Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Тренажёр по математике для учащихся 2-3 классов.
22.06.2012
22.06.2012
Праздник, который проводился в 4 классе. Материал подобран таким образом, чтобы были задействованы все ребята. В сценарии много стихотворений, песен - переделок.
21.06.2012
21.06.2012

Интерактивная презентация для обучающихся 1-4 классов рассказывает о выдающемся поэте С.Я. Маршаке и его вкладе в развитие отечественной литературы. Возможно использование на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности как всего представленного материала, так и отдельной его части.
21.06.2012

Работа знакомит с удивительным миром писателя. В работе использован биографический и иллюстративный материал, который знакомит с жизнью и творчеством писателя.
21.06.2012

Презентация иллюстрирует объяснение учителем нового материала по теме "Организм человека.Удаление вредных веществ из организма". Состоит презентация из 5 слайдов:
1 слайд - титульный лист;
2,3,4 слайды - на объяснение нового материала;
5 слайд - интернет - ресурсы.
21.06.2012
1 слайд - титульный лист;
2,3,4 слайды - на объяснение нового материала;
5 слайд - интернет - ресурсы.
21.06.2012
Цель: активизировать знания детей с целью повторения научных сведений; познакомиться с новым понятием «витраж», научить выполнять витраж коллективно, используя изобразительное творчество.
20.06.2012
20.06.2012
Урок подчиняется единой цели знакомства с художественным жанром, его особенностями, идеей, воздействием на чувства читателей. Проблемный характер урока позволяет сравнивать, сопоставлять, делать выводы об особенностях построения, о языке, мысли басни.
20.06.2012
20.06.2012
Цель урока: раскрыть понятия «лесные», «садовые» ягоды; «съедобные» и
«несъедобные» ягоды;
Задачи:
1) образовательные: сформировать устойчивые знания о лесных,
садовых ягодах; выяснить, что не все лесные ягоды являются
съедобными; познакомить детей с многообразием лесных и садовых
ягод;
2) развивающие: продолжать работу по развитию речи, внимания,
интереса к родной природе; развивать творческое мышление,
мелкую моторику рук, умение работать с ножницами;
3) воспитательная: воспитывать любовь к природе, бережное
отношение к растениям, чуткое отношение к товарищам.
20.06.2012
«несъедобные» ягоды;
Задачи:
1) образовательные: сформировать устойчивые знания о лесных,
садовых ягодах; выяснить, что не все лесные ягоды являются
съедобными; познакомить детей с многообразием лесных и садовых
ягод;
2) развивающие: продолжать работу по развитию речи, внимания,
интереса к родной природе; развивать творческое мышление,
мелкую моторику рук, умение работать с ножницами;
3) воспитательная: воспитывать любовь к природе, бережное
отношение к растениям, чуткое отношение к товарищам.
20.06.2012
В своем исследовании я исхожу из гипотезы, что эффективность формирования познавательных интересов младших школьников на уроке окружающего мира достигается через использование нестандартных уроков.
20.06.2012
20.06.2012
Урок математики по программе "Перспектива" 1 класс.Тема: Работа над формированием вычислительных навыков на примере решения равенств и неравенств.
Приложение: файл урока с описанием в формате ink (Программа Mimio)
20.06.2012
Приложение: файл урока с описанием в формате ink (Программа Mimio)
20.06.2012
Презентация у уроку Окружающего мира по теме "Почему Солнце светит днём, а звёзды - ночью?" Данная презентация может использоваться на уроке в 1 классе по программе Школа России.
20.06.2012
20.06.2012
Презентация к уроку Окружающего мира по теме "Почему радуга разноцветная?". Данная презентация может использоваться на уроке в 1 классе по программе Школа России.
20.06.2012
20.06.2012
Урок разработан по теме "Правописание мягкого знака в числительных" для 4 класса по программе "Начальная школа 21 века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. В разработке дано подробное описание хода урока, четко продумана организация работы, виды деятельности на уроке, есть элементы разноуровневого подхода в обучении.
20.06.2012
20.06.2012
Разработан развернутый урок по теме "Склонение имен существительных" в 3 классе по программе "Начальная школа 21 века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. Четко сформулированы цели и задачи урока. Подробно показаны этапы урока, их взаимосвязь, а также использование разных форм работы и методов обучения на уроке.
20.06.2012
20.06.2012
Развернутый конспект урока по математике по теме "Нахождение однозначного частного" для 3 класса по программе "Начальная школа 21 века". В конспекте подробно описан ход урока; показаны такие формы работы как работа в парах, взаимопроверка, самостоятельная работа, дифференцированный и индивидуальный подход в обучении.
20.06.2012
20.06.2012
Разработка урока русского языка в 3 классе по УМК "Школа России" Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова с использованием технологиий адаптивной школы, применением технологических карт учащихся.
20.06.2012
20.06.2012
В презентации представлены материалы, которые помогут учителю начальных классов обеспечить сохранение и укрепление здоровья учащихся младшего школьного возраста во время учебной деятельности.
20.06.2012
20.06.2012
Целью мероприятия является сформировать потребность в здоровом образе жизни.
Актуализировать знания о вредных привычках, их пагубном воздействии на организм человека; развивать коммуникативные умения, ответственность за работу в команде; прививать желание вести здоровый образ жизни и пропагандировать его среди детей.
20.06.2012
Актуализировать знания о вредных привычках, их пагубном воздействии на организм человека; развивать коммуникативные умения, ответственность за работу в команде; прививать желание вести здоровый образ жизни и пропагандировать его среди детей.
20.06.2012
Данная игра направлена на развитие зрительного восприятия и пространственных представлений, слухового и зрительного внимания, памяти и развитие фонематического слуха.
20.06.2012
20.06.2012

Интерактивная игра представляет собой дополнительный занимательный материал к урокам русского языка в 1 классе на этапе закрепления знаний по теме «Ударение». Она способствует совершенствованию навыка определения ударного слога в слове, развитию познавательного интереса, повышению внимания к слову, развитию языкового мышления.
20.06.2012
20.06.2012