Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Открытый урок по табличному процессору + презентация.
20.03.2009
Материал подробно рассказывает о построении графиков и диаграмм в среде электронных таблиц ЕХСЕL.
В папке с материалом содержится файл с готовыми таблицами.
Разработка была создана к открытому уроку для МО.
FCEditor .NET предназначен для построения блок схемы программ из кода на языках Pascal, Delphi и C#. Полученную схему можно отредактировать, сохранить и экспортировать в графический файл.

Основное отличие FCEditor от похожих программ - автоматическое расположение блоков и подстройка их размеров под содержимое.

Данный учебник представляет собой пособие по программированию на языке Turbo Pascal. Текст построен в виде практического применения языка. Сопровождается большим количеством иллюстративных, демонстрационных и обучающих примеров программ.

Предлагается метод без вывода формул, не требующий интеллектуальных усилий при решении задания 22 ЕГЭ 2017: простейший алгоритм сводится к обычной арифметике и автоматически решает задачу. Вполне возможно, что данная публикация в конце концов приведет к удалению этой задачи из ЕГЭ, так как все школьники будут легко и правильно её решать.

В пособии представлен материал по следующим темам: правила поведения в компьютерном классе, история развития вычислительной техники, устройство компьютера. Подробно рассмотрена тема «Программы-редакторы», включен материал для изучения растрового и векторного графических редакторов, а также текстового и музыкального редакторов.

Предлагаемое пособие быстро и просто учит одному из вариантов файлового ввода-вывода во Free Pascal. Пособие позволяет в кратчайшие сроки обучить школьников использовать файловый ввод-вывод на олимпиадах по программированию.
Предполагается, что это пособие можно использовать как на уроках информатики при изучении данной темы, включая её блоками, или целиком, посвятив урок, так и для самостоятельного изучения материала. На персональном компьютере можно просматривать ролики и одновременно выполнять аналогичное задание, что способствует лучшему усвоению построения баз данных.
Подробный и последовательный разбор решения задач С2 в вариантах ЕГЭ 2012 по информатике и ИКТ.
Рассматривается общий подход к решению таких задач.
Предлагается "шаблон" на языке Pascal для решения типичных задач С2.
Материалы могут быть полезны и ученикам, и учителям.
Подготовка к ГИА 2012 по информатике и ИКТ: новые задачи 9 и 10.
Подробно рассмотрены методы решения подобных задач.
Для закрепления материала прилагается тест.
Реализация Государственной программы информатизации системы среднего образования предполагает изменение роли кабинетов информатики в школе. В современных условиях кабинет информатики должен стать центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся.
Презентация содержит 20 задач (С1) с решениями, которые могут быть использованы для подготовки учащихся к экзамену по информатике. Такие задачи полезно решать и на уроках по программированию.
Выполняя задания, учащиеся должны проанализировать текст программы с точки зрения соответствия записанного алгоритма условию задачи; привести примеры входных данных, при которых программа работает неверно; доработать алгоритм в соответствии с заданием.

Файл (Excel2003) с 9-ю заданиями составлены мною специально для подготовки к ГИА.

Представлены 25 задач по логике. Собирались не один год из разных источников. Можно использовать на уроках информатики, на занятиях при подготовке к ЕГЭ, на внеклассных мероприятиях в ходе проведения предметной недели.
Мы вынуждены "натаскивать" учащихся на автоматическое решение заданий части А КИМов ЕГЭ, чтобы им хватило времени на решение задач части С. Практически для всех заданий части А и В я делаю подборку таким образом, чтобы у сдающих выработался автоматизм при решении подобных заданий. Данная подборка, учитывая демонстрационный материал 2012 года, позволяет научиться решать задания А-11.
Сегодня не вызывает сомнения необходимость компьютерной компетентности каждого школьного учителя. Моя цель – осветить направления работы по повышению активности учителей-предметников в использовании информационных и аппаратных ресурсов нашей школы. Хочу осветить вопрос по трем направлениям.
Поурочное планирование к учебнику
Информационные технологии. Ч. 1 — 2. М.: Лаборатория базовых знаний, 1999. Шафрин Ю. А.
Поурочное планирование к учебнику
Информатика и информационные технологии. М: Лаборатория базовых знании, 2000. Угринович Н. Д.
Поурочное планирование к учебнику
Информатика. 10 — 11 классы. М.: Просвещение, 2000. Гейн А. Г. и др.
Поурочное планирование по информатике к учебнику
Информатика 10 — 11. М.: Лаборатория базовых знании, 2001. Семакин И. Г., Хеннер Е. К.