Данная методическая разработка раскрывает одну из ведущих содержательных линий программы по Окружающему миру "Человек как биологическое существо" по УМК "Начальная школа 21 века". В разработке урока рассматриваются вопросы об индивидуальности человека, его здоровье и образе жизни. Материал может быть полезен для учителей начальной школы, воспитателей и методистов ДОУ. 

Занятие должно стать введением нового знания, учащиеся узнают что такое жиры, белки, углеводы, в каких продуктах они содержатся, как влияют на состояние организма; обучающиеся должны в ходе занятия сформировать представление о строении пищеварительной системы человека. Все это происходит путем вовлечения детей в активную деятельность.

Разработка поможет расширить знания учащихся о делении растений на группы - деревья, кустарники, травянистые растения, развивать умение сравнивать растения по строению, отличать эти растения; закрепить знания о строении растений, развивать наблюдательность.

Урока способствует расширению знаний учащихся о профессиях, формирует интерес школьников к познанию мира профессий.
Способствует созданию условий для развития у учащихся умения самостоятельно размышлять как основы познавательной активности младших школьников, развитию речи и обогащению словарного запаса учащихся.

На уроке учащийся научится: называть разные профессии, результаты и качества людей, занятых разным делом.
Получит возможность научиться: определять знания, необходимые для человека, занимающего тем или иным трудом; определять зависимость человека от окружающего мира.

Лазукина Антонина Владимировна
Урок знакомит детей с планетами солнечной системы. Дети, работая в парах готовят сообщения о планетах с научной и мифологической точек зрения.

Разработка урока окружающего мира в 1 классе по теме "Весна" по программе "Школа 2100".

Урок окружающего мира в 1 классе "Птицы зимой" разработан по программе "Начальная школа XXI века".
Цель: вспомнить отличия перелётных и зимующих птиц, дать представление о зимующих птицах и их значении зимой.
Задачи: познакомить с мероприятиями по охране птиц. Развивать кругозор детей, речь, внимание, память. Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к родной природе.

Урок окружающего мира в 1 классе по программе УМК "Перспектива".

Цель: познакомить с историей родного города, развивать умение ориентироваться в городской обстановке, воспитывать любовь к родному краю.       

Урок окружающего мира по теме "Растения и животные леса" предназначен для детей 4 класса. Может быть использован при работе по любому УМК. Материал урока помогает детям в игровой форме углубить их знания о лесе и его обитателях, воспитывает бережное отношение и любовь к природе.

Урок окружающего мира по теме "Растения и животные леса" предназначен для детей 4 класса. Может быть использован при работе по любому УМК. Материал урока помогает детям в игровой форме углубить их знания о лесе и его обитателях, воспитывает бережное отношение и любовь к природе.

Презентация к уроку истории в 4 классе по учебнику Э. С. Иткина. "Родная история" (IX-XIX века). Тема: "Развитие письменности на Руси". Материал урока можно использовать на классном часе. К презентации прилагается разработка урока

Урок построен в соответствии с ФГОС, в рамках системно-деятельностного подхода. Урок старалась строить так, чтобы каждый ребенок почувствовал себя творцом и исследователем, чтобы в нем раскрылись все таланты и способности, данные ему от природы. 

Данный урок находится в разделе «Природа вокруг тебя», который рассчитан на 29 часов. Он завершает цикл уроков, изучающих небесные тела.

Цели урока:
- дать представление о разнообразных видах  зданий и их назначении; об архитектурных решениях строений.
- воспитать любовь к родному городу.

Цели:

-воспитывать любовь к природе и окружающему миру;
-познакомить детей с разнообразием птиц, с птицами перелетными и зимующими;
- развивать мышление, память детей, устную речь;

Путешествие по природным зонам России. Урок составлен в виде конференции.
Изучение особенности климата Черноморского побережья России.

Материал урока воспитывает интерес к прошлому своей страны, к истории как науке, пробуждает интерес к исследовательской деятельности, учит устанавливать причинно-следственные связи, способствует пониманию таких понятий, как мировая война, забастовка, демонстрация, революция. Формы обучения на уроке: фронтальная, индивидуальная, групповая. Презентация Microsoft PowerPoint позволяет повторить периоды истории нашей страны  с VIII в. по XIX в. с опорой на Ленту времени Российской истории, а также дает представление о духе эпохи начала XX века, о причинах событий, произошедших в России в начале XX в., о важнейших событиях в русской истории - конце Российской империи, о трагической судьбе последнего российского императора Николая II и его семьи. 

Материал предназначен для младших школьников, где обучающиеся идут на экскурсию в лес, узнают много интересного о природе, повторяют правила поведения в лесу. Разгадывают ребусы, водят хоровод, просмотр видеосюжетов о временах года  и многое другое

Данная презентация и разработка будут хорошей помощью при проведении урока окружающего мира в 3 классе по теме : "Животноводство" (программа Школа России")

Цели урока: познакомить детей с разнообразием овощей, ягод и фруктов, их полезными свойствами, со значением витаминов и минеральных веществ в жизни человека, прививать навыки правильного питания, воспитание здорового образа жизни.
• Тип урока: изучение нового материала.
• Актуальность урока: укрепление здоровья подрастающего поколения и формирование у школьников осознанного отношения к здоровому питанию.

Воспитательно-педагогические задачи мероприятия: расширение кругозора детей о космосе; воспитание патриотических чувств, гордости и интереса за великие достижения в космосе; воспитание у детей сплоченности, чувства дружеской поддержки и доброты; стимулирование познавательного интереса; развитие творческой активности. 

Пояснительная записка и учебно-тематическое планирование по русскому языку«Русский язык» Р.Г. Чураковой, О.В. Малаховской, М.Л. Каленчук (УМК «Перспективная начальная школа») и окружающему миру «Окружающий мир» О.Н. Федотовой, Г.В . Трофимовой(УМК «Перспективная начальная школа»).

Данная пособие предназначено для работы с учащимся надомного обучения и соответствует рабочей программе. Тетрадь содержит задания по формированию речевой деятельности, развитию мелкой моторики у детей с нарушениями интеллектуальной сферы.