Презентация посвящена Веронике Михайловне Тушновой (1915 (?) - 1965), ее жизненному и творческому пути. Ресурс знакомит с произведениями поэтессы, которые можно объединить в условные циклы: «Война», «Стихи о дочери», «Предназначение человека, поэта», «Счастье».

Сегодня стало очевидным, что потенциал и ресурсы одного, даже самого успешного образовательного учреждения, всегда будут меньшими по сравнению с объединёнными усилиями сети учреждений. Данная статья обобщает опыт сетевого взаимодействия учителей русского языка и литературы на муниципальном уровне.
Программа непрерывного повышения квалификации рассчитана на разные категории преподавателей (молодые специалисты, учителя-инноваторы, стажисты) и направлена на формирование у педагогов готовности к самообразованию, выработке современного стиля мышления и потребности учиться всю жизнь.

Составлен с учетом новых требований по формированию УУД.
 

Вариант экзаменационной работы по русскому языку в 9 классе.

Ресурс представляет собой интерактивный тест – презентацию Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением шаблона А.А.Баженова. Презентация состоит из 28 слайдов: титульный, 26 слайдов с заданиями, слайд с результатами. 

Цель деятельности учителя: посредством учебных заданий способствовать формированию представления об именах существительных, имеющих форму только множественного числа.

В презентации представлен материал о роли в жизни А.С. Пушкина Пушкиногорья (Михайловского, Тригорского, Петровского, Святогорья).

Урок внеклассного чтения, рассматривающий основные этапы Великой Отечественной войны: оборону Брестской крепости, битву за Москву, блокаду Ленинграда, жизнь на оккупированной территории. победу.

Этот урок-исследование позволяет в игровой форме начать и продолжить изучение жизни и творчества М.Ю. Лермонтова в 9 классе.

Цель:

• воспитывать в детях чувство гражданственности, патриотизма, любовь к Отчизне;
• развитие навыков коллективного общения, познавательной активности, логического мышления, ловкости, воображения.

В оформлении класса: заранее расставляем парты для работы 4-х групп (по 5-6 человек в каждой, заранее распределяем учащихся с помощью разноцветных жетонов, каждая группа выбирает капитана); на партах находятся заранее подготовленные распечатки с текстами басен Лебедева «Самовар» и   Крылова «Листы и корни» (для удобства на каждого учащегося); а также распечатки  маршрутных листов (для работы в группах).

Задачи: закрепить умение выделять грамматическую основу предложения; повторить главные члены предложения; способствовать развитию критического мышления учащихся, способности анализировать и обобщать имеющие знания; формировать положительное отношение к предмету; воспитывать чувство прекрасного.

Данная презентация поможет учащимся преодолеть трудности при выполнении заданий по синтаксису простого и сложного предложений (задания А8, А9, А21, А24, В6) на ЕГЭ.

Данная презентация может быть использована на уроках литературы, для проведения внеклассных мероприятий.

Урок комбинированный, предназначен для учащихся 5-х классов, разработан в виде технологической карты, в которой  дается описание этапов урока, видов деятельности учителя и учащихся, а также подробное содержание урока. В данной разработке использованы элементы технологии развивающего обучения Л.В. Занкова, различные приемы и формы обучения (коллективная, групповая, индивидуальная работа; чтение, беседа, творческое комментирование; репродуктивно-продуктивная работа с текстом, иллюстрациями, самостоятельная творческая работа учащихся).

Автор: Шатрова Наталья Анатольевна

• Ввести учащихся в героический мир прошлого, в эпоху Ивана Грозного.
• Развитие познавательного, творческого интереса к предмету литература и история, к истории своей Родины.
• Рассмотреть личность царя в 1 главе произведения, разобраться в том, как видят его гусляры и автор.

Этот материал можно использовать полностью на различных внеклассных лингвистических мероприятиях ("Знатоки русского языка", "Занимательная грамматика" и пр.), а также частично включать в уроки в качестве разминки.