Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
14.01.2011

25.10.2013
26.11.2013
04.04.2012
В папке находится документ с описанием хода занятия.
12.10.2012
05.08.2013

Тренажёр по математике «Собираем урожай» предназначен для учащихся 1 класса. Данный ресурс способствует совершенствованию знаний случаев сложения в пределах 20 с переходом через десяток.
04.09.2014
15.11.2010

В работе показана пошаговая лепка традиционным для каргопольской игрушки способом женской фигурки. Раскрывается образ женщины в народном земледельческом календаре.
20.04.2017

Тренажер для отработки навыков устного счета по теме "Сложение и вычитание в пределах 20" предназначен для организации учебного процесса в первом классе. Ресурс можно использовать как для индивидуальной работы, так и для групповой. УМК любой.
12.01.2015
13.05.2011
Задачи: Формировать умение находить периметр квадрата, учить находить квадрат среди четырёхугольников.
21.02.2014

Данная работа - это интерактивная головоломка, в которой надо отгадать слова, заменяя одну букву (количество букв в слове не изменяется) с заданным количеством шагов. Эта увлекательная игра представлена с разным уровнем сложности заданий. Полезная игра для индивидуальных и коллективных занятий по обучению грамоте в букварный период с детьми с 6 лет.
10.11.2016

Презентация (9 слайдов) к уроку по теме: "Соотнесение предметных и символических моделей. "Увеличить на ...", "уменьшить на ...". Работа включает задания на чтение двузначных чисел, увеличение /уменьшение на 1, выполнена в игровой форме "Цирковое представление".
28.03.2014
Каждый ребенок осознает свою значимость, учащиеся станут дружнее,будут с вниманием относиться друг к другу, узнают много нового и интересного.
23.09.2012
25.08.2013
08.07.2013

Урок-путешествие.
Тема: Предложение. Интонация. Знаки препинания в конце предложения.
Цели урока: Продолжать формирование представлений о знаках препинания в конце предложения; вырабатывать умение правильно определять интонацию предложения и в зависимости от этого ставить (., ?, !); продолжать учить на слух определять звуки и давать характеристику; формировать умения отыскивать «опасные места»; развивать орфографическую зоркость, фонематический слух, мелкую моторику; воспитывать любовь к родному языку; работать над развитием связной и грамотной речи.
19.10.2011

Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 1, создан для учащихся 1-4 классов.
29.11.2016
Презентация - виртуальная экскурсия по дому писателя Павла Бажова.
15.04.2014