Это урок-игра по поэме на знание содержания. Третий слайд содержит анимированную карту, по которой по «щелчку» движется корабль Одиссея. Карта содержит кнопки, отправляющие вас на нужный слайд с заданием или вопросом. В ходе урока ребята проходят своеобразный путь Одиссея.

Автор: Ершова Елена Геннадьевна

Календарно-тематическое планирование по русскому языку. Пояснительная записка. Требования к ЗУН выпускника 9 кл. Примерная тематика рефератов. Формы контроля уровня достижений уч-ся и критерии оценки.

Урок русского языка по теме "Правописание непроизносимых согласных в корне слова" (повторение пройденного в начальных классах). Урок по программе Т. А. Ладыженской и М. Т. Баранова.

урок анализа прозаического текста по произведению С.Аксакова "Очерк зимнего дня" в 6 классе. рекомендован как 2 урок по теме после общего знакомства с понятием "очерк", типами очерка.

Урок и презентация "Собирательные числительные" подготовлен в соответствии с общеобразовательной программой по русскому языку в 6 классе. Тип урока: комбинированный. Материал урока и презентация помогут учителю провести объяснение новой темы для учащихся 6 класса "Собирательные числительные" и систематизировать ЗУН детей о количественных числительных.

Это первый урок изучения однородных членов в 8 классе.
Цели: формирование умения постановки знаков препинания при однородных членах с различными союзами.

Урок русского языка в 5 классе. Материал предназначен для учителей русского языка и литературы, работающих по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова.

Интерактивная игра не только позволит закрепить знания обучающихся по теме «Фразеология», полученные на уроках русского языка,  но и позволит учителю в игровой форме оценить уровень усвоения детьми изученного материала, восполнить существующие пробелы в знаниях, а также разнообразит учебный процесс

Данный материал содержит разработку и презентацию урока по теме "Употребление имен прилагательных в речи" для учащихся 6 класса.

Виртуальная выставка книги В. Губарева "Королевство кривых зеркал" с
использованием триггеров и гиперссылок, с использованием
технологического приема Аствацатурова Г.О.

Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробной и официальной ВПР, проводимой в учебном году, и создать по ней сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).

Хорошо известно, что орфографическая грамотность человека – это одна из составляющих его общей культуры. В основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы говорится: «Важнейшая, непреходящая задача школы – давать подрастающему поколению глубокие и прочные знания, вырабатывать навыки и умения, применять их на практике».

В архиве представлена викторина из двух частей по литературе для учащихся 5 - 8 классов, посвященная творчеству Н.В.Гоголя. Готовилась викторина совместно с учащимися 7 класса. Первая часть - ответы на занимательные вопросы, вторая - нахождение "спрятавшихся" названий произведений Н.В.Гоголя в вымышленном названии.

Цель викторины: развить эмоционально-личностного отношения учащихся к выражению математических понятий посредством классических литературных произведений.

Цели урока: повторить основные правила по орфографии, пунктуации, способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы; обеспечить ситуации, способствующие развитию умений анализировать и различать основные виды орфограмм.

Автор: Кузнецова Ирина Ивановна

Данная презентация содержит два блока: теоретический и практический . Практический блок составлен в соответствии с предлагаемыми теоретическими материалами. презентация используется на уроках русского языка в старших классах.

В данной презентации представлен урок по теме: "Любовь в рассказе А. И. Куприна "Гранатовый браслет"".

Автор: Нездолина Анна Викторовна

Материалы к уроку литературы по теме: "Человек и история в древнерусской литературе: "Сказание о Борисе и Глебе" для 8 класса.
Помогут при составлении конспекта (лекционный материал) урока и проверочной работы по изученной теме.

Конспект урока по теме "Имя существительное", составлен в форме урока-путешествия.