Тренажёр представляет собой подбор заданий на отработку табличных случаев в пределах 5. Все задания в презентации выстроены в порядке усложнения.

Презентация по алгебре-7 для урока закрепления по теме "Формулы сокращенного умножения". Рассчитана для применения на интерактивной доске. Содержит математическую физминутку.

Предназначен для учащихся 9 классов при подготовке к итоговой аттестации по математике за курс основной школы (базовый уровень).
Данную разработку можно использовать как для индивидуальной работы учащихся, так и для фронтальной работы с классом.

Цель викторины: развить эмоционально-личностного отношения учащихся к выражению математических понятий посредством классических литературных произведений.

Электронное пособие содержит в себе две мультимедийные презентации и обучающий тест. Предназначено для объяснения и начального закрепления темы "Числовая окружность".

Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования — процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных информационных технологий. Электронное пособие (лабораторный практикум) разработано для работы с  пакетом MATHEMATICA 5.0 фирмы Wolfram Research, который замечательно подходит для выполнения простейших математических операций, решение систем линейных уравнений, решение задач интерполирования, интегрирование и дифференцирование выражений.

Цели:
Образовательная: закрепление знаний, умений и навыков учащихся по теме «Дроби».
Воспитательная: воспитывать самостоятельность при выполнении тестовых заданий; навыки самоконтроля.
Развивающая: развитие интереса к предмету и активизация познавательной деятельности учащихся, развитие логического мышления и совершенствование умственных операций учащихся, развитие навыков коллективной работы.

Предназначен для учащихся 7 классов при обобщении темы "Формулы сокращенного умножения".  
Можно использовать при повторении или при проверке знаний учащихся во время урока.

Используется при проведении математических мероприятий, вечеров.
Работа с презентацией стандартная.

Игра предназначена для учащихся 6 классов образовательных школ. Класс можно разбить на группы. Каждой группе выдать карточки с заданием.

Презентацию можно использовать на уроках при изучении темы по математике «Круговые диаграммы» как самостоятельно, так и по руководством учителя.

Учащиеся знакомятся с принципом "золотого сечения", его применением в искусстве, природе, архитектуре. Рассматривается применение подобия треугольников к решению практических задач. Использован исследовательский метод с применением теоретических знаний.

Аналог хорошо знакомой детской игры. Содержит множество занимательных и логических задач, ребусов, игр со словами. Игру можно проводить рамках недели математики.

Презентация содержит 4 интерактивных игры:

1. Математический хоккей
2. Математический футбол
3. Математический бой
4. Игра "Юный математик"

На уроке"Совместные действия с десятичными дробями" затрагивается тема о вреде курения.
задачи урока:
•Развивать у учащихся навыки устного счета, логическое
мышление, память.
•Повторить действия с десятичными дробями.
•Показать связь математики с жизнью.

Данная презентация иллюстрирует тему "Простейшие вероятностные задачи", изложенную в учебнике алгебры 9 класса авторов А. Г. Мордковича и
П. В. Семёнова. В ней рассматриваются основные начальные понятия теории вероятности на наглядных примерах и задачах.

Эта презентация является иллюстрацией темы "Статистика-дизайн информации", изложенной в учебнике алгебры 9 класса авторов А.Г. Мордковича и П. В. Семёнова. Может быть применена при объяснении нового материала в виде лекции-беседы учителя и при самостоятельном изучении материала учениками.

Презентация "Комбинаторные задачи. Крмбинаторика" является иллюстрацией этой темы, изложенной в учебнике алгебры для 9 класса авторов А. Г. Мордковича и П. В. Семёнова. Она может служить дополнением и наглядным пособием, помогающим ученикам изучить материал темы, быть использована для сопровождения лекции - беседы учителя с учениками при объяснении. На примерах рассматриваются такие понятия, как "методы перебора", "дерево возможностей", "правило умножения", "n!", "перестановки".

Сегодня одна из важнейших задач общеобразовательной школы состоит уже не в том, чтобы «снабдить» учащихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность. В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться, учиться творчески и самостоятельно. Основу концепции деятельностного подхода к обучению составляет положение: усвоение содержания обучения и развитие ученика происходит в процессе его собственной деятельности. Урок по теме: "Треугольник. Свойства углов треугольника" для 5 класса построен с использованием деятельностного подхода. На уроке используются работа в парах и работа в группах. В течение всего урока учащиеся через свою деятельность выводят свойства углов треугольника.

Урок обобщения знаний по комбинаторике,правило умножения, перестановки, размещения, сочетания. формулы, решение задач. Все задачи снабжены ответами или решениями.

ПОНЯТИЕ ЧИСЛОВОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ. Понятие предела числовой последовательности. Примеры. Способы задания числовой последовательности

В презентации представлены задачи на готовых чертежах по теме "Четырехугольники" и справочные материалы по этой теме.

Презентация содержит иллюстрации из книги Я.И. Перельмана "Занимательная геометрия" по теме: Практические приложения подобия треугольников. Она поможет учителю сделать урок более наглядным.

Внеклассное мероприятие «Интеллектуальный марафон» 5-11кл. призван повысить интерес к изучению математики.Данное мероприятие можно проводить, как в рамках недели математики, так и в рамках конкурса "Ученик года"

Устные задачи на нахождение целого по его части, и части от целого, нахождение процента от числа.

Цель:

• Ввести понятие координатная плоскость,
• Развивать познавательную активность учащихся, любознательность,
• Способствовать развитию навыков применения теоретических знаний в практической деятельности.

Урок закрепления пройденного материала с использованием сведений о истории возникновения прогрессии, о использовании прогрессий в литературе. Данный урок расширяет знания учащихся о арифметической прогрессии:магические квадраты, теория Рамсея, решение задач на применение прогрессий в жизни и быту.

Математический турнир предназначен для проведения в рамках недели математики или использовать презентацию в работе кружка.

К данной разработке урока прилагается презентация. Урок разработан на основе учебника «Математика 6 класс» авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С.Чесноков, С.И. Шварцбург.

Цели урока:
обучающая – ввести определение противоположных чисел, определение множества целых чисел; научить находить числа противоположные данным;
развивающая – развивать математическое мышление;
воспитывающая – воспитывать интерес к предмету математика и к математике как к науке.

Рациональные числа относятся к тем величинам, которые могут быть измерены с определенностью и точностью. К рациональным числам относятся и целые, и дробные, и положительные, и отрицательные, и даже нуль. Интересные факты из истории рациональных чисел можно узнать на обобщающем уроке-презентации в 8 классе по теме: «Рациональные числа». На занятии учащиеся приобретают навыки работы с рациональными числами, учатся выбирать наиболее простые пути решения, повышают уровень вычислительной культуры.