Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Речевой образец [13] | Стихи по русскому языку и литературе [26] |
| Документы [27] | Олимпиадные задания [19] |
| Книги [4] | К уроку [1657] |
| Оценка знаний учащихся [167] | Планирование [232] |
| Презентации [907] | Факультативы, элективы, кружки [109] |
| Другое [259] | Мифы Древней Греции [3] |
| Уроки по развитию речи [12] | Литературная гостиная [16] |
| Материалы по теме: Серебряный век [3] | Неделя русского языка и литературы [16] |
| Литературно-музыкальный вечер [9] | Интерактивные игры по литературе [81] |
| Интерактивные презентации о сказках [32] | Интерактивные тренажеры по русскому языку [120] |
| Интерактивные тренажеры по словарным словам [28] | Интерактивные тесты по русскому языку [34] |
| Интерактивные игры по русскому языку [41] |
Презентация для защиты реферата
30.08.2012
30.08.2012
Презентация знакомит учащихся с различными группами словарей и их назначением, формирует умения работать со словарем. Показано строение словарной статьи. Есть упражнения для закрепления знаний о словарях.
29.08.2012
29.08.2012
Урок внеклассного чтения по литературе на тему «О, в милосердии двойная благодать…» разработан для учащихся 5 класса. Основную часть урока составляет беседа по роману М.Твена «Принц и нищий». Анализируя основные идеи произведения, поступки героев и события романа, пятиклассники учатся рассуждать об очень важной нравственной категории – милосердии.
26.08.2012
26.08.2012
Предлагаю материал для обобщения и систематизации знаний учащихся 8 класса по теме "Обращения и вводные слова" с использованием перфокарт, индивидуальных досок и интерактивной доски.
23.08.2012
В 9-11 классах на уроках русского языка необходимо подготовить учащихся к сдаче обязательного экзамена. Приоритетной становится задача понимания текстов разных стилей и жанров, умение их анализировать, объяснять причину использования автором тех или иных изобразительно-выразительных средств языка.
23.08.2012
Предлагаю комплект диктантов для 7 класса. Тексты диктантов деформированные, что даёт возможность использовать их для индивидуальной работы или работы в паре. Кроме того, даны ответы для самопроверки.
23.08.2012
Данный урок предназначен для закрепления и повторения в интересной для детей игровой форме знаний русской литературы, начиная с фольклора и заканчивая русской литературой 19 века (в рамках школьной программы 7 класса первого полугодия). Урок построен на основе программы по литературе В.Я. Коровиной.
20.08.2012
20.08.2012
В данной презентации учитель и учащиеся найдут материал для подготовки к уроку при изучении пьесы А. Чехова "Вишнёвый сад". В презентации рассматривается вопрос старых и новых хозяев как будущего и прошлого России.
19.08.2012
19.08.2012
Презентация содержит очень много заданий к урокам по теме "Фразеология". Презентацию можно использовать и в 6, и в 11 классе. Материал полезен для объяснения новой темы, закрепления и повторения, раскрывает синтаксическую особенность фразеологизмов, использование фразеологизмов в речи, историю фразеологизма.
17.08.2012
17.08.2012
Урок-презентация предназначен для закрепления и повторения в интересной для детей игровой форме темы "Имя числительное" в 6 классе. Урок может быть использован как по программе русского языка Т.М.Ладыженской, так и по программам В.В.Бабайцевой или М.М.Разумовской.
15.08.2012
Данная презентация поможет учителю в подготовке к вводному уроку по пьесе А. П. Чехова "Вишнёвый сад". В работе учитель найдёт материал по истории создания пьесы, краткое содержание действий пьесы.
15.08.2012
Разработка урока для 11-го класса гуманитарного профиля национальной школы "Традиция образа памятника в поэме А. Ахматовой "Реквием".
15.08.2012
Данная презентация подготовлена по литературе для 9
класса. Это второй урок из цикла "античная литература". Здесь учащиеся
знакомятся с мелической лирикой, с возникновением эпиграммы, эпохой
эллинизма, буколической лирикой, с представителями римской литературы.
15.08.2012
Материал подготовлен в виде презентации, где
учащиеся знакомятся с древней литературой Греции и Рима. Узнают, какие
жанры появились в древности, с особенностями древних литератур и с их
представителями.
15.08.2012
Цели урока:
• обучающая – повторение, обобщение и закрепление теоретических знаний об имени прилагательном как части речи, формирование умения уместного употребления прилагательных в речи для придания образности и выразительности;
• развивающая – развитие логического мышления и связной устной речи при анализе текстов с прилагательными;
• воспитательная – развитие эстетического чувства через употребление прилагательных - эпитетов; воспитание эстетического вкуса (на материале текстов (отрывков) художественной литературы) к красивой и правильной речи.
Методы познания: проблемно-поисковый, словесный, наглядный, исследовательский.
Формы организации познавательной деятельности: коллективные.
Средства обучения:
• «Словарь эпитетов русского литературного языка».
• Отрывки из художественного произведения.
• Компьютерная поддержка (Интерактивная доска SMART)
13.08.2012
• обучающая – повторение, обобщение и закрепление теоретических знаний об имени прилагательном как части речи, формирование умения уместного употребления прилагательных в речи для придания образности и выразительности;
• развивающая – развитие логического мышления и связной устной речи при анализе текстов с прилагательными;
• воспитательная – развитие эстетического чувства через употребление прилагательных - эпитетов; воспитание эстетического вкуса (на материале текстов (отрывков) художественной литературы) к красивой и правильной речи.
Методы познания: проблемно-поисковый, словесный, наглядный, исследовательский.
Формы организации познавательной деятельности: коллективные.
Средства обучения:
• «Словарь эпитетов русского литературного языка».
• Отрывки из художественного произведения.
• Компьютерная поддержка (Интерактивная доска SMART)
13.08.2012
«Своя игра» для учащихся 5-7 классов по произведениям английских писателей (Даниель Дефо, Роальд Даль, А́лан Алекса́ндр Милн, Памела Линдон Трэверс, А́ртур Игна́тиус Ко́нан Дойль, Дже́ймс Мэ́тью Ба́рри, О́скар Фи́нгал О’Фла́эрти Уи́ллс Уа́йльд)
Игра состоит из пяти номинаций:
1. Интересные факты
2. Внимательный читатель
3. В мире героев английской литературы
4. Английская литература и другие виды искусства
5. Английская литература в цифрах
В каждой номинации пять вопросов. Играющие сами выбирают номинацию и количество баллов. За каждое правильно выполненное задание команда получает от 10 до 50 баллов в зависимости от степени трудности заданного вопроса. Если на выбранный вопрос команда отвечает, ей записывается это количество баллов. Жюри выбирается из учителей.
Игра состоит из пяти номинаций:
1. Интересные факты
2. Внимательный читатель
3. В мире героев английской литературы
4. Английская литература и другие виды искусства
5. Английская литература в цифрах
В каждой номинации пять вопросов. Играющие сами выбирают номинацию и количество баллов. За каждое правильно выполненное задание команда получает от 10 до 50 баллов в зависимости от степени трудности заданного вопроса. Если на выбранный вопрос команда отвечает, ей записывается это количество баллов. Жюри выбирается из учителей.
13.08.2012
Описан опыт работы, практикуемый на протяжении четырех десятилетий.
12.08.2012
12.08.2012
Методическое пособие к уроку литературы "Художественный образ. Средства изобразительности языка". Презентация к уроку в 6-м классе.
02.08.2012
02.08.2012
Методическое пособие к уроку литературы. «Изображение природы в стихотворении Ф.И.Тютчева». Презентация к уроку литературы в 6-м классе.
02.08.2012
02.08.2012
Представлена презентация
к уроку русского языка в 6 классе
по теме
"Не с именами прилагательными".
30.07.2012
к уроку русского языка в 6 классе
по теме
"Не с именами прилагательными".
30.07.2012
