Данный материал разработан для сопровождения уроков по синтаксису в 9 классе. Наличие гиперссылок позволяет использовать данный ресурс и при изучении новой темы, и при повторении, и при обобщении материала.

Пьеса А.Н.Островского «Гроза» обрела на сцене бессмертие, но каждая постановка — это своя трактовка, свой взгляд, своя интерпретация, поэтому стоит сказать несколько слов об основных постановках.

Очень важную роль играют в пьесах и имена героев, чаше всего имена античного происхождения: древнегреческие и римские. Мотивы античного театра в пьесах Островского еще недостаточно исследованы, поэтому учесть все смысловые обертоны греческих и римских имен в пьесах Островского трудно. Ясно, однако, что имена эти вовсе не случайно выбраны автором, очень важен их звуковой состав, образность и их значение в русском языке.

Меня, как и других учителей-словесников, волнуют вопросы: Как воспитать читателя, способного воспринимать идейное, нравственное, эстетическое содержание классической и современной литературы? Не у всех ребят обнаруживаются явные способности к работе со словом, с книгой. Поэтому на первом этапе нужно поставить цель — развитие познавательного интереса в области гуманитарных предметов. Предложенный материал призван решать данную проблему у учеников 7-8 классов.