Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Бланки с олимпиадными заданиями, ключ для учителя
07.04.2011
07.04.2011
Тема: Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах
Цель: Сравнить родительный и дательный падежи имён существительных
Задачи: -Провести орфографическую минутку на изученные орфограммы
- Сравнить падежи по плану, работая в таблице
- Закрепить изученный материал
18.09.2011
Цель: Сравнить родительный и дательный падежи имён существительных
Задачи: -Провести орфографическую минутку на изученные орфограммы
- Сравнить падежи по плану, работая в таблице
- Закрепить изученный материал
18.09.2011
Викторина по творчеству Х.-К.Андерсена приурочена Международному дню детской книги, предназначена для учащихся 2-4 классов.
26.05.2010
26.05.2010
Презентация в игровой форме помогает познакомить с задачами на встречное движение и движение в противоположных направлениях.
20.02.2011
20.02.2011

Презентация-инструкция к уроку технологии в 1 классе по теме "Бумажный листочек, как снежный комочек". Презентация знакомит учащихся с технологией плоскорельефного моделирования на основе сминания, разрывания бумаги.
26.10.2011
26.10.2011
Рабочая программа для 2 класса по курсу «Окружающий мир» составлена на основе авторской программы общеобразовательных учреждений О.Т. Поглазовой (2010 г.)
10.08.2011
10.08.2011

Цели использования презентации – подведение в игровой форме итогов летнего чтения.
22.06.2011

Окружающий мир, урок для 2 класса с презентацией.
Тема: Какие бывают растения? Какие бывают животные?
Цели урока: Познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе;
Обобщить знания детей о животных, на этой основе разделить животных на группы: птицы, рыбы, звери, насекомые;
Дать представление о невидимых нитях в природе; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
09.02.2012
Тема: Какие бывают растения? Какие бывают животные?
Цели урока: Познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе;
Обобщить знания детей о животных, на этой основе разделить животных на группы: птицы, рыбы, звери, насекомые;
Дать представление о невидимых нитях в природе; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
09.02.2012

Урок ставит перед собой цель сформировать у учащихся представление о Великой Отечественной войне, об основных сражениях, о героях, об историческом значении Курской битвы. Раскрывает важнейшие особенности истоков победы нашего народа.
21.07.2011
21.07.2011
Сергеева Нина Юрьевна
Тренажер по математике выполнен в PowerPoint 2003г.
Цель: отработка вычислительного навыка.
Формы работы: индивидуально и фронтально в формате тренажера (оценка не выводится).
Примечание: При нажатии на правильный ответ, по ссылке переходим к следующему примеру. Если ответ выбран неверно, то с поля удаляется неправильный ответ, выбор ответа можно продолжить
05.09.2009
Тренажер по математике выполнен в PowerPoint 2003г.
Цель: отработка вычислительного навыка.
Формы работы: индивидуально и фронтально в формате тренажера (оценка не выводится).
Примечание: При нажатии на правильный ответ, по ссылке переходим к следующему примеру. Если ответ выбран неверно, то с поля удаляется неправильный ответ, выбор ответа можно продолжить
05.09.2009
Презентация и урок по теме "Зима в природе" подойдет не только тем, кто работает по УМК "Гармония". Урок разделен на несколько этапов, в ходе которых ребята узнают время прихода зимы, признаками зимы, как образуются снежинки, какие изменения в неживой природе происходят с началом зимы
08.02.2012
08.02.2012
Включает в себя следующие разделы: пояснительная записка,
учебно-тематический план, содержание программы курса, требования к
уровню подготовки обучающихся, литература, календарно-тематическое
планирование, контрольно-измерительные материалы.
30.07.2010
30.07.2010
Гридасова Нина Викторовна
Интегрированный урок математики и познания мира по теме: "Космос". Закрепление навыков деления на трехзначное число, нахождение части от числа, целого числа по его части. Устный счет. Решение уравнений и задач.
02.04.2009
Интегрированный урок математики и познания мира по теме: "Космос". Закрепление навыков деления на трехзначное число, нахождение части от числа, целого числа по его части. Устный счет. Решение уравнений и задач.
02.04.2009
Электронное пособие: Безопасность и правила дорожного движения:мультимедийное электронное пособие для начальных классов общеобразовательной школы (Тема 1 «Как устроена дорога»). Барнаул, 2006.
11.08.2008
11.08.2008
Конкретизация представлений учащихся о строении слова, его значимых частях. Формирование умений образовывать однокоренные слова при помощи суффиксов. Уточнение представлений учащихся о суффиксе как части основы слова, который может придавать слову оттенки значений или образовывать слово с новым значением.
Воспитывать чувство товарищества, уважения, взаимопомощи. Развивать память, речь, мышление, орфографическую зоркость.
31.01.2011
Воспитывать чувство товарищества, уважения, взаимопомощи. Развивать память, речь, мышление, орфографическую зоркость.
31.01.2011
Рабочая программа обучения грамоте 1класс составлена по программе Школа России.Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта по данной образовательной области с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса по литературному чтению, возрастных особенностей младших школьников.
22.08.2010
22.08.2010
Давно сочиняю стихи и использую их в своей работе: на уроках, классных часах, во внеурочной деятельности. Рада поделиться с коллегами своим творчеством.
11.08.2015

"Диңгез хайваннары" кроссворд на татарском языке (интерактивный кроссворд на тему "Обитатели морей") для дошкольников.
Данная презентация разработана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А).
Разработчики и соавторы:
Бердникова Д.А (воспитатель д/с №25),
Шведова В.В (воспитатель д/с №23),
Борисова И.В (воспитатель д/с №23),
Хамидуллина Л.В (воспитатель д/с №23),
Перфильева Е.Ю (воспитатель д/с №45),
Кривоногова Л.А. (воспитатель д/с №36)
Вспоминаем названия морских животных и угадываем ключевое слово. Разработка адаптирована под занятия татарского языка.
Презентация подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
18.11.2011
Данная презентация разработана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А).
Разработчики и соавторы:
Бердникова Д.А (воспитатель д/с №25),
Шведова В.В (воспитатель д/с №23),
Борисова И.В (воспитатель д/с №23),
Хамидуллина Л.В (воспитатель д/с №23),
Перфильева Е.Ю (воспитатель д/с №45),
Кривоногова Л.А. (воспитатель д/с №36)
Вспоминаем названия морских животных и угадываем ключевое слово. Разработка адаптирована под занятия татарского языка.
Презентация подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!
18.11.2011
Михеева Ольга Александровна
Данный урок разработан по программе И.М.Конышевой курсу Технология 2 класс "Чудесная мастерская"
17.05.2009
Данный урок разработан по программе И.М.Конышевой курсу Технология 2 класс "Чудесная мастерская"
17.05.2009

В архиве представлены 10 карточек со словарными словами.
23.09.2011
23.09.2011