Автор: Корнилова Татьяна Алексеевна

Конспект урока по новой истории+презентация по теме "Дух предпринимательства преобразует экономику" 7 класс по учебнику А.Я. Юдовской и др. Новая история 1500-1800.

Урок-экскурсия знакомит учащихся с марийской вышивкой, даёт возможность пополнить знания учащихся новыми сведениями по истории малой родины.

Проблемные вопросы даются детям заранее, до урока повторения в начале изучения темы, чтобы они выработали свою концепцию по защите или обвинению рассматриваемого исторического деятеля (Иван Грозный). В процессе выработки концепции, дети определяются, в какой роли они будут выступать, в роли обвинителя или в роли защитника. При подготовке они используют историческую литературу на заданную тему, выбирая документы, подтверждающие их позицию. Такая форма проведения урока выбрана для того, чтобы дети не боялись высказывать свою точку зрения и учились вести аргументированный диалог.

Данная презентация поможет учителю выстроить заключительный урок истории по теме "Причины, цена и итоги Второй Мировой войны". Предполагается рассказ учителя и самостоятельная работа обучающихся с материалом учебника

Автор: Никитина Любовь Николаевна

Презентация + тест "Проверь себя".
Знакомство с типами, признаками, функция и классификациями политических партий. С этапами становления многопартийности в РФ. Формирование социальных компетенций учащихся -
гражданина, избирателя и др. Воспитание чувства уважения к своему государству.

Урок-презентация для учащихся 7 классов по истории России.
Можно использовать в 10 классе, просто расширяя материал.

Автор: Никитина Любовь Николаевна

Цели:Познакомить учащихся с конституционным устройством Российской Федерации.
Развивать умение работы с документами- Конституцией РФ . Развивать творческие
способности учащихся. Воспитание уважительного отношения к символам и атрибутам
государственной власти Российской Федерации.

Урок-лекция включает в себя характеристику основных художественных направлений литературы и живописи Серебряного века. Для изучения особенностей архитектуры, музыки, науки, театра, кинематографии и скульптуры предусмотрены домашние задания. Этап рефлексии представлен викториной. История Товарищества художественных передвижных выставок представлена отдельной презентацией

Урок итогового повторения новой истории в 8 классе в форме конкурса.

Интеллектуальная игра , составлена с целью повторить, обобщить, систематизировать изученный материал, обратить внимание на роль личности в истории. Закрепить основные умения и навыки, приобретенные в ходе изучения данного периода. Продолжать воспитывать чувство уважения, интереса к истории своей страны, к людям, творившим эту историю.

Урок-игра по истории (в форме "ЧТо? Где? Когда?") на тему: Россиия на рубеже XVII-XVIII вв. Для 7 класса. Цель урока: Повторение и обобщение изученного материала.

Материал предназначен для обобщения полученных знаний учащихся о личности, ее роли в жизни общества и моральных нормах; формирования умения характеризовать личность;
развития памяти, речи, логического мышления; способствования воспитания упорства, трудолюбия, чувства дружбы

Викторина по мифологии позволяет систематизировать и обобщить полученные знания по теме.

Внеклассное мероприятие для учащихся 7-х классов, соревновательного характера. Задания для двух команд и болельщиков по теме "История России конец 16-18 века. Задания проверяют знание и понимание исторически дат, понятий, умение соотносить событие и личность, творческое домашнее задание для команд.

Автор: Никитина Любовь Николаевна

Урок - презентация к учебнику "Истори России" А.А. Даниловой, Л.Г.Косулиной.
Знакомство с особенностями социально-экономического развития России в начале XIX в.
Совершенствование умений работы с картой, историческими источниками, анализировать и делать выводы на основании таблиц и диаграмм. Усилить внимание к самостоятельной
познавательной деятельности учащихся.

Данный урок предназначен для учеников 10 класса общеобразовательной школы, он расширяет знания, полученные в 6 классе.

Урок интересен тем, что содержит содержательный материал. Учащиеся становятся активными, так как происходит частая смена деятельности (различные методы и формы обучения).

Урок на тему: Лексика кубанских говоров. Разработан для 8 класса в рамках предмета Кубановедение (краеведение). Цель : познакомить учащихся с лексикой кубанских говоров; понятием «диалектизм».

Урок по истории России для 7 класса, по форме повторительно-обобщающий в форме игры КВН.

Материалы данного урока включает в себя презентацию, технологическую карту и план-конспект.