Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Робототехника [2] | Олимпиадные задания [5] |
| Macromedia Flash [15] | Документы [27] |
| ЕГЭ [61] | Книги [20] |
| К уроку [736] | Оценка знаний учащихся [172] |
| Планирование [139] | Презентации по информатике [537] |
| Программирование [126] | Текстовые редакторы [53] |
| Факультативы, элективы, кружки [91] | Экзамены по билетам [5] |
| Электронные таблицы [73] | Другое [198] |
| Материалы по теме: Работа в интернете [1] | Интерактивные игры по информатике [38] |
Презентация "Комбинаторные задачи. Крмбинаторика" является иллюстрацией этой темы, изложенной в учебнике алгебры для 9 класса авторов А. Г. Мордковича и П. В. Семёнова. Она может служить дополнением и наглядным пособием, помогающим ученикам изучить материал темы, быть использована для сопровождения лекции - беседы учителя с учениками при объяснении. На примерах рассматриваются такие понятия, как "методы перебора", "дерево возможностей", "правило умножения", "n!", "перестановки".
16.04.2011
16.04.2011
В презентации раскрывается тема Формы мышления. Ее можно использовать на начальном этапе изучения основ логики в 10-м классе. В презентации раскрываются определения логики, форм мышления - понятия, высказывания, умозаключения, рассматриваются примеры. Текст презентации взят из учебника Угриновича Н.Д. Информатика и ИКТ 10-11.
14.04.2011
14.04.2011
Конспект урока + Презентация на тему: Виды компьютерных сетей. Материал для первого урока в рамках темы.
12.04.2011
12.04.2011
Цель: Создание условий для формирования и развития у обучающихся:
- возможности продуктивно действовать в ситуациях новизны и неопределенности, когда нет заранее известных способов действий, гарантированно ведущих к положительному результату;
- возможности создавать что-либо, обладающее новизной и оригинальностью.
12.04.2011
- возможности продуктивно действовать в ситуациях новизны и неопределенности, когда нет заранее известных способов действий, гарантированно ведущих к положительному результату;
- возможности создавать что-либо, обладающее новизной и оригинальностью.
12.04.2011
Обучение в сельской школе, в том числе и малочисленной имеет ряд специфических особенностей, с одной стороны облегчающих, с другой усложняющих управление учебно – воспитательным процессом. Малое количество учащихся в школе и соответственно в классе – одна из особенностей. Общение в малочисленной школе более тесное из-за небольшого количества сверстников.
11.04.2011
11.04.2011
Данный материал направлен на формирование научно-познавательного интереса к предмету; повторение ранее изученного материала; развитие творческих способностей учащихся, познавательной активности; воспитание чувства коллективизма. На данном занятие проверяются многие знания в различных областях информатики. Дети очень активно принимают участие. так как они любят соревноваться.
11.04.2011
11.04.2011
Конспект урока + Презентация + Самоанализ урока на тему: Язык разметки гипертекста HTML.
Цели и задачи урока:
09.04.2011
Цели и задачи урока:
• Сформулировать основные принципы создания WEB-страниц;Тип урока: усвоение новых знаний.
• Познакомить учеников с основными командами оформления текста;
• Продемонстрировать использование этих команд на конкретных примерах оформления WEB-страниц;
• Сформировать навыки и умения создания простейших WEB-страниц;
• Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, высказывать свою мысль;
• Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность, бережное отношение к своему здоровью.
09.04.2011
Цель:
1. Орг. момент
2. Вступительное слово учителя
3. Запись учениками в тетрадь основных понятий
4. Решение задач
5. Подведение итогов
08.04.2011
познакомить учащихся с двоичным кодированием;План урока:
добиться познавательных умений, умений выдвигать гипотезы и обосновывать их, делать выводы из ответов на частные вопросы;
добиться практических умений по решению задач на количество информации;
1. Орг. момент
2. Вступительное слово учителя
3. Запись учениками в тетрадь основных понятий
4. Решение задач
5. Подведение итогов
08.04.2011
Цели:
08.04.2011
- познакомить учащихся с графикой программной среды Бейсик;
научить пользоваться операторами графики!
- развить внимание и логическое мышление
08.04.2011
Презентация предназначена для изучения темы "Системы счисления", её можно использовать как на одном, так и на нескольких уроках. В данную работу включены теоретические сведения и практические задания самопроверка на перевод целых чисел из одной системы счисления в другую. Презентация проста в использовании и позволяет легко освоить данную тему
07.04.2011
07.04.2011
Урок «Иллюстрации в публикациях» является уроком модуля «Практика работы на компьютере» в рамках учебного предмета «Технология » в 4 классе.
Цель урока - рассмотреть виды иллюстраций в публикациях, научить учащихся включать их в печатную публикацию, закрепить полученные знания в ходе выполнения практической работы. Урок сопровождается показом слайдов презентации, что позволяет сделать учебный материал наглядным, понятным и увлекательным.
05.04.2011
Цель урока - рассмотреть виды иллюстраций в публикациях, научить учащихся включать их в печатную публикацию, закрепить полученные знания в ходе выполнения практической работы. Урок сопровождается показом слайдов презентации, что позволяет сделать учебный материал наглядным, понятным и увлекательным.
05.04.2011
Презентация предназначена для проведения урока информатики.
Раздел "Устройство компьютера". Тема "Память компьютера"
В презентации подробно рассказывается об организации внутренней памяти компьютера.
05.04.2011
Раздел "Устройство компьютера". Тема "Память компьютера"
В презентации подробно рассказывается об организации внутренней памяти компьютера.
05.04.2011
Тема «Алгебра высказываний» несет большую методическую и познавательную нагрузку. Обучение школьников основам информатики невозможно без развития у них логического мышления, умения оперировать понятиями и символами математической логики.
04.04.2011
04.04.2011
Учебный курс разбит на 10 отдельных уроков аудиторных занятий и (при
возможности) самостоятельную работу учащихся. Курс может быть
использован для профильной подготовки учащихся в классах
физико-математического, информационно-технологического,
социально-гуманитарного и др. профилей.
04.04.2011
04.04.2011
Дифференциация образования - один из основополагающих принципов формирования личности. И для решения задач развития личности предмет информатика играет немаловажную роль. В данной статье рассматриваются как положительные, так и отрицательные аспекты применения дифференциации на уроках.
01.04.2011
01.04.2011
Тип урока:
• урок совершенствования знаний, умений и навыков;
• целевого применения усвоенного.
31.03.2011
• урок совершенствования знаний, умений и навыков;
• целевого применения усвоенного.
31.03.2011
Урок целесообразно проводить в конце темы "Текстовый редактор" как
проверку знаний учащихся. Можно в форме игры провести зачет по данной
теме.
29.03.2011
29.03.2011
Интегрированный урок английского языка и информатики и ИКТ. Разработан для обучающихся 9-х классов.
29.03.2011
29.03.2011
Слайды презентации сопровождают объяснение учителем нового учебного материала, а также этап выполнения практической работы на компьютере. Содержание слайдов максимально приближено к содержанию текста учебника, что поможет учащимся при подготовке к уроку дома. В презентации четко формулируются и наглядно демонстрируются все этапы по созданию и редактированию таблиц, а так же порядок выполнения практического задания.
24.03.2011
24.03.2011
Материал поможет учителю информатики проводить уроки по программированию на начальном этапе обучения.
21.03.2011
21.03.2011
