгрупповой работе. Основная цель игры закрепление знаний детей о спорте и пропаганда здорового образа жизни.

Проект по сказке Колобок", длительность-3 недели.
Включает в себя занятия по всем видам деятельности.
Цель проекта - познакомить ребёнка с приёмами ТРИЗ технологии,
развитие познавательной активности , фантазии ребёнка.

Занятие по теме: " Человеку друг огонь, только зря его не тронь! " проводится в студии раннего развития "Луч” c детьми старшего дошкольного возраста. Материал и формы работы подобраны с учётом уровня развития детей, приближены к естественным для ребёнка видам деятельности. Это игры, беседы, общение со взрослыми, физкультурные разминки, анализ и обыгрывание конкретных жизненных ситуаций. Используется большое количество наглядного и раздаточного материала. Очень важно закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека и о правилах пользования ими. Дети узнают, что надо делать, если произошло короткое замыкание, случился пожар, если увидели непотушенный костёр и о многих других опасных жизненных ситуациях.

Спартакиада дошкольников проводится в нашем городе в течении уже десяти лет. Наши воспитанники всегда занимают призовые места. Ежегодно проводим " Осенний марафон" (легкоатлетический кросс для дошкольников), ходим в туристические походы, проводим военно - патриотическую игру "Зарница".

Нередко родители спрашивают: «Как готовить детей к школе? На что обратить внимание?» Данный материал предназначен для собрания с родителям будущих первоклассников и содержит исчерпывающие ответы на интересующие вопросы.

Непосредственно образовательная деятельность. Тренинговое упражнение для детей 2 младшей группы. Дети в процессе игры совершают прогулку. Встречаю ослика и помогают ему найти нужную дорожку.

Цель: Показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную. Закрепить знания о вреде и пользе огня.

Флеш-презентация «Путешествие в мир оркестра» создана на основе симфонической сказки С. С. Прокофьева «Петя и волк» и предназначена детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста и знакомит детей с музыкальными инструментами симфонического оркестра.

Задачи:
• Познакомить с инструментами симфонического оркестра (внешний вид, тембровая окраска), с темами героев сказки С.С. Прокофьева «Петя и волк».
• Развивать компоненты музыкального слуха (звуковысотный, тембровый).
• Развивать творческие способности, умение анализировать музыкальные образы героев сказки.
• Воспитание культуры слушания симфонической музыки.

Занятие представлено в игровой форме. Вместе с куклой Мальвиной дети разучивают стихи и отгадывают загадки, знакомятся со звуками и буквами, учатся читать целыми словами, пишут буквы. Данный материал можно использовать в детском саду в подготовительной группе и в учреждениях дополнительного образования.

Раскрывается феномен одарённости и его особенности в дошкольном возрасте. Рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются педагоги и родители одарённых детей, а также пути их решения. Кроме того, в статье представлен обзор богатого опыта взаимодействия педагогического коллектива Отдела предшкольного образования ГОУ «ГДТЮ» с семьями одаренных детей.