Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Речевой образец [12] | Стихи по русскому языку и литературе [26] |
| Документы [27] | Олимпиадные задания [19] |
| Книги [4] | К уроку [1588] |
| Оценка знаний учащихся [166] | Планирование [231] |
| Презентации [901] | Факультативы, элективы, кружки [108] |
| Другое [259] | Мифы Древней Греции [2] |
| Уроки по развитию речи [12] | Литературная гостиная [15] |
| Материалы по теме: Серебряный век [3] | Неделя русского языка и литературы [16] |
| Литературно-музыкальный вечер [9] | Интерактивные игры по литературе [81] |
| Интерактивные презентации о сказках [32] | Интерактивные тренажеры по русскому языку [120] |
| Интерактивные тренажеры по словарным словам [28] | Интерактивные тесты по русскому языку [34] |
| Интерактивные игры по русскому языку [41] |
12.02.2010
Проектная деятельность, грамотно спланированная и организованная, позволяет придать личностный характер знаниям, даёт возможность обучающимся и учителю реализовать собственные и совместно разработанные идеи и замыслы, поэтому девизом проектного обучения может стать китайская мудрость: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь».
10.02.2010
Урок,посвящен военной лирике.Разработан в рамках проектной технологии. В основе урока выступления учащихся с проектными работами: поэтическими композициями по творчеству Ю. Друниной, М.Джалиля,В, Высоцкого..Предполагается творческий проект-клип (слайды) к "Песне о Земле" Высоцкого
09.02.2010
08.02.2010
08.02.2010
07.02.2010
Работа со словарями на уроках развития речи при подготовке к написанию сочинения - этюда о собаке.
Цели:
1.Формирование бережного отношения к слову, национальной культуре, традициям;
2.Научить правильно сочетать слова , уместно употреблять их в речи, логически связно излагать мысли;
3.Обогащать активный словарный запас школьников;
4.Воспитывать любовь к животным, бережное отношение к «братьям меньшим».
Оборудование: презентация
06.02.2010
04.02.2010
02.02.2010
01.02.2010
Электронная книга "Серебряный век русской поэзии", включает в себя информацию о трёх течениях русской литературы (символизме, акмеизме, футуризме), об отдельных авторах ( И.А.Бунине, М.И. Цветаевой, О.Э.Мандельштаме, В.Ходасевиче), а также о творчестве художников, их союзах, выставках того времени. Здесь третья часть "Акмеизм"
01.02.2010
Презентация к уроку по повести "Дубровский".
28.01.2010
Методическая разработка урока по рассказу А. И. Солженицына "Матрёнин двор". Презентация к уроку.
28.01.2010
А ролевая игра позволит им, хотя бы на время, почувствовать себя Доблестным рыцарем или Дамой Сердца.
24.01.2010
Сочинение-рассуждение (ГИА в 9 классе)
19.01.2010
16.01.2010
16.01.2010
На уроке детям предлагается увлекательное занятие – ответить на вопросы: Почему дед с бабкой так и не смогли разбить золотое яичко, но это с легкостью делает пробегавшая мимо мышка? Кто были те доблестные охотники, которые освободили Бабушку и Красную Шапочку? И почему Лягушка превратилась в Красавицу? А также самим попытаться сочинить веселые лимерики.
14.01.2010
На данном уроке углубляются знания шестиклассников о пейзаже. Ребята знакомятся с художником Н.П.Крымовым и его творчеством, учатся создавать описание картины в художественном стиле, используя для этого сложные прилагательные. Словарная работа позволяет повторить такие понятия, как синонимы.
13.01.2010
09.01.2010
