К уроку


В данном конспекте урока для 2 класса использованы приемы для развития у учащихся кратковременной и долговременной памяти. Тема урока: игрушки. Тип урока: комбинированный.
10.10.2012
На уроке используются современные подходы к оцениванию: развитие навыков самооценки на основе Языкового Портфеля (при выполнении заданий по аудированию).

Цель урока: ознакомление с лексикой по теме «Выбор профессии», закрепление сослагательного наклонения II типа.

Уровневый тест из 3-х заданий: 1-е – выбор «правильно-неправильно» (базовый уровень); 2-е – закончить предложение, выбрав из 3-х вариантов (повышенный уровень); 3-е – письменно ответить на вопросы по тексту (высокий уровень); тип урока: контроль (понимание текста)
Данное мероприятие разработано, как обобщающее мероприятие по темам «Путешествие», «Защита окружающей среды» с учетом межпредметных связей (география, Кубановедение, информатика, иностранные языки. В ходе мероприятия используются современные образовательные технологии.
Подробная разработка урока по английскому языку по учебнику "Millie" для учащихся 2 классов
Сценарий театрализованной постановки для учащихся 5-6 класса, для изучения английского языка во внеурочной деятельности. Сценарий подходит для общешкольного празднования дня Святого Валентина в средней школе.К сценарию приложена презентация, которую целесообразно использовать непосредственно при постановке ( на концерте)

Данное внеклассное мероприятие предназначено для проведения с учащимися средних и старших классов. Ребята в интересной форме будут думать, говорить и петь на английском языке о том, как они чувствуют себя в нашем мире, о том, кем лучше быть, пессимистом или оптимистом, узнают несколько цитат великих людей на эту тему, смогут высказаться о своём видении этой темы. Те, кто любит петь, смогут послушать и спеть такие замечательные песни, как «Rain»Jose Feliciano, “Lemon Tree” Fools Garden и ознакомиться с великой песней Kansas “Dust in the Wind”. Все эти песни были спеты моими учениками под гитару.

1) Соедини слово и перевод: 1. luck a) везти (по жизни) 2. expensive b) удачливый 3. to get a new hairstyle c) тыква

В данной статье приводятся примеры проведения ролевых игр, как эффективного средства развития иноязычной коммуникативной компетенции.

Урок по теме: "Let's speak about Ecology" в 7 классе с использование кейсового метода и ИКТ. По учебнику English-7 авторов Кузовлев В.П. и др.
Презентация к уроку по теме: Political systems of Russia, Great Britain and the USA. Информация на слайдах представляет собой кейсы для развития устной неподготовленной речи.

Данный открытый урок разработан для учеников 6 класса, которые занимаются по учебнику с углубленным изучением английского языка. Автор - А. В. Афанасьева. Урок является одним из цикла уроков про англоговорящие страны. Основной технологией на уроке является ИКТ-технология. Все наглядные пособия были представлены в программе NoteBookSmart на интерактивной доске. Учащиеся смогут увидеть карту Австралии, познакомиться с ее природой, штатами, территориями, узнать, чем омывается эта страна. Дидактический материал был отобран из учебника и представлен как информация из другого источника. 

Деятельностная цель:  формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

1. Категория материала. План-конспект урока с презентацией.
2. Предмет-английский язык. Тема: Степени сравнения прилагательных.
3. Ермаченкова Екатерина Михайловна (учитель английского языка).
4. Цели: 1. Развитие умения и навыков в устной речи, учить воспринимать на слух короткий текст, построенный на знакомом языковом материале.
2. Развитие умения и навыков в чтении (учить выразительному чтению текста диалогического характера)
3. Познакомить учащихся с образованием степеней сравнения прилагательных.
Данная презентация разработана для учащихся 3 классов по программе М.З.Биболетовой. Разработка направлена на повторение (актуализацию) материала, пройденного во 2ом классе: чтение буквы Ii в открытом и закрытых слогах, глагол to be (am, is, are) в утвердительной форме, также есть текст для чтения (с заданием).

Урок разработан в рамках УМК «Spotlight 6» на грамматическом и лексическом материале урока «Let’s celebrate», раздел «Feasts». Данная разработка универсальна, она может быть использована в рамках любого другого УМК, перед рождественскими праздниками.

Данная разработка была создана по методу "Школы Китайгородской", которая делает упор на мотивацию у детей к устной речи. Материал разработки рассчитан на детей с уровнем знаний Intermediate.

Авторы: Степанова Т.С. ГБОУ СОШ №396, Попова Н.В. лицей №1589, Зубкова Е.Ю. ГБОУ ЦО №1429, Анискова Г.В. ГБОУ СОШ №1376, Тихонова И.Ю. ГБОУ СОШ 1360.

Интерактивная презентация "Winter Activities/Зимние забавы" предназначена для повторения лексики по теме «Зима» и настоящего длительного времени при описании картинки учащимися 5 класса. Может быть использована для разных учебных комплектов, так как носит универсальный характер.

Презентация предназначена как дополнительный учебный материал (проверочная работа, тест) на тему «Относительные местоимения» для учеников 8 – 10 классов.

Тема урока:"Resume in English"("Резюме на английском языке"). Данный урок английского языка разработан для обучающихся I курса специальностей СПО и профессий НПО. Место урока в системе уроков: 3-й урок темы "Профессиональное ориентирование".
Данная технологическая карта урока разработана для учащихся 4 класса по теме «Разные предметы одежды» к УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English». Представленный урок является уроком усвоения новых знаний и нацелен на ознакомление учащихся с новой лексикой по теме «Одежда» и ее первичное закрепление. Данная технологическая карта позволяет осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) соответствующих требованиям ФГОС второго поколения к результатам образования.
Материал содержит презентацию и разработку урока-повторения названия цветов (colours). Цель урока: развивать умения и навыки монологической и диалогической речи.
Собраны игры, которые наиболее подходят для закрепления изученной лексики.В основном игры разработаны мной.Несколько игр переняты за годы работы "Снежный ком", "Математический человечек". Часто применяются мной, но к сожалению, уже не помню источники.
план урока по английскому языку в соответствии с требованиями Государственного Образовательного стандарта второго поколения для учащихся 11-х классов школ с углубленным изучением английского языка
Автор: Демченко Анна Александровна

Интерактивную доску используют во многих школах. Я предлагаю небольшие презентации для 2,3 и 6 класса по темам "Алфавит", "Цвета", "Спорт", "Одежда".Жду Ваши комментарии.

Применение Технологии " Веб-квест" на уроках английского языка на примере веб-квеста "Welcome to London".

Данный план-конспект урока английского языка направлен на совершенствование грамматических навыков учащихся (Present Simple/Past Simple). Учебное пособие - Laser FCE (Macmillan). Возрастная категория учащихся - средняя и старшая школа. Языковой уровень - B1+. Тип урока - комбинированный.
Интернет-урока на основе сайта для детей Британского совета. Вводит и активизирует лексику по теме "Погода". Развивает навыки аудирования и работы с текстом. Использованы элементы игровой технологии. Красочная анимированная история очень нравится детям.

Урок по теме My Pets в 3 классе по УМК Биболетова М.З. Enjoy English способствует развитию устной монологической речи по данной теме у младших школьников, развитию навыков аудирования короткого текста на знакомом языковом материале, знакомит с правилами чтения буквосочетания ea, с использованием интерактивной доски и презентации.

Компьютерный тест по теме «Clothes». 4 класс.
Учебник М.З. Биболетова и др. “Enjoy English” для 4 класса. Unit 6. “Shopping for everything“.
Тест по теме "Clothes", созданный в виде web-страницы с использованием HTML, а также программ Hot Potatoes, Macromedia Flash и Govorilka 2.2.2 (звук).
Тестирование можно проводить при наличии минимального стандартного программного обеспечения. Тест может быть размещен на сайте, использован как для самостоятельной проверки учащимися знания лексики по теме "Clothes" , так и на уроке.