Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Закрепить знания учащихся о времени года - зима; развивать логическое
мышление, память (при заучивании стихов, сценки, песен); воспитывать любовь к пернатым друзьям, бережное отношение к природе, учить видеть красоту зимней природы и восхищаться ею, развивать слуховое внимание, быстроту мышления.
13.12.2011
мышление, память (при заучивании стихов, сценки, песен); воспитывать любовь к пернатым друзьям, бережное отношение к природе, учить видеть красоту зимней природы и восхищаться ею, развивать слуховое внимание, быстроту мышления.
13.12.2011
Урок разработан по теме "Правописание мягкого знака в числительных" для 4 класса по программе "Начальная школа 21 века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. В разработке дано подробное описание хода урока, четко продумана организация работы, виды деятельности на уроке, есть элементы разноуровневого подхода в обучении.
20.06.2012
20.06.2012
Рабочая программа воспитательной работы составлена с учётом разных направлений и возрастных особенностей детей. Все запланированные мероприятия помогают сохранить детям интерес к учебному процессу, раскрыть свои потенциальные возможности в роли участника мероприятия и в роли его руководителя. В течение всего года спланированы мероприятия, направленные на патриотическое воспитание детей в рамках подготовки к 70-летию Великой Победы.
30.08.2014
Урок-игра по окружающему миру с элементами театрализации. Второй урок по теме. Урок-закрепление. Знакомит обучающихся с многообразием насекомых, закрепляет умение отличать их от других групп животных. Содержит много игровых приемов. Продуманы задания как для фронтальной, так и для индивидуальной и парной работы. Оживляют урок ритмичная физминутка и сценка "Честное гусеничное".
29.05.2011
29.05.2011
Рабочая программа по математике составлена соответствии с федеральным базисным учебным планом, при¬мерными программами начального общего образования и Основной образовательной программой начального общего образования. Программа предусматривает обучение математике в объёме 4 часов в неделю по учебнику Демидовой Т. Е., Козловой С. А., Тонких А. П «Математика. 3 класс» в 3-х частях.
08.12.2013
Интерактивный тест "Природные зоны. Степи" по программе А.А.Плешкова составлен из 8 вопросов, рассчитан на 10 минут.
05.01.2012
Цель: отрабатывать знания табличных случаев умножения и деления, познакомить с названием шахматных фигур, их расположением на игровом поле.
18.06.2011
18.06.2011
Представлен конспект интегрированного урока ИЗО + Музыка на тему "Новогодний хоровод" для 2 класса.
Урок разработан в технологии деятельностного метода.
Урок разработан в технологии деятельностного метода.
22.09.2012
Цель, которую мы перед собой поставили в исследовании – определить значение завтрака для учащихся нашей школы.
26.02.2013
26.02.2013
Радыгина Оксана Викторовна
Урок (информатика + ИЗО) для 2-4 классов на развитие творческих способностей. Краткий конспект урока + презентация с итоговыми работами учащихся.
13.03.2009
Урок (информатика + ИЗО) для 2-4 классов на развитие творческих способностей. Краткий конспект урока + презентация с итоговыми работами учащихся.
13.03.2009
Интерактивный тренажёр по чтению "Почитаем, поиграем" создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Ромашка". Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе.
09.11.2019
В презентации представлены портреты, написанные В. М. Васнецовым.
21.08.2009
21.08.2009
Для демонстрации на уроках окружающего мира, астрономии.
01.07.2010
01.07.2010
Кирякова Вера Николаевна
Необходимо по иллюстрации и фрагменту текста назвать сказку.
22.02.2009
Необходимо по иллюстрации и фрагменту текста назвать сказку.
22.02.2009
Книжная выставка в электронном виде
ЦЕЛЬ:
Воспитание разносторонней, духовно развитой личности, обогащённой знаниями о родной культуре и её традициях, на основе лучших книг и использования достижений современных информационных технологий.
ЗАДАЧИ:
1. обеспечить пользователям доступ к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях: традиционных (бумажных) и электронных;
2. формировать навыки независимого библиотечного пользователя, обучать поиску, отбору книг и критической оценке информации;
3. совершенствовать предоставляемые библиотекой услуги на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формировать комфортную библиотечную среду.
4. формирование духовной культуры личности: повысить качество языка, культуру речи школьников.
29.01.2014
ЦЕЛЬ:
Воспитание разносторонней, духовно развитой личности, обогащённой знаниями о родной культуре и её традициях, на основе лучших книг и использования достижений современных информационных технологий.
ЗАДАЧИ:
1. обеспечить пользователям доступ к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях: традиционных (бумажных) и электронных;
2. формировать навыки независимого библиотечного пользователя, обучать поиску, отбору книг и критической оценке информации;
3. совершенствовать предоставляемые библиотекой услуги на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формировать комфортную библиотечную среду.
4. формирование духовной культуры личности: повысить качество языка, культуру речи школьников.
29.01.2014
Планирование работы воспитателя школы полного дня для 1 класса (I четверти).
20.04.2009
20.04.2009
Вопрос о значимости развития космонавтики всегда актуален. 2011 год в России объявлен годом космонавтики. т.к. каждый человек должен знать имена первооткрывателей космоса.
09.04.2011
09.04.2011
Тема урока: "Зачем нужны автомобили и поезда?". Разрабатывая этот урок я ставила цели: познакомить детей с назначением и устройством автомобилей, поездов и железных дорог; воспитывать любовь к родной природе, бережное отношение к ней; прививать интерес к предмету.
11.04.2012
Тема урока: Прямоугольник (1 класс, УМК «Школа 2100»)
Цель: Возможность научиться отличать прямоугольник от других фигур
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, презентация к уроку, ИД, иллюстративный материал.
У детей: модели прямого угла, веер с числами, учебник («Математика» 1класс, Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких), тетрадь.
22.08.2013
Цель: Возможность научиться отличать прямоугольник от других фигур
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, презентация к уроку, ИД, иллюстративный материал.
У детей: модели прямого угла, веер с числами, учебник («Математика» 1класс, Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких), тетрадь.
22.08.2013
Плетение — способ изготовления более жестких конструкций и материалов из менее прочных материалов: нитей, растительных стеблей(конопля, солома), волокон, коры (лыко), прутьев, корней и другого подобного мягкого сырья.
09.02.2013
09.02.2013