Правила игры: ученик выполняет вычисления со сложением или вычитанием, выбирает ответ из трех предложенных вариантов на слайде презентации; в случае неправильного ответа выводится сообщение "Мимо!", для правильного ответа - "Гол!". Нестандартное закрепление материала повышает у ребенка мотивацию к получению правильного и быстрого ответа. При желании учитель может усложнить правила игры, например, создав 2 команды и организовав между ними соревнования на время.
28.08.2015
25.01.2010
29.09.2010
1. Познакомить обучающихся с приёмами письменного сложения и вычитания многозначных чисел.
2. Закреплять знание нумерации многозначных чисел, умение сравнивать многозначные числа.
3. Способствовать расширению кругозора, развитию внимания, мышления.
10.02.2012
Методическая разработка интегрированного урока Нумерация в пределах 100. Насекомые луга. Пчела 3кл.
05.05.2009
26.11.2012
Игру можно использовать в качестве устного счёта на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
08.09.2011
Цель: отработка умения вычитать в пределах 10. Ученику нужно правильно решить примеры, а в конце его ждет музыкальный сюрприз. Для этого надо решить числовое выражение и выбрать правильный ответ (кликнуть по табличке с правильным ответом). Если ответ верный, то Буратино получит монету и услышит недовольство Базилио, мыши улетят, таблички исчезнут. Если ответ неверный, то летучая мышь улетит, а Алиса скажет «Какое небо голубое». Все ответы озвучены.
13.10.2013
Flash-презентация для уроков математики, внеклассных и коррекционных занятий.
Данную работу можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе.
Работа ведётся по управляющим кнопкам.
28.08.2012
Презентация с таблицей умножения. Нажимая на пример, клеточка поворачивается и появляется ответ.
09.02.2015
Учитель проставляет отметку за работу; количество ошибок по основным темам, изучаемым во 2 классе.
13.11.2016
09.10.2010
06.11.2011
Данная презентация для устного счёта к урокам математики в 4 классе по программе М.И.Моро.
Я использовала пособие О.И.Дмитриевой
Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение).
12.09.2012
28.02.2012
09.10.2012
03.11.2011
Интерактивный тренажер – игра «Числовые домики», 1 класс. Открывается в режиме показа слайдов. Выбираем число, щелкаем по рамке, далее появляется «числовой домик». Числа в «окошках» появляются последовательно, после введения правильного ответа. Переход к следующему заданию по управляющим кнопкам. УМК любой.
04.12.2014
Цель урока:
1познакомить детей с новой единицей длины – километр, дать представление использования новой единицы измерения на практике;
2. развивать логическое мышление и умение творчески подходить к решению задач;
3. совершенствовать умение читать, записывать, сравнивать многозначные числа.</span>
28.03.2009
03.03.2012
Цели урока.
1. Образовательная: ввести новое арифметическое действие – умножение. Раскрыть его смысл и практическую целесообразность, познакомить с соответствующей математической символикой и терминологией. Отрабатывать вычислительные навыки.
2. Развивающая: развивать умение сравнивать, анализировать и обобщать изучаемые факты, логически излагать мысли, развивать умение преодолевать трудности в учении, используя проблемную ситуацию, развивать коммуникативные способности.
3. Воспитательная: воспитывать любовь к родному краю.
07.11.2013
08.12.2011
- закреплять умение делить на двузначное число, когда цифру находим в результате нескольких проб;
- закреплять умение находить неизвестный компонент при действиях сложения, вычитания, умножения, деления;
- закреплять умения выполнять действия с именованными числами;
- продолжить работу над задачами;
- отрабатывать вычислительные навыки, навыки устного счета.
03.01.2012
14.01.2011
02.11.2011
19.10.2012
11.10.2012
29.12.2010
В данной презентации представлены упражнения, помогающие детям повторить и закрепить материал по теме "Числа от 1 до 10. Число 0". Предлагаются упражнения на повторение состава числа 9, на сравнение чисел, решение примеров, задач. Эти упражнения способствуют выявлению и усвоению учебного материала по изученной теме.
24.09.2013
28.01.2012