Цель урока: познакомить с понятием «корень», «однокоренные слова», «родственные слова»; сформировать умение находить и выделять корень в однокоренных, родственных словах; подбирать группу родственных слов; расширить словарный запас учащихся.

Ваниева Залина Муратовна (Ваниева)

13.03.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 для учащихся 2 класса. УМК "Школа России".

Фокина Лидия Петровна (Linda1190)

06.04.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Оценка освоения опорного материала проводится в начале 1-ой четверти 2 класса с помощью заданий базового уровня и служит показателем возможности успешного продолжения обучения учащихся.

Наталья Николаевна Покровкова (НАТАЛЛ)

24.08.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Задачи: знать алгоритм нахождения орфограммы - безударной гласной в корне слова, уметь подбирать проверочные слова; уметь проверять слова с двумя безударными гласными в корне.

Абдулкаримов Газимагомед Магомедович (gazi)

02.11.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Урок русского языка во втором классе. Первый урок по теме. Знакомство с орфограммой. Особое внимание уделяется способам проверки парной согласной в корне слова.

Кравчук Елена Вячеславовна (Публикатор)

19.01.2020

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Контрольное списывание по русскому языку, как и диктант, - способ проверки усвоенных орфографических и пунктуационных правил, сформированности умений и навыков учащихся. Презентация с успехом может использоваться учителями и родителями дома. Особенно для тех детей, которые делают много ошибок, не понимают текст, имеют проблемы с каллиграфией. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010.

Фокина Лидия Петровна (Linda1190)

29.03.2020

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель: познакомить учащихся с подлежащим как главным членом предложения, его ролью, обозначением.

Синепольская Юлия Станиславовна (Публикатор)

23.11.2020

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Курс обеспечивает усвоение языка как важнейшего инструмента познавательной деятельности человека, как средства познания и развития речевого мышления. Мы познаем мир через родной язык, его знаковую систему, т. е. через языковой знак, который является символическим «заместителем» реальности (языковой знак имеет план содержания — семантическая сторона и план выражения — фонетическая и формально-грамматическая сторона).

Кондрашова Ирина Леонидовна (Публикатор)

29.11.2020

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель: создать условия для организации деятельности учащихся по изучению темы «Имя существительное».

Бацоева Альбина Викторовна (Публикатор)

23.01.2022

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Комплексные тесты  по русскому языку для 1 - 4 классов.

Вязьминова Елена Геннадьевна (Публикатор)

06.05.2022

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Тематическое планирование по русскому языку составлено на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, а также программы воспитания.

Кравец Ирина Андреевна (Публикатор)

26.08.2022

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Урок-открытие новых знаний, который позволит помочь детям находить существительные в творительном падеже.

Бужан Любовь Геннадьевна (Публикатор)

27.02.2023

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель: познакомить с буквой «С», ее звучанием, учить читать слоги, слова с буквой «С», развивать монологическую речь, воспитывать интерес к чтению, самостоятельность.

Томашевич Елена Николаевна (sh12k2)

15.06.2024

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель: обобщать и систематизировать знания о частях речи; развивать умения устанавливать связи между ними, сравнивать их по существенным признакам, распознавать и правильно употреблять в речи.

Уханова Наталия Владиславовна (Natalii2k16)

13.05.2025

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5