Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Данный публичный доклад был подготовлен мной, совместно с другими завучами по блокам и директором Гимназии. Данный документ, возможно, окажет помощь начинающим завучам.
25.10.2013
Весь маршрут работы с воспитанником в данном журнале можно легко проследить по задачам ПМПК начиная с установочной и заканчивая выпускной, а организацию работы с воспитанником по содержанию и результатам деятельности, которую воспитатель фиксируют в данном журнале.
Программа индивидуального развития воспитанника – это фиксация его шагов на пути реализации выбранных ориентиров личностного роста. Она служит цели подтверждения значимости человека и его неповторимого пути к достижению индивидуальных вершин и представляет собой результаты динамики развития собственной личности в разных ее проявлениях (характер, способности, общение. др.) Это не сбор разрозненных фактов. Это изучение особенностей своей личности в системе ее социальных отношений и спланированная работа по их усовершенствованию для улучшения существующих качеств и достижения новых качеств субъекта.
Методическое творчество возможно лишь при поддержке позитивных инициатив педагогов, налаженной системе сбора информации, связанной с инновационными разработками в системе образования.
Статья описывает подходы к организации мониторинга личностного роста и достижений учащихся как фактора отбора школьников в профильный класс определенной специализации.

В данной публикации представлен образец и способ оформления дневника по практике для студентов-практикантов психолого-педагогических специальностей.

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся - это комплексная программа формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья. Программа рассчитана на возраст обучающихся 6-11 лет
Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Гражданским Кодексом Российской Федерации, с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденными Главным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.02г., рекомендациями Департамента образования города Москвы по организации работы общеобразовательной школы в режиме полного дня.
Данное мероприятие рассчитано на обучающихся школ города, принявших наиболее активное участие в природоохранной акции «Наши пернатые друзья». Методическую разработку можно использовать как в средних общеобразовательных учреждениях, так и в учреждениях дополнительного образования детей, занимающихся эколого-биологической деятельностью.
Программа разработана в соответствии с Программой Развития школы творческой группой в составе: Вишнякова В.А., зам.директора по УВР, Маркова Т.П., психолог
Предлагаем вашему вниманию публичный доклад директора школы за 2009-2010 учебный год

По заказу Департамента образования Москвы Студия Артемия Лебедева и Московский архитектурный институт (МАрхИ) разработали руководство по оформлению типовых школ, предварительно проведя масштабное исследование. В результате сформулированы принципы хорошего дизайна образовательной среды, которые помогут сделать школы красивыми и удобными для учителей и учеников.

Учебный план разработан на основе Регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Оренбургской области.

Разработка мероприятия предназначена для классного часа. Была проведена в школе ко Дню всех влюбленных (14 февраля).
Данная презентация может быть использована классным руководителем, библиотекарем школы во время проведения классного часа на тему «Великая сила любви". Частично материал может быть использован на уроках литературы в старших классах, когда изучается биография С. А. Есенина.

Примерная форма социального паспорта класса, которую социальный педагог использует для составления социального паспорта школы.

В работе представлена структура методического комплекса в ОУ. Рассматривается роль всех звеньев методической работы в повышении профессионального мастерства педагогов.
 

Данный сценарий посвящён великому празднику 9 мая. Начиная с песни "Священная война" и заканчивая песней "День победы" рассказывается в композиции о жизни солдат во время войны.
Данный материал предназначен в помощь начальникам лагерей с дневным пребыванием детей для организации и создания оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие.