Сценка посвящается уроку математики в школе (исполняется для учителя математики – как удобней вставить в контекст программы проведения последнего звонка). Для её исполнения необходимо участие не менее семи мальчиков, облачённых в простыни, которые будут символизировать хитоны. Также потребуются длинные палки, держа которые, отроки будут изображать сидение за решёткой.

Урок изучения нового материала. Формы организации учебной деятельности: коллективная, индивидуальная, работа в парах.

Урок-повторение географических координат, масштаба. Знакомство с достопримечательностями городов.

Интерактивный тренажёр «Рисуем по координатам» рассчитан на детей 6-го класса, содержит десять заданий. Цель: отработка умений построения точки в координатной плоскости по заданным координатам. Тренажёр создан в программе Macromedia Flash.

Тема данного урока - «Золотое сечение» - в рамках которого было рассмотрено золотое сечение, деление отрезка в золотом отношении, золотой треугольник, золотой прямоугольник, золотая спираль, золотые пропорции в частях тела человека.
Цели данного урока: расширить кругозор учащихся, способствовать развитию познавательного интереса; показать школьникам общеинтелектуальное значение математики, способствовать познанию законов красоты и гармонии окружающего мира.
Этот материал можно использовать как для внеклассного занятия, так и на уроке. На данном уроке можно задать домашнее задание.

Разработка Открытого урока по теме "Уравнения, приводимые к квадратным". Данный материал сделает урок более запоминающимся, а также будет способствовать включению в работу учащихся с разными видами мышления.

Комбинированный урок, индивидуальный и дифференцированный подход, используется АБВГдейка, что является элементом интеграции с русским языком. Проводится физкульт минутка и рефлексияю Представлен план-конспект урока и презентация к нему. Полезен, как начинающиму педагогу, так и педагогу со стажем.

Карточка содержит задания на упрощение выражений, содержащих квадратный корень и предназначена для отработки навыков вычислений с корнями.

Место урока: второй урок из раздела «Применение производной к исследованию функций.

Повторно-обобщающий урок по теме "Квадратичная функция".
Уровень учащихся не выше среднего.
Основная форма работы групповая, используется ИКТ.

Цели урока:
• Вырабатывать умения и навыки переводить предложения с математического языка на естественный и наоборот.
• Создать условия для «открытия» формулировки и доказательства гипотезы о делимости произведения на число, т. е. доказательство признака делимости произведения на число.
• Вырабатывать умения и навыки применения признака делимости произведения на число при решении задач.

Интерактивная тематическая тетрадь по математике. Подготовка к ЕГЭ. Для успешного решения простейших тригонометрических уравнений и их частных случаев будем использовать тригонометрический «спасательный» круг.

В статье изложена концепция открытого урока по подготовке учащихся 10-х классов к контрольной работе по теме "Производная функции".

Закрепление материала по теме «Нахождение дроби от числа». Увлекательное путешествие на «остров сокровищ».Цель путешествия доплыть до острова, который расположен на карте, и найти сокровища. Уверяю вас, путешествие будет увлекательным и опасным. Но справиться с этими опасностями и препятствиями помогут ребятом знания и умения, которые они приобрели на уроках математики.

Комбинаторные задачи. Комбинации с учетом и без учета порядка.
Учебник алгебры для 9 класса общеобразовательных учереждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под редакцией С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2009.

Работа по геометрии по теме "Ортоцентрический треугольник" (пояснительная записка + презентация).
Работу выполнил ученик 11 класса Борисов Александр.

Материал архива содержит конспект урока, презентацию и тест, выполненный в программе - конструкторе тестов easyQuizzy.

Конспект урока + презентация представляют собой объяснение нового материала и первичное его закрепление.

Предназначение – представленный интерактивный тренажёр разработан  для отработки навыков устного счета учащихся 8, 9 классов специальных (коррекционных) школ VIII вида по  темам: «Сложение и вычитание целых чисел», «Умножение и деление целых чисел», «Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100. 1000», а также его можно использовать  в качестве закрепления и обобщения   знаний и умений.

Систематизировать знания учащихся по темы «Проценты» на примерах решении задач по вычислению процентов, отрабатывать практические навыки в вычислении процентов.