Тест выполнен с помощью генератора тестов для учащихся 3 классов

Презентация на тему: "Дорога жизни".
1 - 6 класс.
УМК любой.

Самойленко Елена Владимировна
Тематическое планирование по предмету "Обучение грамоте" УМК "Начальная школа XXI века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. Данное планирование составлено к новому учебнику "Букварь" - часть 1, авторы Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова. М.: «Вентана – Граф», 2008 г.

В ходе урока создаются условия для знакомства со слогообразующей ролью гласных. УМК «Гармония»

Представляю вашему вниманию работу, выполненную в технике модульное оригами.
Этот вид творчества можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. С работой могут справиться как учащиеся среднего звена, так и младшие школьники.
Искусство оригами – загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениями. Это даже не фокус, это – чудо!

В презентации использовала материал о трудной, тяжёлой жизни во время войны. Эти 900 блокадных дней были нелегким испытанием для жителей Ленинграда. Они героически пережили горе, которое обрушилось на них внезапно. Голод, холод.Но , не смотря на трудности , дети продолжали учиться.После уроков всегда помогали взрослым.
 

Памятка включает в себя все орфографические правила, изучаемые в начальной школе. Ученикам можно предложить принести альбомы для фотографий (маленькие). Памятку можно разбить на фрагменты, и при изучении определённого правила выдавать их ученикам. В конце обучения альбом будет заполнен правилами правописания. На практике нашей школы доказано, что этими альбомами дети пользуются и в среднем звене.

Данная памятка поможет ученикам 1 класса научиться быстро ориентироваться в правилах оформления краткой записи к различным видам задач.
А прилагаемая презентация поможет учителю ознакомить родителей на собрании с правилами оформления краткой записи.

Цель теста – проверка знания состава чисел в пределах 100 и названий
компонентов при арифметических действиях. Форма работы – индивидуальная,
возможно групповая.

Карлеба Елена Викторовна
Цель:
Продолжить работу над формированием практических умений по использованию глобуса как источника информации.
Задачи: 1. Познакомить учащихся с формами поверхности - равнинами и горами.
2. Развитие познавательного интереса с помощью поиска дополнительной информации в литературных источниках и справочниках.
3. Воспитание внимательного отношения к окружающему миру.

Цель - познакомить учащихся с видами часов. Так же этот урок можно использовать и как внеклассное мероприятие.

Данный ресурс можно использовать на внеклассном мероприятии, посвящённом Дню космонавтики.

Авторская сказка о проблемах экологии, воспитывающая бережное отношение к окружающей среде.

Презентация к уроку русского языка "Состав слова". На уроке в игровой форме дети знакомятся с 3 частями слова (приставкой, суффиксом, окончанием) и на основе наблюдений делают выводы, формулируют правила. В презентации есть физкультминутка для глаз, опорные схемы по составу слова, которые можно использовать на последующих уроках, правила о частях слова в стихах.

Урок дифференцированного обучения с использованием орфографических карточек .2 класс коррекционное обучение

Августина Тогузова
Творческие задания на основе иллюстративного материала по «Букварю» Т.М. Андриановой.
Методические особенности развития воображения первоклассников на основе технологии ТРИЗ.

Интерактивное пособие «Планеты Солнечной системы»  разработано в PowerPoint 2003.Данная презентация предназначена для проведения занятий по ознакомлению с планетами Солнечной системы в начальной школе (1-4 класс).

Сценарий праздника по Правилам дорожного движения 1 класс «Учите правила дорожного движения» прошёл в конце первой четверти, так как детей ожидают первые каникулы, во время которых нужно не только отдохнуть, набраться сил, но и подумать о безопасности своей жизни на улицах своего города.

Основная идея – использование стаканчиков от йогурта. Сделанные своими руками игрушки, яркие, лёгкие, моющиеся, небьющиеся, неповторимые, радуют детей и взрослых. Наши «герои» помогают малышам понять и запомнить сказки, потешки, а детям постарше проявить фантазию и творческие способности. Работа предназначена для педагогов дошкольного и дополнительного образования, учителей начальных классов и частных лиц.

В статье рассказывается о технологиях активного обучения младших школьников. Материал освещает опыт работы на различных этапах урока. Окажет помощь по организации современного урока молодому специалисту. Можно использовать как выступление на МО учителей начальных классов, либо на педагогическом совете. К статье прилагается презентация.