Внеклассное мероприятие проводимое с обучающимися 4 классов

Остановлюсь на некоторых приёмах и подходах организации внеурочной деятельности в начальной школе, которые, могут активизировать и сплотить в единый процесс учителя, учащихся и родителей.

Климантова Ольга Александровна
Конспект урока русского языка во 2 классе.

Макарова Ирина Анатольевна
Интегрированный урок русский язык и окружающий мир

Разработка урока +презентация по русскому языку для 4 класса (программа "Школа России"). Тема урока «Обобщение по теме «Имя прилагательное».Виртуальная экскурсия по Волжско – Камскому заповеднику».

Обозначение мягких согласных на письме мягким знаком или гласными буквами и, е, ю, я

Урок обобщения и систематизации знаний в 3 классе по теме "Склонения имен существительных " способствует развитию умения различать и определять падежи имен существительных по совокупности их признаков.

Игра на внимание. Интерактивный тренажер "Колобок. Найди 10 отличий" можно использовать на уроках математики в ходе фронтальной или индивидуальной работы, а также на занятиях по подготовке детей к школе.

Углубление представлений учащихся о синонимах и антонимах, развитие умения правильно употреблять их в речи;
уточнение знаний об имени прилагательном; развитие умения распознавать имена прилагательные в тексте, развивать логическое мышление учащихся, расширять кругозор, воспитывать старательность, аккуратность; прививать интерес и любовь к русскому языку; воспитывать патриотические чувства и нравственные качества личности.

Данная статья рассматривает вопросы применения проектной деятельности во внеурочное время в начальной школе. Она может быть полезна педагогам начальной школы.

Коновалова Виктория Анатольевна
Урок направлен на повышение интереса детей к произведениям современной детской литературы.

Остроухова Римма Александровна
Урок чтения в 1 классе в период обучения грамоте с использованием интерактивной доски по теме "Звук[ж], буква ж".

Материал предназначен для проведения урока русского языка в 4 классах. Проводили в школе в период предметной недели "Русский язык, чтение и развитие речи". Также может быть использован и на уроках по изучению УНТ.
Цель урока:
• закрепить умение правильно писать корень в родственных словах;
• развивать орфографическую зоркость;
• развивать внимание, зрительное восприятие, мышление, способствовать развитию речи учащихся;
• воспитывать трудолюбие, прививать интерес к предмету;
Сюжетная линия: украинская народная сказка «Колосок».

Цели урока:
обучающие – совершенствовать технику чтения, работать над выразительностью, правильностью, пониманием прочитанного текста;
развивающие – развитие творческого мышления, эмоционально-чувственного восприятия, воображения, памяти, внимания и речи;
воспитательные – любовь, бережное отношение к природе, доброта, умение чувствовать красоту слова, воспитание экологической культуры.

Викторина по сказкам А.С. Пушкина рассчитана на учеников 3-4 классов. Групповая работа. Задания с углублением в лексику: устаревшие слова, эпитеты, глаголы, сравнения. Предполагается работа со словарями и компьютером. Презентация носит иллюстративный характер. Разработана в соответствии с ФГОС. Можно использовать на уроке обобщения по теме "Сказки А.С.Пушкина"

УМК Школа России
Почему урок – исследование? Во-первых, при знакомстве с литературой 18-19 вв дети часто встречаются с разнообразными устаревшими словами и их формами. Как правило, эти явления вызывают помехи в понимании художественного произведения.

Презентация cоздана в программе Microsoft PowerPoint 2010 из 21 слайда и предназначена для работы с учащимися начальной школы во внеурочной деятельности, на классных часах, а,также, на уроках литературного чтения.

Урок-закрепление полученных знаний по теме "Былины" в форме дискуссии. Ключевая фраза для обсуждения: "Согласны ли вы, что в былинах поётся о том, что происходило на самом деле?" В конце урока учащиеся должны дать ответ на поставленный вопрос, доказав свою точку зрения.