Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Ресурс представляет собой дидактический материал, викторину - презентацию, выполненную с применением технологического приема "универсальный тренажер". Презентация содержит 14 вопросов, к каждому их которых 3 варианта ответа. При выборе правильного ответа появляется лягушка - переход к следующему заданию. 

28.12.2016
Предлагаю конспект урока литературы и презентацию, содержащую вопросы тестового характера, с помощью которых можно проверить знания учащихся после изучения данного произведения.
Урок по русскому языку для 4 класса по теме "Глагол".
Конспект урока
Презентация к уроку
Цели:
• заинтересовать обучающихся рассказом о детских и лицейских годах А.С.Пушкина и его друзьях;
• познакомить обучающихся с Царскосельским лицеем и его окрестностями;
• закрепить ощущение связи времён.
Цели:
1. Закрепить теоретические сведения, полученные при изучении лексики;
2. Повторить основные сведения по словообразованию, полученные в 5 классе;
3. Совершенствовать умение определять зависимость правописания слова от его строения;
4. Развивать умение применять знания по морфемике и словообразованию в практике правописания;
5. Совершенствовать умение классифицировать орфограммы в зависимости от места нахождения в слове, от значения морфем.
6. Формировать коммуникативную компетенцию (умение определять основную мысль текста)
Данные дидактические материалы являются продолжением серии, начатой брошюрой «Синтаксис 5 класс. Дидактические материалы», и построены по тому же принципу: задания ориентировочного блока; задания исполнительного блока и диагностический блок.
В наше время глобальной компьютеризации и повсеместной электронной почты резко падает интерес к эпистолярному жанру. Эпистолярный- имеющий форму письма, переписки. Общеизвестные письма А. Пушкина, И. Тургенева, Л. Толстого, А. Чехова, Г. Флобера, Г. Мопассана и других замечательных людей вошли в культурное наследие нации.
Сегодня в большинстве своём люди разучились писать письма. Неужели жанр «письма» потихонечку отживает свой век?

Родился Павел Петрович Бажов 27 января 1879 года в поселке Сысертского завода, недалеко от Екатеринбурга в семье Петра Васильевича, потомственного рабочего-медеплавильщика. 

Как любит повторять моя драгоценная мама, мы самые счастливые на свете люди. Мы не тратим время на обсуждение чужих проблем, не клеим никаких ярлыков. Мы, наоборот, в каждом человеке способны найти что-то хорошее, интересное. Я лично стараюсь не иметь общих дел, разговоров с теми, кто раскладывает коллег по полкам, словно товар в магазинах.

Ресурс представляет собой интерактивный тест, выполненный в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением шаблона Комаровского А.Н.  

Методическая разработка по тематике семейных отношений. Понятие семья, семейные отношения становятся очень актуальными в современном мире. В разработке показано, как поднимается тема семейных отношений в великом романе великого писателя Л.Н.Толстого "Война и мир" и обучающиеся приходят к осознанию истинных, настоящих отношений. Урок строится в форме педагогической мастерской.
Урок русского языка во 2 классе УМК Школа России.
Тема "Общее понятие о предлоге".

Данная работа позволит учащимся акцентировать своё внимание на мельчайшие подробности рассказа, поможет ближе познакомиться с главными героями данного произведения. Благодаря этому тесту, ребята смогут ответить на главный вопрос: «В чём каждый из персонажей видит своё счастье». Также школьники смогут увидеть сакральные символы,  которые проходят красной нитью через весь рассказ.

Внеклассная работа по русскому языку является важнейшей составной частью работы по привитию интереса к предмету. Не секрет, что для многих учеников русский язык не является любимым предметом. Интерес к изучению родного языка пропадает у большинства детей. Объясняется этот факт многими причинами, в том числе и сложностью материала, подлежащего изучению. Именно поэтому считаю главной задачей внеклассной работы привитие школьникам интереса к родному языку и воспитание потребности изучать его.

Комплексная подготовка к ГИА на уроках русского языка при изучении нового материала, закреплении материала с использованием разных форм и методов работы, развитие умений и навыков индивидуальной работы, работы в группах.

Комплексная методическая разработка, рассчитанная на учащихся старшего звена, знакомит с биографией и творчеством выдающегося немецкого поэта, публициста Генриха Гейне.

Цели урока:
•    Образовательная: обучение лингвистическому анализу текста, подготовка к  написанию сочинения-рассуждения (ЕГЭ, часть С)
•    Развивающая: развитие связной монологической речи учащихся, их логического мышления
•    Воспитательная: способствовать нравственному развитию личности учащихся
Оборудование:  мультимедийный  проектор,  индивидуальные  карточки,  таблицы  опроса,  листы  контроля,  текст  Д.С.Лихачева,  анкета.

Презентация посвящена писателю-юбиляру И.А.Крылову. Она содержит библиографические данные писателя. Знакомит с жизнью и творчеством И.А.Крылова. Некоторые слайды сопровождаются чтением басни. Материал изложен в доступной форме.

Повторение по теме "Обособленные определения и приложения".
В ходе урока проводится графический диктант.

Тест, позволяющий проверить знания учащихся по теме "Правописание безударных окончаний существительных" Тест разработан для учащихся  4-5 классов.