Внеклассная работа


Викторина о природе к уроку окружающего мира.

09.01.2022

Резьба по дереву - древний вид народного декоративного искусства. В нашей стране, богатой лесами, дерево всегда было одним из самых любимых материалов. Понимание его пластических свойств, красоты текстуры развивалось в творческом опыте многих поколений народных мастеров.

В соответствии с ФГОС НО воспитание гражданственности, патриотизма, ознакомление с правами и свободами человека, формирование представлений о правах и обязанностях гражданина, уважительное отношение к языку, начальные представления о национальных героях, важнейших событиях истории России, интерес к государственным праздникам, уважение к защитникам Родины является одним из приоритетных направлений воспитания младших школьников.

Групповой социальный проект, приуроченный к Дню победы. Проект был реализован учащимися 4 класса. Проект имеет духовно-нравственное значение и служит для развития у детей младшего школьного возраста чувства патриотизма, любви к истории своей страны и гордости.

Задачи: расширять представления детей о весне; развивать эстетическое восприятие действительности.

Разработка внеклассного мероприятия для детей начальной школы, в интересной форме дети познакомятся с приметами весны. Мероприятие имеет воспитательную направленность.

Во 2 классе предлагаются задачи логического характера с целью совершенствования мыслительных операций младших школьников: умения делать заключение из двух суждений, умения сравнивать, глубоко осознавая смысл операции сравнения, умения делать обобщения, устанавливать закономерности.

Проблема духовно-нравственного воспитания растущего поколения была и будет актуальной. Задача вырастить молодое поколение добрым, честным, трудолюбивым стояла не только перед нашими отцами, но и во все прежние века. Отсутствие духовного развития, как мы сейчас видим, привело к нравственному опустошению.

Показав себя в творческой деятельности, испытав ситуацию успеха, школьники комфортнее, увереннее чувствуют себя в коллективе, повысилась их самооценка. У ребят усилилась мотивация к учению, формируются компетенции, которые помогут им адаптироваться в современном мире, найти своё место.

Проблема насыщения российского информационно-образовательного пространства образами, символами русского народного и классического искусства актуально не только для сферы художественно-эстетического воспитания, но и для других сфер общественной жизни.

Статья раскрывает опыт работы учителя по созданию мотивирующего образовательного пространства младших школьников через формирование проектно-исследовательских компетенций в учебной и внеурочной деятельности. Мотивирующее образовательное пространство включает в себя совокупность применяемых образовательных технологий в обучении, а также взаимодействие всех участников образовательного процесса и социального окружения.

Программа внеурочной деятельности разработана на основе Закона «Об образовании» Российской Федерации, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Примерной программы воспитания и социализации обучающихся (начальное общее образование), государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи — вооружить учащегося знаниями — на другую — формировать у него общеучебные умения и навыки, как основу учебной деятельности.

Материал представляет собой интерактивное пособие по теме «Удивительная астрономия». Содержит материал для проведения внеклассных занятий, можно использовать на уроках окружающего мира. УМК - любой. Переход осуществляется при нажатии на рисунок ракеты. При нажатии на названия планет и звезд, можно перейти на слайд с дополнительной информацией. На слайдах есть иконка «Видео» для просмотра видео материалов по теме.

Дошкольное детство наполнено движением, игрой, которая является ведущим видом деятельности дошколят, свободой выбора (хочу – играю, не хочу – не играю). Приобретая гордое и долгожданное звание «ученик», ребенок часто теряет намного больше - свою непосредственность, возможность свободного творчества, занятие любимым делом.

Коста Хетагуров родился 15 октября 1859 года в горном ауле Нар в семье прапорщика русской армии Левана Елизбаровича Хетагурова.

Цель – организация досуга детей, развитие нравственных качеств воспитанников, творческих способностей, обучение навыкам группового взаимодействия.

Интерактивная викторина "Своя игра" для начальной школы.

Задачи: формирование у учащихся представления о здоровом образе жизни; учить использовать изученный материал в жизни; развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.

Игра разработана для учеников начальных классов. Класс делится на 4-5 команд, которые переходят от «станции» к «станции», отвечают на вопросы и выполняют задания, зарабатывая баллы. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Сформулировали проблему- в нашем классе дети не умеет читать стихи выразительно. Наметили цель: улучшить качество выразительного чтения стихотворений.
 

Целью работы является изучение и применение нетрадиционных техник рисования.

Понятие «проект» имеет в нашей культуре разные значения. В данном случае мы используем это понятие в его педагогическом, несколько отличающемся от традиционного, смысле. Проект - это особый вид целенаправленной, познавательной, интеллектуальной, в целом самостоятельной деятельности учащихся, осуществляемой под гибким руководством учителя, преследующего конкретные дидактические цели. Они направленны на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального и/или идеального продукта.

Цель - данного курса является привить учащимся навыки в крупном отрывистом письме всех строчных, прописных букв и цифр с твердым усвоением правильного строения и способа их начертания.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 1 класса.

Рабочая программа разработана на основе примерной программы внеурочной деятельности, авторской программы «Занимательная математика» Е.Э. Кочуровой /Сборник программ внеурочной деятельности : 1–4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 2 класса.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя) авторского коллектива под руководством Т.А. Ладыженской.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 4 класса.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 3 класса.