Данный урок составлен на основе материала УМК И.Н.Верещагиной, Т.А.Притыкиной “English 3”. Урок обобщения и систематизации знаний детей по теме "Здоровая и вредная пища".

Урок разработан для учащихся 6 классов школ с углубленным изучением английского языка. УМК English V авторы И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева. Тема: “Health and body carе”. Цель урока: активизация лексики по теме "Здоровье", повторение косвенной речи.

Every year during the week before 11 November, people all over Britain wear a little red paper poppy. They do this to commemorate Remembrance Day, or Poppy Day, which takes place each year on 11’ November to remember the millions who died for their country. Poppy Day is on this date because World War I ended in the 11th hour of the 11th day of the 11th month in 1918.

Игровой урок к завершению темы "Хэллоуин". В ходе урока учащиеся выполняют различные задания, читают текст об истории праздника, играют.

План -конспект урока по английскому языку в 5 классе является обобщающим уроком по теме "Что вы собираетесь делать..." после введения конструкции "going to do smth. + infinitive". Цель урока: обобщить знания учащихся по данной теме, опираясь на личный опыт учащихся. В результате работы развиваются умения учащихся к импровизации, воображение и фантазия в игровых упражнениях и диалогах.

Викторина посвящена Рождеству  и предназначена для учащихся 7-8 классов. В викторине – 8 вопросов. Данная презентация  может быть использована на уроках английского языка и во внеклассной работе по предмету. 

Курс предназначен для учащихся 2-3 класса, адаптирован к учебнику «Английский с удовольствием» М.З. Бибалетовой. Поможет детям усвоить необходимую лексику в игровой непринужденной форме. Курс содержит слова по темам: «животные», «цвета», «глаголы движения», «части лица». В каждом разделе содержится презентация для запоминания слов, задание для тренировки слов, творческое задние для закрепления, тесты для проверки. Материалы сопровождаются аудиоподдержкой.

Урок первичного представления новых знаний по английскому языку. Тема: «Future Simple» (простое будущее время). Для студентов СПО, 1 курс.

Цели: 

1. Развивать коммуникативную компетенцию учащихся обучения иноязычной культуре.
2. Повысить мотивацию учащихся к изучению предмета.
3. Формировать умение работать в команде (группе).
4. Развивать индивидуальные способности учащихся.
5. Рефлексия - учить оценивать достижения свои и своих товарищей.

 

Данное учебное занятие является пятнадцатым из девятнадцати, входящих в состав раздела 6 «Погода и климат» (Английский язык: учеб. пособие для 9-го кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения :с электронным приложением / Л.М. Лапицкая[и др.].– Минск: Вышэйшая школа, 2018).

повторение активной лексики по теме "Школа"
обсуждение проблемы "Почему дети прогуливают школу?"
работа с текстом „Uwe schwänzt die Schule“ (1 Teil)

Открытый урок: "Общественный смотр знаний", составленный по УМК Биболетовой М.З "Enjoy English" 5 класс.
Целью данного урока является итоговый контроль знаний, умений и навыков учащихся по теме:
"Nice to see you again" (Unit I).

Урок несет в себе элемент решения проблемной задачи, в частности - отгадать имя космонавта,с опорой на услышаную и прочитаную информацию.Рекомендую урок к проведению в 8 классе в рамках темы “ It is a Wonderful Planet We live on” Unit 1 учебник «Enjoy English-5» М.З. Биболетова, Н.Н.Трубанева “Титул”, 2009г
Форма работы на уроке: групповая, индивидуальная

Урок разработан для учащихся 5 класса. Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать письмо, сообщая новости. Урок развивает способность к функционально – адекватному сочетанию лексических единиц и логическому изложению, воспитывает культуру изложения своих идей в письменной речи. 

Данная разработка учебного занятия поможет учителю сделать урок английского языка интересным и эффективным. Использование интерактивной доски на различных этапах урока позволит повысить мотивацию обучающихся и облегчит работу учителя. Опыт рекомендуется использовать в общеобразовательных учреждениях.

Данный материал будет интересен практикующим преподавателям, работающим по УМК Spotlight. Материал содержит пошаговый план урока с проработкой основных моментов, которые могут вызвать затруднения. Особенно важен и тот факт, что представленные конспекты уроков являются конспектами уроков, проводимых по требованию ФГОС, а так же с опорой на книгу для учителя. К первому уроку так же приведен и вывод-рефлексия, позволяющая подвести итоги проведенного урока. Существенным является и тот факт, что учебник получил широкое распространение и может быть интегрирован в урок в дополнение к основному учебнику.

Разработка урока для интерактивной доски SmartBoard по теме Adverbs в 7 классе по учебнику К. Кауфман "Happy English.ru" включает проверку домашнего задания - знания лексического материала по теме - в игровой форме, объяснение нового материала и упражнения на закрепление.

Материал представляет из себя презентацию по теме «Англицизмы в современном русском языке». Материал был использован на ученической конференции. Материал рекомендуется к использованию на уроках английского языка в начальной и средней школе.

Таблица, позволяющая делать английский текст более или менее "сжатым" путем замены коротких (плотных) выражений на "рыхлые" и наоборот.

Собственно разработанный план-конспект урока для 6 класса. Очень удобен для работы. В данной работе обозначены цели, задачи урока, оборудование, используемы материал. Четко прописаны этапы урока. Предоставлен лексический, фонетический и грамматический материал. Весь ход урока систематизирован в сводную таблицу (с обозначением времени, отведенном для каждого этапа). Уважаемые коллеги, буду очень рада, если мой урок будет Вам полезен!

Автор: Бурбах Елена Николаевна

<span style="font-size: 10pt;">Этот праздник можно провести в 5-ом классе, после того как закончили изучение темы «Животные» (УМК Н.Н. Деревянко New Millennium English).
Продолжительность праздника не превышает 45 минут.
Учитель может взять на себя роль ведущего или поручить это старшеклассникам.</span>

Психологи считают, что 80% современных школьников визуалы и только 20% аудиалы и кинестетики. Наверное, это закономерно, учитывая приоритетность клиповой культуры в век глобальной компьютеризации, поэтому школе важно своевременно корректировать преподавание сообразно запросам общества, ибо разумной методикой обеспечивается “и успеваемость, и реализация программы, и дисциплина, и плодотворность работы учителя, и дальнейший рост и развитие возможностей ученика” (М.А.Рыбникова).

Урок предназначен для расширения кругозора учащихся 7 класса, содержит страноведческий материал с применением интернет - ресурсов. Используются элементы технологии критического мышления. Подготовка к уроку основана на групповом поиске материала учащимися.

Урок обобщающего повторения в 5 классе (4-й год обучения) по теме «Франция: от реальности к карте». Проводится в традиционной форме с использованием информационно-коммуникативной технологии ( мультимедийная презентация по изученной теме «География Франции») и игровой технологии

Для 2 класса на этапе обобщения по УМК "Английский в фокусе".

Ни для кого не секрет, что довольно трудно объяснить ребенку значимость изучения грамматики английского языка. Выполнение однотипных заданий по отработке тех или иных грамматических тем вовсе не способствует развитию интереса к предмету, не активизируют мотивацию школьника. При этом мы  хотим слышать грамматически правильную речь учеников, желаем видеть заинтересованность детей в изучаемом материале. 

Данный план-конспект урока полностью учитывает практическую значимость изучения грамматического времени Present Simple. Каждое задание логически связано с другим, подчинено изучаемой теме. При введении темы учитель дает возможность ученикам побывать в роли исследователей и самостоятельно "открыть" для себя это грамматическое время. В разработке Present Simple изучается со всех сторон: присутствуют упражнения по тренировке произнесения форм глаголов 3 лица единственного числа, есть задания на отработку грамматики как устно, так и письменно. Ситуации в заданиях по тренировке употребления времени приближены к реальным жизненным, дети делятся своим опытом, что, конечно же, обеспечивает внимание и интерес к теме. В разработке также учитываются возрастные и индивидуальные особенности школьников. Для удобства учителей план-конспект написан на английском языке.