Цели:

• Познакомить учащихся с татарской сказкой “Три сестры”.
• Совершенствовать умение выделять главную мысль произведения,  давать полную характеристику персонажам.
• Развивать умения выборочно читать и пересказывать текст для  доказательства своих мыслей, развивать умение составлять план текста. Развивать мыслительную деятельность учащихся, культуру речи, воображение.
• Воспитывать устойчивый интерес к чтению сказок разных народов.

Урок русского языка по теме: «Имя прилагательное как часть речи. Роль имён прилагательных в речи». Это первый из четырёх уроков по теме: «Имя прилагательное как часть речи» /4 часа/

• Имя прилагательное как часть речи. Роль имён прилагательных в речи.
• Связь имён прилагательных с именами существительными.
• Изменение имён прилагательных по родам и числам.
• Разбор имени прилагательного как части речи.

Загадки про Масленицу. Презентация состоит из 10 слайдов. На каждом слайде загадка, картинка и отгадка. Материал предназначен для использования на классных мероприятиях посвященных Масленице.

Викторина составлена для учащихся 1 класса. Рассчитана на 1 урок. Проводилась в форме командного соревнования.

Цель: закрепление приёмов сложения и вычитания чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Нестандартный урок русского языка в 4 классе по закреплению знаний о глаголе, где роль главного редактора выполняет учитель, а учащиеся становятся журналистами разных отделов.

Цель презентации: познакомить с историей возникновения числа и его роли.

Интерактивная игра "Новогодние шарики" создана в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением триггеров и управляющих кнопок. Презентация состоит из 16 слайдов. Предназначена для внеклассных занятий с детьми 1-4 классов.

Данный ресурс выполнен с применением технологического приема «Навигатор». Этот прием предназначен для виртуальных прогулок по карте, морю, горам и другим подобным объектам, где можно совмещать не только перемещение, но и увеличение, уменьшение объекта.
Ресурс можно использовать в качестве дидактической игры для занятий с детьми дошкольного возраста, а также в начальной школе на уроках окружающего мира или на занятиях внеурочной деятельностью.

div align="justify">

В данном ресурсе представлено 12 математических диктантов для учащихся 2-3 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Интерактивная лента". Данный ресурс используется при изучении тем «Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление», «Площадь. Единицы площади», «Доли», «Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление». По каждой теме представлено 3 математических диктанта. Жёлтая стрелка поможет тебе выбрать номер диктантов. Нажав на маленькую картинку, ты откроешь задание. Проверить себя сможешь, нажав на карточку «ответ». Вернуться назад ты сможешь, опять нажав на картинку.

Интерактивные файнворды с использованием технологического приёма «Сорбонка» (1-я часть) для проведения внеклассных мероприятий, а также индивидуальной, групповой или парной работы в ГПД для учащихся 3 - 4 классов.

Ресурс представляет собой дидактический материал, интерактивный тренажёр с технологическим приёмом «Яблочко на тарелочке» в программе Microsoft Office Power Point.

Материал предназначен для учителей начальных классов, работающих по курсу "Мир деятельности". В нем представлены модели эталона для открытия учащимися на уроке ОНЗ. Данная тема урока адаптирована непосредственно к нашей школе.

Шарова Ольга Викторовна
В настоящее время большое внимание уделяется проблеме формирования надпредметных (общеучебных) способов учебной деятельности учащихся. Основы формирования общеучебных умений и навыков закладываются в начальной школе. Предлагаю познакомиться с практическими рекомендациями по формированию навыков организации учебного труда младших школьников, которые возникли в процессе систематической практической деятельности.

Учебник: Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В. (при участии Левина В.А) Русский язык, 3 класс. (Программа развивающего обучения) – Томск: «Пеленг», 2004

Данный материал разработан коллективом авторов: Королюк Татьяной Николаевной (учитель начальных классов), Смирновой Ольгой Васильевной (главный библиотекарь). Цель игры. Привитие устойчивого интереса и любознательности к литературному чтению, математике, окружающему миру, русскому языку.
Игра состоит из четырех категорий - «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Математика», «Русский язык».

Урок развития речи в ходе которого, путем литературного исследования, ученики знакомятся с понятиями похвала, лесть, комплимент и учатся различать их. Особое место в моем уроке занимают элементы развивающего обучения. Продумана связь теории с практикой (раскрыта практическая значимость изучаемого на уроке материала – отличие комплимента от лести) и применение на практике.При изучении новой темы создана проблемная ситуация, которая помогла решить проблемные вопросы.