Кереш

I бүлек. Укучыларның иҗади фикерләүләрен үстерүне психологик һәм педагогик проблема буларак карау.
1. Нәрсә ул иҗади фикерләү сәләте?
2. Иҗади фикерләү сәләтенең стадияләре.

Гражданин һәм сайлаулар темасына үткәрелгән парламент сәгате интеграль дәрес буларак үткәрелде.
Җәмгыять белеме, Россия тарихы, татар халкы һәм Татарстан тарихы, хокук белеме фәннәреннән 10-11 класс укучылары өчен тәкъдим ителә.

Татарстан Республикасы Питрәч муниципаль районы Күн гомуми белем бирү мәктәбенең тарих укытучысы Хәмидуллина Халисә Харис кызының 11 нче сыйныф укучылары өчен парламент дәресе эшкәртмәсе. Тема: "Законнар кайда туа”

Памятка для учащихся "Имя существительное", "Глагол"

Открытый урок по татарскому языку на тему: ""Иҗек һәм басым"

Материал предназначен для учеников 3-его класса. На этом уроке они поближе познакомятся с миром перелетных птиц. Они узнают какую пользу птицы приносят людям, легко смогут различать этих птиц, услышав их пение.Посмотрев на картинки увидят настолько же прекрасны эти птицы.

Тема: Мин яратам сине, Татарстан.
Максат: 1. Программа кысаларында туган ягыбызның үткәне һәм бүгенгесе белән таныштыру, лексик-грамматик белемнәрне үстерү, укучыларның Татарстан турында белемнәрен үстерү, яңа төшенчә бирү, язма сөйләмне үстерү, тәрҗемә итү күнекмәләрен үстерү, ныгыту өчен күнегүләр үстерү.
2.Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, диалогик, монологик сөйләмне үстерү, мөстәкыйль эшчәнлеккә өйрәтү, татарча аралашу күнекмәләрен үстерү.
3. Патриотлык, гражданлык сыйфатлары үстерү, яшәгән төбәк белән горурлану хисен тәрбияләүне дәвам иттерү, туган якка мәхәббәт хисе тәрбияләү.
Дәрес тибы: ЛГКК
Җиһазлау: Компьютер, интернет, магнитофон, ТР картасы, карточка, рәсем.

Максат. Әти-әниләргә ,өлкәннәргә,туганнарга ихтирамлы, игътибарлы булу; кешелеклелек, ярдәмчеллек, игелеклелексыйфатлары тәрбияләү.

1.Укучыларны сугыш һәм тыл ветераннары белән якыннан таныштыру.
2.Гражданлык һәм патриотик тәрбия бирү.
3.Сугыш һәм тыл ветераннарына хөрмәт тәрбияләү.

Теоретические и практические материалы по использованию интерактивных досок на уроках татарского языка. Материал для 4 класса для темы: "Четвероногие друзья".

Мастер класс по теме "Проблемное обучение" для учителей родного языка и литературы.

Литературно-музыкальный вечер по татарской литературе по теме "По следам Имая Насыри"Данная разработка знакомит учащихся о жизни и творчестве Имая Насыри с применением информационных технологий.

Литературно-музыкальную программу можно использовать во время изучения творчества Ш.Галиева.

Максат:

• лексика буенча өйрәнелгән материалларны кабатлау;
• лексика бүлеге буенча терминнар белән танышуны дәвам итү;
• якташ шагыйрьләрнең әсәрләренә, туган якка мәхәббәт тәрбияләү

Название произошло от латинского слова 'ricinus' - клещ, что связано с формой семян, напоминающей восточного клеща. Родина - Африка. Из клещевины получают касторовое масло, которое используется в медицине как слабительное средство

26 апреля, в день рождения Габдуллы Тукая, в Казани у подножия памятника выдающемуся татарскому поэту около Татарского театра оперы и балета соберутся на Праздник поэзии стар и млад, чтобы рукоплескать новым лауреатам самой престижной в Татарстане премии в области литературы и искусства — Государственной премии имени Габдуллы Тукая.

Балаларның кыш фасылы турында булган белемнәрен баету һәм системалаштыру, кышкы табигатькә хас билгеләр турындагы белемнәрен ныгыту; бәйләнешле сөйләм телен камилләштерү; эзлекле һәм мөстәкыйль фикерләүне үстерү; татар теленә өйрәнүгә кызыксыну уяту.

Сабақтың тақырыбы: Күзгі бояулар.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Жаңа сабақты түсіндіре отырып, оқушыларға түс, кескіндеме (живопись) өнері туралы түсінік беру.
2. Дамытушылығы: Жас жеткіншектерге жылы түсті суық түсті ажырата білуіне, негізгі және қосымша түстердің ажырата білуіне ықпал ету.
3. Тәрбиелілігі: Оқушыларды суреткерлікке, әдемілікті көре білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі(типі) Аралас сабақ

"Диңгез хайваннары" кроссворд на татарском языке (интерактивный кроссворд на тему "Обитатели морей") для дошкольников.

Данная презентация разработана на мастер-классе «Разработка эффективной презентаций для занятия в детскому саду и создания личного портфолио воспитателя» (автор курса Кривоногова Л.А).

Разработчики и соавторы:
Бердникова Д.А (воспитатель д/с №25),
Шведова В.В (воспитатель д/с №23),
Борисова И.В (воспитатель д/с №23),
Хамидуллина Л.В (воспитатель д/с №23),
Перфильева Е.Ю (воспитатель д/с №45),
Кривоногова Л.А. (воспитатель д/с №36)

Вспоминаем названия морских животных и угадываем ключевое слово. Разработка адаптирована под занятия татарского языка.

Презентация подойдет и для детей младшего школьного возраста. Пользуйтесь на здоровье в своей педагогической практике!

Контрольная работа для 6 класса по темам имена существительные и имена прилагательные. Задания для повторения, закрепления множественного числа существительных, прилагательных, категории принадлежности у имен существительных, задания для переводов с русского на татарский и с татарского на русский язык.

2 нче сыйныф рус төркемнәре өчен татар теленнән контроль эшләр. Күңелле татар теле. Дүртьеллык башлангыч мәктәпнең 2 нче сыйныф рус балалары өчен татар теле hәм уку дәреслеге./ Р.З. Хәйдарова, Н.Г. Галиева, Г.М. Әхмәтҗанова. – Казан: «Татармульфильм» нәшрияты, 2013. – 144 б.

Максат:

1. Исемнәрнең, нинди мәгънә белдерүләренә карап, төрле төркемнәргә бүленүен аңлату;
2. Сүз байлыгын арттыру;
3. Төрле һөнәр ияләренең хезмәтенә ихтирам хисе тәрбияләү.

Максат:
1. Белем бирү максаты: “Әхмәт” текстындагы сөйләм үрнәкләрен кулланып, сөйләм оештыруга китерү, сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү.
2. Үстереш максаты: Фикерләү активлыгын көчәйтү.Әсәрдә күтәрелгән мәсьәләләргә укучыларның үз карашларын формалаштыру
3. Тәрбияви максат: Әниләргә мәхәббәт һәм ихтирам хисе тәрбияләү.

III. Раунд-Релли-чейбл.  На партах лежат разрезанные строчки стихотворений.

• Каждый читает свои строчки из стихотворения.
• Из отрывков друг за другом составляют стихотворение.
• Каждый стол читает свое стихотворение.
• Работа с текстом стихотворения.Рели-Робин. Проверка по кругу. Начинает ученик под номером 2

 

Максат:
1. Балаларда көз турында белемнәрен камилләштерү. Көз билгеләрен әйтә белүне ныгыту. Дөрес итеп җөмләләр төзү.
2. Өйрәнелгән лексик, грамматик материалны сөйләмдә куллана белүне камилләштеру. Балаларның уйлау-фикерләү сәләтләрен үстерү.
3. Татар теле өйрәнүнең әһәмиятен искә төшерү. Татар теле дәресенә кызыксыну уяту.
Җиһазлау: компьютер, мультимедиа проекторы, карточкалар . Дәрес барышы.

Кичәнең максаты.

Укучыларда сугышта булганнарга, шул чорлардагы бөтен авырлыкны үз җилкәсендә күтәргән хатын-кызларга, балаларга карата хөрмәт, соклану, патриотик хисләр, үз Ватаның өчен җаваплылык тәрбияләү.

Җиһазлау.

1.Компьтерда презентация.

2.Киемнәр.

3.Рәсемнәр.

4.Солдат хатлары.

5.Музыка белән сәхнәләштерү.