Урок- смотр знаний. Тема: «Имя прилагательное. Обобщение.» Цель: 1. Обобщить имеющиеся знания об имени прилагательном как части речи, выявить знатоков темы , дать детям возможность оценить свои достижения , ощутить радость успеха в проявлении своих знаний. Задачи: 1. Учить правильному написанию имен прилагательных; 2. Развивать умения распознавать имена прилагательные в тексте ; 3. Воспитывать культуру труда, учить работать в группах ,создавая условия для воспитания чувств взаимовыручки и дружбы.

Григорчук Нина Ивановна (ZhannaASTANA)

08.06.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Урок – экскурсия по музею» Александровский дворец в Царском Селе»
Тема: «Жизнь Святой Царственной семьи Российского императора Николая II в Царском Селе – уроки веры и благочестия»

Шарапова Наталья Сергеевна (Sharapova)

02.01.2015

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Через аналитическое чтение текста урок помогает осмыслить проблематику повести. Широта поставленной проблемы аргументируется литературным материалом из других художественных произведений. Развитие критического мышления подкреплено созданием кластера по теме. Фрагменты кинофильма "Собачье сердце" реж. Бортко дополняют целостную картину погружения в текст.

Наталья Михайловна Ляшенко (Natalya2505)

03.06.2009

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Предлагаю провести его в форме литературного расследования. Материал предназначен учителям русского языка и литературы, работающим в 8 классе. Изюминкой урока является нетрадиционный взгляд на роль такого персонажа, как генерал Р., которого обычно воспринимают как недалёкого служаку, безобидного старичка. Обращение к приёму непрямого конфликта помогает не только показать, что образ, созданный А.С. Пушкиным, вовсе не безобиден, но и расширить круг морально-этических проблем, рассматриваемых в произведении, а значит, побудить восьмиклассников задуматься над нравственными нормами человеческих взаимоотношений. 

Власова Наталья Олеговна (Публикатор)

10.03.2016

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Уроки по "Донским рассказам" Шолохова - методическое пособие для учителей литературы

Чижик Ирина Николаевна (Вязьмичка)

29.07.2013

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Цель данного урока – выявить многозначность произведения, дать несколько вариантов его толкования.

Грудинина Ольга Петровна (luna_o)

02.12.2024

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Экзаменационные билеты по русскому языку за курс 5 класса использовала как итоговую аттестацию учащихся на конец года.

Ежебокова Наталья Анатольевна (nezhebokova2017)

16.09.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Экзаменационные билеты по русскому языку 6 класс использовала для "переводной" аттестации учащихся за курс 6 класса.

Ежебокова Наталья Анатольевна (nezhebokova2017)

16.09.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Эскурсия-игра «На пульсе Октября» создана по книге Леонида Савельева «Часы и карта Октября». В процессе игры ребята познакомятся с важной страницей истории России - Октябрьской революцией 1917 года. Экскурсия-игра предназначена для читателей среднего и старшего звена.

Коваленко Ирина Ивановна (Ириска0358)

14.06.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Электронная книга по произведению А.С.Пушкина "Капитанская дочка" внешне представляет собой сайт, который в целом не требует подключения к Интернету (только некоторые страницы) и открывается в любом браузере. Включает в себя не только текстовую и графическую информацию, но также видеофрагменты, презентации, тесты, что позволяет индивидуализировать обучение.

Голубева Елена Альбертовна (zhelen)

09.07.2014

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Однажды вечером на подножку переполненной маршрутки с трудом поднялась старушка. Девушка, которая сидела на переднем сиденье, попыталась встать, уступая место.

Макарова Алла Владимировна (Публикатор)

25.06.2022

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Кабинет – это не просто классная комната, в которой ученики получают знания по тому или иному предмету, это то место, которое должно стать для школьника территорией творчества и вдохновения, средой комфортного общения и со сверстниками, и с учителем. Каждый школьный кабинет становится отражением внутреннего мира учителя, его отношения к жизни и к своим ученикам.

Учеватова Марина Станиславовна (маргаритка3898)

13.01.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Как любит повторять моя драгоценная мама, мы самые счастливые на свете люди. Мы не тратим время на обсуждение чужих проблем, не клеим никаких ярлыков. Мы, наоборот, в каждом человеке способны найти что-то хорошее, интересное. Я лично стараюсь не иметь общих дел, разговоров с теми, кто раскладывает коллег по полкам, словно товар в магазинах.

Индирбаева Эльвира Абдулхалимовна (марьем-доча)

10.11.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Поэт… Какое короткое и ёмкое слово. Это голос России, её оголенный нерв, взывающая совесть, открытая ранимая и окрыленная душа...
Во все времена поэты творили в сложное время: на их долю выпадали катастрофы и социальные потрясения, революции и войны. Поэтам, призванным свободно говорить, подчас приходилось выбирать между свободным творчеством и жизнью.

Учеватова Марина Станиславовна (маргаритка3898)

13.01.2019

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Самое важное понятие и ощущение Родины – это место, куда всегда хочется вернуться, где бы ты ни был. Это место, которое не променяешь ни на какие прелести Земли, потому что оно занимает частичку в душе человека. Как же можно любить Родину и в чем выражается эта любовь?

Индирбаева Эльвира Абдулхалимовна (марьем-доча)

10.11.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Покажите мне человека, у которого совсем нет вредных привычек. Кажется, не найдете такого. Кто-то грызет свои ногти, кто-то украдкой от родителей курит сигарету, кто-то успел не раз хлебнуть горячительных напитков, кто-то вечно ноет.

Индирбаева Эльвира Абдулхалимовна (марьем-доча)

10.11.2018

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Задачи:

1. изучение биографических сведений.
2. подборка соответствующей литературы.
3. интерпретация стихотворений поэтов-символистов.
4. анализ полученных данных.
5. выявление отношения символистов к жизни и смерти

Сазонова Ирина Анатольевна (IrinaS)

11.01.2011

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5