Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
29.11.2016
08.12.2013
1. Познакомить с основными свойствами воды;
2. Установить важнейшую роль воды в жизни человека и природы.
Задачи:
1. Повышать познавательную активность и самостоятельность детей;
2. Развивать навыки общения со сверстниками;
3. Формировать интерес к природе.
29.01.2014
Материал по подготовке учащихся 1 класса к написанию изложения. Для начального обучения ответам на вопросы очень удобно писать текст над картинками, т.е. составлять презентацию.
06.03.2017
25.09.2012
Стихотворение для учащихся начальных классов. Размышление о выборе профессии.
21.11.2016
Современное образование ставит перед собой одну из главных задач – формировать потребность к самообучению и саморазвитию. С самых малых лет дети становятся исследователями, они познают мир, делают свои маленькие открытия. В частности, эти открытия происходят через игровую деятельность, свободный поиск. Когда дети переступают порог школы, они примеряют на себя новую социальную роль ученика. И многие теряют этот навык исследователя, думая, что им стоит «впитывать» только знания и умения, которые преподносят в школе.
21.09.2018
Викторина по рассказам Николая Носова может быть использована как на уроке, так и на внеурочных мероприятиях, посвященных творчеству писателя среди учащихся начальной школы.
27.03.2017
Цель: совершенствование знаний и умений учащихся по теме "Падежи".
09.01.2017
07.11.2011
УМК "Перспективная начальная школа". Цели данного конспекта заключается в закреплении навыков счёта до 10; совершенствовании навыков порядкового счёта; развитию умения анализировать и сравнивать.
23.02.2016
Дети знакомятся с осенними месяцами, переменчивыми картинами осени.
Особое внимание уделяется здоровому питанию- использование в рационе овощей и фруктов- витаминных продуктов.
29.01.2012
Тест на основе шаблона А.Н. Комаровского для закрепления знаний учащихся за 1 класс.
01.04.2017
Цель: формирование образовательных компетенций (информационных, креативных, проектировочных и др.) учащихся 1 классов через включение в творческий проект по теме «Чудо-азбука».
29.10.2018
Цель урока: Помочь детям получить представление о замкнутых и незамкнутых кривых линиях; ввести термины «замкнутые» и «незамкнутые» линии.
23.11.2015
Итоговый тест по русскому языку за курс начальной школы. Часть 1 Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам за курс начальной школы. Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения не сохранять. Предлагаемый ресурс содержит 17 заданий, которые соответствуют программному материалу за курс начальной школы. Задания даны на единственный и множественный выбор ответа. На этих слайдах имеются по 3-5 кнопки выбора ответа. При выборе единичного ответа, автоматически переходишь на следующий слайд. При выборе нескольких ответов, нужно нажать на кнопку «ответ готов!» Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически. Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё». Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить»
07.09.2016
Цель урока:
• закрепить умение правильно писать корень в родственных словах;
• развивать орфографическую зоркость;
• развивать внимание, зрительное восприятие, мышление, способствовать развитию речи учащихся;
• воспитывать трудолюбие, прививать интерес к предмету;
Сюжетная линия: украинская народная сказка «Колосок».
06.09.2011
Цель урока-формирование умения выделять отличительные признаки новой для учеников части слова-суффикса, находить суффиксы в словах, характеризовать роль суффикса в слове и графически его обозначать. К разработке урока прилагаются лист самооценки и маршрутный лист для учащегося, карточки со словами, презентация.
29.12.2015
21.12.2011
Статья о внедрении обновленной программы образования.
27.01.2018