10.10.2012
24.07.2013
Цель урока: ознакомление с лексикой по теме «Выбор профессии», закрепление сослагательного наклонения II типа.
10.11.2015
03.01.2011
06.07.2010
09.09.2010
25.01.2012
Данное внеклассное мероприятие предназначено для проведения с учащимися средних и старших классов. Ребята в интересной форме будут думать, говорить и петь на английском языке о том, как они чувствуют себя в нашем мире, о том, кем лучше быть, пессимистом или оптимистом, узнают несколько цитат великих людей на эту тему, смогут высказаться о своём видении этой темы. Те, кто любит петь, смогут послушать и спеть такие замечательные песни, как «Rain»Jose Feliciano, “Lemon Tree” Fools Garden и ознакомиться с великой песней Kansas “Dust in the Wind”. Все эти песни были спеты моими учениками под гитару.
15.09.2016
02.10.2013

В данной статье приводятся примеры проведения ролевых игр, как эффективного средства развития иноязычной коммуникативной компетенции.
24.10.2011
30.01.2013
16.02.2013
Данный открытый урок разработан для учеников 6 класса, которые занимаются по учебнику с углубленным изучением английского языка. Автор - А. В. Афанасьева. Урок является одним из цикла уроков про англоговорящие страны. Основной технологией на уроке является ИКТ-технология. Все наглядные пособия были представлены в программе NoteBookSmart на интерактивной доске. Учащиеся смогут увидеть карту Австралии, познакомиться с ее природой, штатами, территориями, узнать, чем омывается эта страна. Дидактический материал был отобран из учебника и представлен как информация из другого источника.
Деятельностная цель: формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
12.05.2015
2. Предмет-английский язык. Тема: Степени сравнения прилагательных.
3. Ермаченкова Екатерина Михайловна (учитель английского языка).
4. Цели: 1. Развитие умения и навыков в устной речи, учить воспринимать на слух короткий текст, построенный на знакомом языковом материале.
2. Развитие умения и навыков в чтении (учить выразительному чтению текста диалогического характера)
3. Познакомить учащихся с образованием степеней сравнения прилагательных.
26.03.2013

08.09.2012

Урок разработан в рамках УМК «Spotlight 6» на грамматическом и лексическом материале урока «Let’s celebrate», раздел «Feasts». Данная разработка универсальна, она может быть использована в рамках любого другого УМК, перед рождественскими праздниками.
14.08.2015

Авторы: Степанова Т.С. ГБОУ СОШ №396, Попова Н.В. лицей №1589, Зубкова Е.Ю. ГБОУ ЦО №1429, Анискова Г.В. ГБОУ СОШ №1376, Тихонова И.Ю. ГБОУ СОШ 1360.
11.05.2013

Интерактивная презентация "Winter Activities/Зимние забавы" предназначена для повторения лексики по теме «Зима» и настоящего длительного времени при описании картинки учащимися 5 класса. Может быть использована для разных учебных комплектов, так как носит универсальный характер.
27.11.2018

Презентация предназначена как дополнительный учебный материал (проверочная работа, тест) на тему «Относительные местоимения» для учеников 8 – 10 классов.
04.07.2017
27.07.2013
25.03.2014
29.01.2011
11.04.2011
13.08.2012
Интерактивную доску используют во многих школах. Я предлагаю небольшие презентации для 2,3 и 6 класса по темам "Алфавит", "Цвета", "Спорт", "Одежда".Жду Ваши комментарии.
08.07.2009
Применение Технологии " Веб-квест" на уроках английского языка на примере веб-квеста "Welcome to London".
08.11.2018
04.04.2012
19.12.2010

Урок по теме My Pets в 3 классе по УМК Биболетова М.З. Enjoy English способствует развитию устной монологической речи по данной теме у младших школьников, развитию навыков аудирования короткого текста на знакомом языковом материале, знакомит с правилами чтения буквосочетания ea, с использованием интерактивной доски и презентации.
24.09.2014

Учебник М.З. Биболетова и др. “Enjoy English” для 4 класса. Unit 6. “Shopping for everything“.
Тест по теме "Clothes", созданный в виде web-страницы с использованием HTML, а также программ Hot Potatoes, Macromedia Flash и Govorilka 2.2.2 (звук).
Тестирование можно проводить при наличии минимального стандартного программного обеспечения. Тест может быть размещен на сайте, использован как для самостоятельной проверки учащимися знания лексики по теме "Clothes" , так и на уроке.
24.04.2013