К уроку


Интерактивная презентация "The Famous Authors and Their Characters" предназначена для проведения урока английского языка в 7 классе в рамках изучения модуля 2 "Tale time/Время рассказов" УМК "Английский в фокусе" с целью знакомства со знаменитыми англоязычными писателями и их персонажами.

26.10.2018
На данном уроке учитель использует информационно-коммуникационные технологии (при помощи компьютера, звуковых колонок и лицензионного диска с мультфильмом на английском языке и титрами проводится отработка звуков), а также технологию  игровых методов, здоровьесберегающие технологии и технологию обучения в сотрудничестве.

В данном ресурсе представлен конспект урока для 2 класса по теме «Учимся, играем и поем». (По УМК М.З. Биболетовой Английский с удовольствием). В игровой форме отрабатываются и закрепляются лексико-грамматические навыки учащихся.

Контрольно-измерительные материалы по немецкому языку для 7 класса.

Видеоклип "Pyotr Ilyich Tchaikovsky". Сопровождение доклада о великом русском композиторе Петре Ильиче Чайковском на английском. Красочный, интересный, с музыкой. Прилагается текст сочинения, а также 5 видеоклипов, иллюстрирующих произведения композитора: "Щелкунчик" (2), "Спящая крсавица", "Увертюра 1812", "Лебединое озеро. Танец маленьких лебедей" 

Дата и место рождения, ранние годы жизни
Образование
Произведения
Конец карьеры
Отработка утвердительных предложений, общих и специальных вопросов в простом будущем времени.
"Давай обсудим проблемы животных" - по УМК М.З.Биболетовой
План - конспект урока во 2 классе по УМК О.А. Денисенко, М. З. Биболетовой, Н.Н. Трубанёвой «Enjoy English», тема "Подготовка праздника в театре"
Учебное пособие состоит из рифмовок на английском языке. Рифмовки помогут учащимся лучше усвоить материал, повысить мотивацию к изучению языка, тренировать память.Рифмовки можно использовать также и для физкультминуток, релаксации.

Тест разработан автором для проверки и закрепления лексики по теме "Родители понимают тебя" (УМК Кауфман К, 4 цикл). Такие тесты помогают детям писать письмо, эссе, а также в устной речи.

Подробная карта урока для 2 класса. Полезен материал работающим в школе учителям, студентам пед.ВУЗов. В разработке содержатся интересные задания для 2 класса, дополнительные задания.

В данной методической разработке представлены уроки, целью которых являлось формирование у учащихся осознания, исследования и принятия жизненных ценностей, способности ориентироваться в нравственных нормах, оценивать жизненную ситуацию и выражать собственную позицию.

Данная разработка предназначена  для уроков английского языка в 4 классе (3-й год обучения) УМК “english” В.П.Кузовлева и др.

Презентация к уроку английского языка "Boxing Day".

Пособие содержит авторские разработки уроков с использованием англоязычных песен. Рассчитано на работу с группами разных уровней.

Презентация к учебнику "Rainbow English 2", урок 18-19, предназначена для повторения и закрепления лексики, а также для практики чтения, письма и говорения.

С 1 сентября 2015 года все образовательные организации Российской Федерации приступили к реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с которым предмет «Второй иностранный язык» является обязательным для учащихся основной школы. Многие школы оказались не готовы к нововведению.

Разработка урока по теме "Режим дня"

Данный материал содержит вопросы и ответы на викторину о городе Валдай Новгородской области. Этот материал может быть использован как на уроках, так и во внеклассной деятельности.

Автор: Левченко Наталия Владимировна

Презентация предназначена для развития речевых навыков учащихся по теме.
Итоговый урок по теме "Здоровье" в 6 классе (закрепление лексики по теме) по УМК Кауфман "Happy English.ru".
Урок-презентация вo 2 классе
«My character.» Предлагаемый урок рекомендуется для проведения во 2 классе при изучении темы «Моя внешность» (УМК«Enjoy English» М. З. Биболетовой).
Автор: Симоненко Наталья Владимировна

Как известно, интерес как мотив играет важную роль в обучении школьников иностранным языкам. Если детям интересно учиться, они легко преодолевают трудности, хорошо овладевают материалом, у них формируются прочные речевые умения и навыки.
На уроках и дополнительных занятиях ребята 2-5 классов с увлечением читают сказки и стихи на английском языке, поют песенки, играют в национальные английские игры. Это способствует значительному развитию ключевых компетенций: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавтельной.
Предлагаю вашему вниманию конспект урока по УМК М.З.Биболетовой "Enjoy English" для 3 класса.

Интерактивный тест "The History of the World", созданный по шаблону Дм. Смирнова, предназначен для проведения урока или внеклассного мероприятия для учащихся 8 - 9 классов в рамках изучения темы «Знаменитые события в истории». В тесте представлены 20 вопросов из истории с иллюстрациями к событиям и три даты для выбора правильного варианта.

Работа представляет собой сценарий увлекательной ролевой игры «Культурное наследие Казани глазами участников Универсиады». Участники имеют возможность по-новому увидеть родной город и закрепить знания по предмету и теме.

Тест "Do yo know Russia?" предназначен для учащихся, изучающих тему "Моя родная страна". Ответы прилагаются.

В данной статье речь идет о применении проектной технологии,как эффективного метода работы на уроках английского языка, способствующего развитию познавательной активности учащихся, воображения, навыков совместной деятельности и умений вести исследовательскую работу. В статье описаны этапы работы над проектом и приведены примеры.
Данный урок построен на основе использования информационно – коммуникативных технологий с целью максимального усвоения нового материала, а также для организации интересной и плодотворной работы на уроке. Главное и существенное на уроке состояло в том, что самими детьми были отсняты три видео фильма разных жанров на английском языке. Дети сами попробовали себя в роли сценаристов, режиссёров, актеров и кинооператоров. Хочется отметить, что при большом количестве видео сюжетов, сам урок носил большой обучающий характер, так как был насыщен заданиями разных уровней сложностей: варианта ЕГЭ, творческих заданий, заданий по содержанию урока.
Работа над материалом построена путём создания проблемной ситуации. В ходе самостоятельной работы учащиеся учились самостоятельно оценивать свои возможности и предлагали свои собственные пути решения при появлении определенных проблем.