В архиве разработка урока математики, презентация учебного материала, файлы с дидактическими материала для распечатывания.

Работу "Снежинка" я делала с детьми на уроке технологии во втором классе. Она была выполнена из бумаги. Но моя ученица, выполняя работу на конкурс, сделала эту работу из пластиковых папок. Получилась очень красивая снежинка - её легко делать, она оригинальна, интересен замысел.

Работа изготовлена из следующих материалов: бумага, нитки, веревки, веточки.

Подробный мастер-класс. Как сделать фонарик из бумаги.Чёрная бумага вносит контрастное звучание в работу.

Ребята знакомятся с красотами одного из Дальневосточных заповедников. Из презентации ребята узнают о расположении Лазовского заповедника и его обитателях.

Русский язык 1 класс.
Урок-путешествие.
Тема: Предложение. Интонация. Знаки препинания в конце предложения.
Цели урока: Продолжать формирование представлений о знаках препинания в конце предложения; вырабатывать умение правильно определять интонацию предложения и в зависимости от этого ставить (., ?, !); продолжать учить на слух определять звуки и давать характеристику; формировать умения отыскивать «опасные места»; развивать орфографическую зоркость, фонематический слух, мелкую моторику; воспитывать любовь к родному языку; работать над развитием связной и грамотной речи.

Данный урок представляет собой конференцию, в ходе которой учащиеся отвечают на вопрос: "Кто: земноводные или пресмыкающиеся наиболее приспособлены к жизни на суше?" В урок включены элементы исследовательской деятельности, групповой работы, презентации и рефлексии. Каждому ребенку дается возможность применить свои знания по пройденному материалу.

Данный педагогический проект предлагает необычную форму работы с одарёнными детьми для развития исследовательской компетентности учащихся I ступени обучения. Проект охватывает основные аспекты исследовательской деятельности учащихся через организацию каникулярного отдыха детей.

Игрушка "Клоун" выполнена из гофрированных трубочек. Основной материал для трубочек - креповая бумага. Игрушку можно выполнить с учащимися начальной школы на уроках технологии и внеклассных занятиях.

Тесты по литературному чтению составлены к учебнику Г.М.Грехневой и К.Е.Кореповой "Литературное чтение. Родное слово. ! класс."
Цель: проверка знаний учащихся содержания прочитанных произведений по темам. Тесты предлагаются учащимся по завершению изучения произведений на уроке обобщения.
Отдельные тестовые вопросы можно использовать к учебникам других авторов за 1 класс.

Урок математики в 3 классе составлен по учебнику Л. Г. Петерсон. На уроке учащиеся "открывают" новые знания - выводят формулу пути.

Урок по обобщению полученных знаний по теме «Умножение и деление на 2 и 3». Может быть использован по любому УМК. В архиве прилагается конспект урока, пояснительная записка, презентация

Предлагаю вместе с детьми изготовить Анютины глазки из бисера в петельной технике (она хороша тем, что проволока практически не видна в изделии). Многие (кто не увлекается этим рукоделием) глядя на готовое изделие, даже не представляют насколько оно просто в изготовлении. Сделать такой цветок под силу даже учащимся 3 - 4 класса.

Родительское собрание по мотивам сказки Экзюпери "Маленький принц" заставляет задуматься над тем, что чем больше времени родители посвящают своим детям, тем большую любовь они к ним испытывают. И эта любовь не может не быть взаимной.

Подделка из фасовочного пакета. Банку обматываем бинтом и закрепляем помпончиком из фасовочного пакета, и получается прекрасный пудель своими руками, быстро и красиво!

Урок русского языка в 4 классе "Ярмарка знаний". Обобщение по темам "Предложение", "Части речи".

Началом работы по заявленной теме стало включение автора опыта в работу по развивающей системе Л.В.Занкова и знакомство с ее концептуальными основами. Данная система обладает широкими возможностями удовлетворения требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, выдвинутых в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения.

Познакомить детей с несколькими видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.