Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Презентация включает в себя определение имени существительного, род, понятие одушевленных и неодушевленных имен существительных, роль существительного в предложении, падеж. В конце занятия предлагается работа со стихотворением современного сибирского поэта М. Андреева.
07.11.2013
План-конспект урока литературы в 8 классе по повести Пушкина "Капитанская дочка".

Интерактивная игра по роману Александра Пушкина "Дубровский" подводит итоги изучения данного произведения.
Адресован учащимся 7-го класса.
Цель игры: проверка знания содержания текста романа.

Автор: Ершова Елена Геннадьевна

Календарно-тематическое планирование по литературе. Требования к ЗУН выпускника 9 кл. Примерная тематика рефератов.

В презентации обобщаются знания обучающихся об обстоятельстве как второстепенном члене предложения.
Презентация для проведения обзорного урока литературы в 9 классе "От классицизма к романтизму".

Тренажёр поможет семиклассникам в игровой форме закрепить знания по одной из самых трудных тем русской орфографии — «Н и НН в именах прилагательных, причастиях и отглагольных прилагательных». Презентация выполнена в Microsoft Office PowerPoint 2007 с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка».

Дидактический материал создан с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка». Данный ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы на уроках внеклассного чтения  на этапе закрепления. 

Урок обобщающего повторения, в ходе которого учащиеся демонстрируют
- знание основных морфологических признаков местоимений, их разрядов, правил правописания;
- умение различать местоимения разных разрядов, правильно использовать их в речи.

Методическая разработка содержит технологическую карту урока, презентацию и Приложения с необходимыми для организации урока материалами. Введение предмета "Родной русский язык" позволяет расширять содержание предмета "Русский язык", обогащать учащихся интересными сведениями о русском языке, использовать их познавательные и творческие возможности для углубления знаний о родном языке, развивать интерес к историческому прошлому и национальным традициям.

Урок русского языка в 5 классе на тему "Фразеологизмы". Составлен на основе УМК под редакцией Бабайцевой В.В., но может использоваться учителями, работающими по другим УМК. Презентация содержит материал для объяснения нового, рассматривает синтаксическую особенность фразеологизмов, использование фразеологизмов в речи, историю фразеологизма, домашнее задание по выбору и др.
1. Урок по теории литературы в 5 классе даёт обучающимся начальные знания об эпитете. В него включены разноуровневые задания, право их выбора предоставляется пятиклассникам. Итог урока – творческие работы детей. Презентация позволяет экономить время урока, наглядно демонстрировать картины природы к лирическим произведениям, включённым в его ход видеть красоту сельских пейзажей родного посёлка. В презентации использованы фотографии автора.
Исследовательская работа по литературе в 11 классе по рассказу А.И. Солженицына "Матренин двор"
Данный урок изучения нового материала разработан в системе компетентностного подхода и может быть полезен тем, кто на уроке вовлекает обучающихся в активную мыслительную деятельность.

УМК: любой. Структура: титульный слайд, 15 слайдов (15 вопросов с 1 правильным вариантом ответа из 4-х предложенных), итоговый слайд.

Цели: 
1) закрепить, систематизировать знания и умения по теме «Синтаксис и пунктуация»;
2) проверить готовность к контрольной работе по теме «Синтаксис и пунктуация»;
Выбор редакции

Интерактивный тренажёр "Части речи" создан для учащихся 2 - 4 класса. Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученной теме «Части речи». Работа ведётся по управляющим кнопкам. 

Тренажер  рассчитан на индивидуальную работу в интерактивном режиме с использованием ноутбуков, содержит три уровня заданий на выбор правильного ответа, что дает возможность организовать дифференцированную работу. В каждом случае ребёнок имеет возможность незамедлительно узнать правильность своего ответа. Переход на второй и третий уровни происходит после самооценки результатов. Навигация осуществляется посредством управляющих кнопок.

В конспекте урока представлен материал для анализа поэмы А.А. Блока "Двенадцать", сформулированы вопросы для обучающихся, комментарии учителя к наиболее сложным и противоречивым эпизодам произведения. Материал может быть полезен молодым учителям для подготовки к уроку.