Урок объяснения нового материала с использованием ИКТ. В ходе урока учащиеся имеют возможность вспомнить образование степеней сравнения прилагательных, на основе этого материала идёт знакомство с новой темой. В конце урока даётся небольшой тест.
Урок изучения нового материала по теме "Правописание И и Ы после Ц" в 6 классе. В состав урока включены занимательные материалы (лингвистическая сказка), способствующие развитию познавательных способностей учащихся и привлечению внимания к изучению русского языка. На основе тематического текста учащиеся самостоятельно формулируют правила по изучаемой теме.
Урок русского языка В 5 классе «Правописание приставок на з\с » (по учебнику А.Д. Шмелёва, Русский язык)
Цели:
1) формировать умение определять условие выбора букв з или с на конце приставок и правильно писать их;
2) совершенствовать умение классифицировать пройденные орфограммы; формировать орфографические навыки; учить работать в паре; 3) прививать интерес к русскому языку.
Разработка урока по русскому языку (5 класс) по теме: Сочинение по картине Ф. П. Решетникова "Опять двойка". Тип урока: урок развития речи, сочинение - описание.
Цели урока: 1. Развить навыки осознанного описания сюжетной картины, развить умение видеть главное в сюжете полотна. 2. Научить чётко формулировать главную мысль работы, последовательно доказывать её и логически излагать мысли. 3. Побудить к аккуратной вдумчивой работе.
Урок русского языка в 5 классе "Правописание непроизносимых согласных" (по учебнику А.Д. Шмелёва, Русский язык, Москва, изд. «Вентана-Граф», 2013).
Цели:
- повторить и закрепить особенности правописания непроизносимых согласных;
- совершенствовать умение находить орфограмму «Правописание непроизносимых согласных», правильно подбирать проверочные слова; совершенствовать умение классифицировать орфограммы; формировать орфографические навыки; учить высказывать своё мнение и понимать позицию собеседника.
- прививать интерес к русскому языку.
Урок русского языка в 8 классе по "Роль инфинитива в предложении". Используются элементы ФГОС.
Тема урока : Функции инфинитива в предложении. Цели урока: Обучающие: дать представление о роли инфинитива в процессе работы над предложением; учить определять инфинитив как член предложения, повторить словосочетание, однородные члены, готовить к ГИА Развивающие: развивать критическое мышление, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы; развивать устную и письменную речь учащихся.
Презентация «В сердце моем – Русь».
Электронная книжная выставка о самом необычном и загадочном поэте и прозаике, каких только рождала Россия, Н.В.Гоголе.
Система уроков внеклассного чтения по творчеству В.Г. Распутина ориентирована на обучающихся 9 классов, основана на материале двух повестей писателя: "Деньги для Марии" и "Прощание с Матёрой", что позволяет проследить реализацию авторского замысла через сюжет и систему образов. Уроки построены с учетом эвристического метода.
обучающие:
- повторение и углубление знаний о наречии и его грамматических признаках;
- повторение правописания гласных е - и в приставках отрицательных наречий, суффиксов о - а на конце наречий, гласных о - е после шипящих на конце наречий; Ь после шипящих на конце наречий и др.
- проверка знаний и умений учащихся при изучении темы «Наречие» на этапе итогового контроля.
• активизации мышления учащихся;
• активной дискуссии;
• повышению мотивации учащихся;
• активной учебной деятельности;
• стимулированию рефлексии;
• возможности учащимся услышать разные мнения;
• самовыражению учащихся ;
• обработке учащимися информации.
Предназначается учителям русского языка и литературы общеобразовательных школ, работающих в логике РКМЧП.
Разработка состоит из конспекта урока и презентации.
Цель: обобщить знания о лексике.
Образовательная:
- продолжать знакомить с нравственными устоями прошлого;
Развивающая:
- учить передавать эмоциональную окраску разговорной речи, описания природы, событий;
Воспитательная:
- воспитывать на примере героев повести правилам нравственных норм поведения.
Сегодня в большинстве своём люди разучились писать письма. Неужели жанр «письма» потихонечку отживает свой век?
Также данный материал будет полезен и на уроках русского языка при изучении раздела "Лексика и Фразеология", так как материал достаточно полно иллюстрирует филологические особенности языка писателя, его стилистику.
Урок содержит материал, связанный с эмоциональным восприятием стихов Есенина, глубиной постижения философии жизни: Я - МИР - ВСЕЛЕННАЯ.
Класс -11
Предмет- литература
Тема - Поэма А. Блока «Двенадцать» и сложность её художественного мира
Учебник- Русская литература XX века. 11 кл. в 2-х ч./Под ред. В.П.Журавлева.- М.: Просвещение, 2010