Данную презентацию можно использовать на уроке информатики в 3 классе по теме "Свойства объекта". Содержит задания на повторение, материалы для объяснения новой темы иллюстрированные, электронная физкультминутка, задания на закрепление из рабочей тетради. Можно дополнить урок выполнением упражнений с диска УМК Матвеевой Н.В. для 3 класса.

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Интеллектуальное казино» предназначена для проведения внеклассных мероприятий по «Информатике» со студентами II курса. Данная разработка представляет собой имитационную игру, которая способствует выявлению уровня остаточных знаний, закреплению материала по курсу «Информатика», направлена на повышение интереса к предмету. В разработке используются: вопросы разминки по темам «Система счисления», «Основные устройства компьютера»; задача пифагорейца в пятеричной системе счисления; игра «Найди соответствия» сопоставление ученых их достижениям в области информатики; кольцовка пословиц и поговорок, в которых используются числительные. Методическая разработка позволяет прививать любовь к дисциплине «Информатика», способствует корректировке дальнейшей работы на уроке.

Практическая работа в Power Point 2007 на тему: "Создание презентации. Вставка звука. Создание гиперссылок и управляющих кнопок. Настройка анимации"

Предлагаю вниманию пользователей сайта Компьютерный тест для проверки знаний учащихся по итогам изучения разделов "Файлы и файловая система, Графический интерфейс операционной системы, окна" (Учебник "Информатика и ИКТ": Угринович Н.Д.). В тесте 15 вопросов и 4 варианта ответа на каждый из них. В завершении работы программа автоматически выставляет оценку отвечающему.

Google может стать площадкой для создания образовательного пространства с выходом на совместную деятельность обучаемых. Суть технологии Google заключается в возможности привлечения обучающихся для участия в образовательном процессе не только в качестве потребителей образовательного контента, но и как его активных создателей, она способствуют тому, чтобы в центре педагогического процесса оказывался обучающийся.

Тип урока: урок систематизации знаний, умений и навыков.
Цели урока:
Образовательные: систематизировать знания учащихся, закрепить практические навыки и умения при работе с графическими примитивами; повысить уровень усвоения материала по теме «Графический редактор».

Цели:
• Отработать навыки составление программ на операторы ввода и вывода данных, оператора присваивания в среде программирования Турбо Паскаль
• Научить программировать одну и ту же задачу с использованием разных операторов цикла.
• Развить навыки программирования в среде Турбо Паскаль
• Развить алгоритмическое мышление учащихся
• Воспитывать культуру работы в парах и группах.

Презентация предназначена для изучения темы электронные таблицы в 9 классе, а именно "Абсолютные и относительные ссылки".

Презентация включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о формах и алгоритме их создания в Microsoft Office Access 2007.

Интегрированный урок информатики и английского языка. Это урок закрепления и систематизации полученных знаний по программе PowerPoint и их применение в нестандартной ситуации, по английскому языку это обогащение и усложнение словарного запаса; расширение страноведческого материала;

Методическая разработка урока по теме "Редактирование текста" 5 класс по учебнику Л. Л. Босовой М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. Основные понятия, изучаемые на уроке:текстовый редактор,редактирование. На данном уроке учащимся предлагается много интересных заданий для развития логического мышления, внимания.

Учащимся предлагается ответить на 10 вопросов. В 1 задании нужно дополнить схему, во втором задании установить соответствие и с 3-10 выбрать один верный вариант ответа.

Учащихся закрепляют понятие файла, тип файла, имя файла, путь к файлу и файловая система.

Проект предназначен для учащихся 7-8 классов, для выполнения проекта необходимо обязательно наличие персонального компьютера, установленного на компьютере пакета Microsoft Office, свободного доступа в Интернет, учащиеся должны иметь элементарные навыки по работе с текстовыми документами, уметь делать презентации.

На уроке перед учащимися ставится задача. На примере этой задачи делается вывод, что при перемещении или копировании формулы ссылки должны оставаться неизменными (не должны меняться), т.е. абсолютными.